如何正确处理雅思阅读中的选择题

雅思阅读中的选择题是一种特殊的题型,因为它需要从选项中选择2-3个答案,而不是只有一个答案。可以根据选择题的特点调整解题步骤,对同一道题做不同的处理。

雅思阅读中的选择题包括选择题一(一般是65438+4中0)和选择题(大多是5中2或3或6符合原文内容),题目由题干和选项两部分组成。在1的题型中,题干通常可以分为两类:一般/具体。前者的题干内容一般比较宽泛笼统,比如:作者的主要观点是什么…?/在第一段中,作者指出盲人….

如果考生按照传统的做法去找原文,往往费时费力,但结果并不正确。明智的做法是,把以下四个选项逐一读完,注意它们的核心含义以及它们之间的区别,以便于接下来的筛选和判断,然后在文章中一一对应;相反,另一种特定词干是指词干的内容相对特定。这时候你就不需要看下面的选项了,因为你想在原文中找到的东西已经很清楚了,所以看再多的选项也没有意义,反而会花一些时间。两个答题步骤的不同,完全是因为题干的不同,目的是为了更快更准确的答题。

举个下次面试的例子:

在剑桥真题系列四第27题/考1:

选择正确的字母,A,B,C或d。

27.在第一段中,作者指出盲人

A.可能对学美术感兴趣。

B.能画出不同物体和表面的轮廓。

C.能认识到诸如透视之类的惯例。

D.能准确画图。

乍一看,盲人在干似乎是详细的信息,但考生应该很快意识到,全文的标题是视觉符号和盲人。在这种情况下,盲人可能无法帮助定位详细的信息,所以这个词干就成了第一段的重点。这时候考生要明白它的难度,避免读第一段,转而浏览A、B、C。按照常理,一般可以排除A和D,如果只以B和D来做最后的判断,那就简单多了..

来到原文第一段,第一句话就揭晓了答案:

最近的一些研究表明,盲人能够欣赏使用轮廓和透视来描述物体和其他空间表面的排列。

答案是c。

看下面这个例子:剑桥真题系列五,第33题/考1。

选择正确的字母,A,B,C或d。

33.作者在第四段中表达了对科学研究的哪个方面的关注?

A.产生结果的需要

B.缺乏资金支持

C.研究领域的选择

D.解决每一个研究问题的愿望

科研是唯一能让考生在题干中感觉更细致的。但是根据它找到第4段,发现和科研有关的句子答不上来。第一句话,“一是科学研究中的不平衡。”并不能让考生知道“偏见”的具体内容。还有第二句话:科学资助主要去问题多的地区。考生很容易误解B也可能是正确答案,所以很难在B和C之间做出选择,因为这道题实际上是在考核整段的综合理解能力,题干中的科研不能算详细的信息点。因为第4款出现在句末。

此时,应该判断题干一般。根据以上,先看A、B、C、D四个选项。从A和D的内容雷同来可以排除这两个的正确性,因为正确答案是唯一的;B和C的区别非常明显。这时候只要记住financial和area,带着问题读指定段落,任务就会轻松很多。从段落的第二句和最后一句来看,答案是c。

这种方法可以大大降低在多项选择中选择标题类别的难度。这里有一个例子:

问题14 /测试1 /剑桥四:

选择正确的字母A,B,C或d。

下面哪个标题最适合阅读1篇文章?

A.在科学课程中制定环境研究方案

B.儿童对雨林的看法及其对课程设计的启示

C.儿童在雨林问题上被媒体误导的程度

D.如何收集、整理和描述中学生的想法

E.雨林的重要性及其遭到破坏的原因

这是对整篇文章主旨极具挑战性的考查,难度可想而知。然而,如果我们从阅读选项开始,情况似乎发生了非常巧妙的转变。

应排除选项A,因为整篇陈述没有涉及到整篇文章的核心话题——雨林,错误显而易见。d选项也因为同样的错误被排除。E选项中的重要性和原因只是本文提到的五个问题中的第二个,这五个问题应该是平行关系。从逻辑上讲,错误是显而易见的。这样,剩下的b和c就是最终的选择,并注意它们之间的区别、含义和被误解的地方。这时,我回到原文中去寻找它,它出现在第三段:本研究的目的是开始提供这样的信息。帮助教师设计他们的教育策略来…而C选项从来没有讨论过,在本文中也没有强有力的支持。正确答案是b。

不知道你懂不懂~希望对你有帮助~