2020年江苏高考语文作文范文
2020年江苏高考语文作文范文
今天上午，江苏高考首场语文科目考试举行。目前江苏高考作文题目已经公布。下面小编整理了江苏高考语文作文范文，供大家参考。
江苏高考语文作文题目
根据下面的材料，选择角度，自己做题目，写一篇不少于800字的文章；除了诗歌，文体可选。
用同样的声音回应，用同样的精神寻求。人总是会关注自己喜欢的人和事，久而久之就会被相似的信息包围和塑造。在智能互联网时代，这种包围更近，这种塑造更明智。你未来的样子，可能从下一次的自由浏览，一串来自彼此欣赏的赞，一次无法控制的分享，一次突然的触碰开始。
江苏高考语文作文范文
互相合影:一句“拍拍你”的人文恭维
摘要:
以“人与自然”、“人与人”、“同音求索”、“云何大事变智”为灵感的我们理解社会思辨的“纵轴”，与“物”、“物”、“人”的“哲学思想”遥相呼应，“拍拍你”不仅是网络上的流行语，更是以“拍拍”打败“人性”。本文介绍了滩涂风光、世界遗产湿地、新冠肺炎疫情、对自然的敬畏、人与自然命运的合一、欺凌、文明迭代、人文精神、国家竞争力。
文章正文:
互相合影:一句“拍拍你”的人文恭维
袁青
海风轻轻吹来，咸咸的，湿湿的。
包括琵鹭鹬在内的数以万计的候鸟正在它们的家乡盐城这片“世界遗产湿地”里嬉戏，这里鸟语花香，幽雅怡人。远远望去，细腻阳光下的沙滩像片片鱼鳞一样不停地拍打着你。生态风景的妖娆和镜像，是我们今天“美丽中国”的投影。
据史料记载，盐城建于西汉四年。同样，司马迁在《西汉伯夷传》中写道:“与明合照，求同类，从云随龙，从风随虎。”这或许揭示了盐城自然禀赋之外的人文积淀，两者是相互作用、相辅相成的。
“用同样的声音对应，用同样的精神寻找”和“用同样的光线拍照，用同样的方式寻找”一脉相承。两束光相互辉映，变得更加清晰，同类的东西相互汇聚。人与自然如此，人也是如此。“尊重和敬畏自然”是全世界人民的共同追求。人文主义和天道有着天然的亲缘关系。《道德经》说，“天道可补其盈。人之道不如此，损不足以服其余。谁能闲来服务天下，唯有道。”人道与天道是博大的，“齐头并进，共志”最终并不相悖。
前两天，盐城从联合国教科文组织代表手中接过了“世界遗产证书”。盐城黄海湿地作为“中国黄海(渤海)候鸟栖息地”的代表，描绘了一幅人与自然和谐相处的画卷，也诠释了“生态优先、绿色发展”。你看到的一切都是画面，听到的声音不过是诗歌。
当前，人类正面临影响深、传播广、强度大、后果重的新冠肺炎疫情。面对新冠肺炎疫情，“人与自然同命运”“人类命运同在”，需要全世界人民“同一个声音应对，同一个精神求索”。西方文明，包括美国社会，充满了悲哀。整个世界正面临着进入现代文明社会门槛以来从未遇到过的巨大挑战，人类正经历着百年不遇的巨变。
我们看到，中国主导的云计算、大数据、物联网、移动技术、人工智能等数字经济，推动了以数字文明为特征的“第四次工业革命”。“第四次工业革命”通过数据反映了人类社会复杂的物质世界和多彩的本质，通过数据流将物质、思想、生态、生活、网络连接起来，更紧密、更可感知、更可见、更连接、更融合。这种认知是一个从孤立的、碎片化的、封闭的对事物的认识到整体的、联系的、开放的思辨认识的过程。
哲学家尼采很早就在《人性，太人性》一书中对人性提出了尖锐的警告。在新冠肺炎疫情这面“镜子”下，美国一些人的霸凌一目了然。社会撕裂，在文明的迭代下，“同步回应”需要包含“大事变智”背景下“人际关系”中人文、伦理、精神、道德的渗透
观察天文，观察时间变化，观察人性，化为世界。人文伦理教育是一种“扎根教育”，它深深植根于真善美的土壤。表现道、关怀善、探索人文、搏动心灵、陶冶知行，是“同气相求”的人文精神的体现。“人文精神”正成为国家治理体系和治理能力现代化的标志，成为国家和社会竞争力的重要来源。
“当你没有看到这朵花的时候，它就和你一起死了。当你来看这朵花的时候，这朵花的颜色突然变得清晰起来……”，心学创始人、哲学家王阳明的理念，是“异口同声，同气相求”的又一佐证，也是当下“拍拍你”的需要。
这篇江苏高考作文的作者袁青是一名80后考生，江苏人，中国生命科学学会副理事长，市场营销专家。他写了江苏高考随笔《智慧:知我，德我，宇宙我》《乐水之人新论》和2065 438+05-2065 438+09五年高考早上开的时候。
作为一名有着深厚写作功底的营销专家，袁青创作的散文《时政与人文思辨》引起了教育界和社会的关注和热议。“时政与人文思辨体”就是在国际国内时政、热点中寻找“思辨价值”和“时空坐标”，从而推动人类进步、人文积淀、人文关怀和高尚生活、集约生产和美好生活。今天特别受中企叶晚(京)房地产开发有限公司(东泰人文美学屋“宁西乐府”)邀请，来写2020江苏高考作文。
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