四年级上册语文第一单元综合试卷苏教版
亲爱的同学们，一个单元又结束了。你一定学到了什么！现在让我们来测试一下我们是如何学习的！小心点！
一、单词世界(24分)
1.根据上下文写单词。(4分)
琼恩·胡希恩·朗菲伊
在课堂上，单晓明总是认真听讲，从不稍有懈怠。
赞·xǔ
有时，老师总是向他抛媚眼。而李彤，总是()，所以学习。
结果并不理想。
2.做个区分，然后照原样写。(8分)
例如:贡江(河水)红(红花)
包_ _ () _ _()
永_ _ () _ _()
3.选择单词填空。(6分)
《照耀你》的接班人陶立和阎正一鸣惊人，他的思维敏捷而巧妙。
班主任王老师自豪地说:“我们班真是人才济济。()青年作家李平是一位才华横溢的作家，()青年数学家张强多次获得数学竞赛一等奖...看到()这个班级群体，我为祖国的未来感到欣慰。希望那些默默无闻的同学也能()，让同学们刮目相看。我相信同学们一定能够()并且青出于蓝而胜于蓝。”
4.我会写成语。(6分)
(1)教师节到了，我想起一个成语来赞美老师:
__________ ___________ ___________
(2)当秋天来临时，我想起了形容秋天的成语:
__________ ___________ ___________
二、句子天堂(15分)
1.在古代诗歌的宝库中，有许多与月亮有关的诗歌。请把下面的线连起来，再背一遍。(6分)
家里的月光是多么明亮啊！月光洒在松树林里
溪水中晶莹的石头，他知道今夜的露珠将是霜
明月如珠，明月如弓。
九月初三夜，江枫渔火愁眠。
霜夜给白打了电话。
年少不知月，半夜蝉鸣。
2.我会用“抱怨”这个词造句。它的另一种发音可以用来构成一个单词，如_ _ _ _ _ _ _ _ _。(2分)
3.“勇士们已经完成了任务”。为了使这句话更具体，你可以这样写:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_____________________________。(1)
4、选择下列单词写一个连贯的句子，表达你对老师的感情(2分)
高尚美好的真理和智慧也没办法。
发自内心的新苗浸泡在幸福中茁壮成长。
5、口头表达(4分)
当小刚做作业时，他发现他忘了带文具盒。就在他着急的时候，同桌肖伟递上了钢笔，解决了小刚的燃眉之急。如果你是小刚，你该如何感谢肖伟？肖伟会怎么说？
温馨提醒:感谢他人时，要有礼貌，多使用礼貌用语，语气真诚，说明感谢原因，表达感谢之意。
小刚:
肖伟:
小刚:
肖伟:
三、文字照片(15分)
1.《望洞庭》诗中，描写远望洞庭的诗是(，。)这里作者把()比作()和()比作()，写出了洞庭湖的迷人风光。
2.“人之有，月之有，此事古而难。希望千里* * *都是美好的！”这是唐朝的大诗人。
苏轼思念远在他乡的弟弟。我也想到了唐代大诗人李白写的一首诗，这首诗和月亮有关，同时也是想家的。
3.“笔尖飞扬，是春蚕的丝线；笑，那是
甘露的新苗。”读到这里，我想起了一句赞美老师的名言:
第四，短文阅读。(16分)
(一)节选自《祝人长久》(9分)
一年一度的中秋节到了。那一夜，明月当空，万里无云。人们都在赏果赏月，唯独苏轼因为思念弟弟而心烦意乱。
1，结合上下文写出单词的意思。2分
天空中的明月:
不安:
2.写出下列单词的同义词。1点
手表()错过()
3.写出成语的样子。4分
(1)年度(ABAC风格)
(2)明月当空(包括月亮的成语)
4.中秋之夜，明月当空，请围绕中秋之月写一个比喻句。(1)
5.“只有苏轼因为思念弟弟而心烦意乱。”这时，苏轼在想:
(1)
(二)梅子(7分)
早春是赏梅花的好时节。被称为“薛梅十绝”的潮汕吸引了成千上万的游客。
在公园大门前的山坡上，有一片梅林。白梅像片片雪花一样绽放。白梅有五瓣，洁白无瑕，给人一种纯洁高贵的感觉。
离门不远就是大明厅。在草坪的东北面，有一个宋梅，被石头栅栏围着。这古美饱经风霜，树皮已变成铁黑色，枝干苍劲弯曲，枯枝很多，但枝头稀疏地开着一些梅花。它似乎并不老，仿佛在显示它不屈不挠的意志。
穿过大明殿，在福祥阁前的院子里，有几株红梅，格外艳丽。花瓣层层叠叠，非常饱满，让人心旷神怡。
“梅花香自苦寒来。”在严冬，梅花能傲然伸展枝头，不正是因为它顽强的精神吗？
1.为下面带点的单词选择正确的解释，并将序号放在括号内。2分
“满”的含义有:①满；②满足；(3)实质性和充分性；4吃饱。
(1)风化()(2)全风化()
2.在文中，* *写道，，这几种梅花。其中，宋梅的特点是。4分
3.把划线的句子变成陈述句。1点
五、快乐写作。(30分)
秋天的校园一定很美。只要用眼睛仔细观察，一定能写出漂亮的文章。
要求:请自行选择题目，确定练习中心，制定写作提纲，然后选择其中一个段落层次进行写作。
标题:2分
中心:2分
段落级别:
(6分)
我选择练习写作的段落级别是。练习写作如下:(20分)
参考答案:
首先，世界这个词
1，专心浪费赞，不同意，2，拥抱大衣棉袄，勇敢涌现。
3、司文敏捷、聪明，桃李争艳，后继有人，一鸣惊人，大放异彩
4.(1)教导人们不屈不挠地追随诱惑，付出艰辛的努力，把春风变成雨。
(2)金风送爽，秋高气爽，晴空万里。
第二，天堂的句子
1，月光洒在松树林里，水晶石洒在小溪里。
今夜起露变霜，家中月色多明！
地平线上的月亮升到树顶，惊飞了栖息在枝头的喜鹊。
可怜九月初三夜，露珠如珠月如弓。
月亮落下了乌鸦，冷冷地啼叫着，睡在枫树上，睡在江边的渔巷里。
小时不知天上明月，故称白玉盘。
2.爸爸做生意亏了钱，妈妈总是埋怨他。埋伏
第四，阅读短文
(1) 1.明月挂在天空。我情绪不稳定。2.欣赏和怀念
3、自由无止境，等等。
(2) 1，132，白梅红梅不服老3在严冬，梅花能傲然挺立，正是因为它有一种顽强的精神。