七年级生物下册期中试卷附加答案是河北少年儿童出版社出版的书。

1.动物分布广泛，种类繁多。目前已知的动物大约有a.5000种，B.1万种，C.1.5万种，D.1万种。2.以下均为无脊椎动物:a .蜂兔b .贻贝蛇c .鱿鱼虾d .蜂鸟珊瑚3。水族馆里的水生动物种类繁多，可谓“琳琅满目”。请用你的“金眼”指出以下哪一组是真鱼:大鲵、鲍鱼、海马、章鱼、河豚、中华鲟、鲸鱼、带鱼A、1234B、137319C、356319D、2463194。鲫鱼游泳时胸鳍和腹鳍的主要作用是A，产生前进动力b .贻贝b .海葵c .蜘蛛蟹d .海马6。我国一级保护的生活在水中的哺乳动物有以下几种a .白鳍豚b .中华鲟c .扬子鳄d .章鱼7 .蜥蜴和蛇等爬行动物有角质鳞片或指甲。这样有利于a .自由运动b .辅助呼吸c .减少体内水分蒸发d .保持体温恒定8。判断蚯蚓“前端”的简单方法是a .体色较深的一端为前端b .靠近环带的一端为前端c .有刚毛的一端为前端d .较粗的一端为前端9 .兔子的前肢很短，后肢很长。这适合它的运动方式。a .走路b .爬行c .跑步d .跳跃10。鸟的身体里有发达的气囊。以下哪一项不是安全气囊的作用？a .降低身体比重b .辅助呼吸c .进行气体交换d .散热降温11。”天高云淡，望南飞雁”，大雁在空中拍动翅膀的动力主要来自a .背肌b .翅膀肌c .腹肌d .胸肌12。目前地球上最多样的动物类群是a .哺乳动物b .爬行动物c .鸟类d .昆虫13。下列对两栖动物的描述不正确的是:a .温带动物b .能在水中生活，又能在陆地上生活的动物c .脊椎动物d .幼虫用鳃呼吸，成虫用肺呼吸，同时用皮肤呼吸14。下列没有“外骨骼”的动物是a .蜜蜂b .虾c .贻贝d .蜻蜓15。下列哪一项不属于动物在生物圈中的作用a .制造有机物b .帮助植物授粉c .维持生态平衡d .促进物质循环16。蚯蚓和蜈蚣都是。它们的身体由许多节段组成，分别属于a .环节动物，环节动物b .环节动物，节肢动物c .环节动物d .环节动物，甲壳动物17。连接骨骼肌和骨骼的结构是a .神经b .肌腱c .腹部d .关节腔18。动物在运动过程中，提供动力的结构是a .骨骼肌b .关节c .骨骼d .神经19。下列关于先天行为的描述中，不正确的是a .动物天生具有的行为b .动物体内由遗传物质决定的行为c .出生时简单而本质的行为d .这些行为一般不能遗传给下一代20。下列动物行为中，属于学习行为的是A .拖水b .蜘蛛织网c .老马认路d .老鼠打洞21。你能猜出下面哪种动物的“学习能力”最强吗a .蚯蚓b .蚱蜢c .鹦鹉d .猕猴22。萤火虫通过闪光来交流。有一种萤火虫，雄性为了争夺伴侣，甚至可以发出假信号模仿雌性，以此来分散其他雄性的注意力，独占“娇娘”。这种做法实际上干扰了a .交配b .运动c .交流d .产卵。23.以下反映的是社会行为:a .雄性狒狒争夺领袖b .猎豹追逐羚羊c .鱿鱼释墨d .蜻蜓点水24。防震帽是模仿下列哪种动物的仿生设计a .啄木鸟b .乌龟c .蜜蜂d .蝙蝠25。”稻香。听青蛙的景象越来越少了。以下哪一项不是青蛙数量众多的主要原因？很多人都杀了他们。b .栖息地已被破坏。c .青蛙的大量天敌捕食了它们。水域的环境污染变得越来越严重。26.2003年，中国科学家将生活在宜昌秭归长江附近的桃水母转移到永乐水库等地，以防止其灭绝。这种保护措施属于a .建立自然保护区b .建立种质库c .迁地保护d .就地保护27。在北方的冬天，人们经常在厚厚的冰面上打洞捕鱼，鱼很快就会聚集在冰洞周围，主要是因为a .洞口温度高b .洞口氧气充足，有利于鱼呼吸。c .鱼到洞口觅食d .洞口光线明亮，鱼在有光的地方呼吸就是生命。请选择:28。蝗虫的呼吸器官是29。蚯蚓的呼吸器官是30。金鱼的呼吸器官是a .鳃b .湿润的体壁c .气管d .肺II。填空(每个空格65，438+0，9代表* * *) 65，438+0。不同的物种，不同的生活环境，不同的呼吸方式。比如鸟类使用呼吸和辅助呼吸；蚱蜢呼吸，青蛙呼吸，它们使用辅助呼吸。2.虾和蟹有坚硬的表面，它们属于动物。3.鸟类的消化系统特别发达。平时直肠和粪便都可以随时使用，有利于减肥和飞行。三、读图简答(第二题1，1，* * 28) A B 1。(12)下图是两种动物的牙齿结构示意图。请按图回答:(1)每个图填一个。② ;③ 。(2)图为食肉动物的牙齿。简要说明你判断的依据。人类的牙齿有多少种牙型？。2.(8分)跑、跳、动自如的关键是人有关节，关节使人体能自如地折叠、弯曲、伸展。根据右边的关节结构图案，回答以下问题:(1)标签①和④的表面覆盖了一层[]，可以减少运动时骨骼之间的摩擦。(2)牢固连接两块骨头的是[]。(3)图中[]处有少量滑液，起到润滑关节的作用。(4)运动是指骨骼肌受即将到来的刺激而收缩，影响关节周围的附着活动。四、阅读分析题(8分)人们常说人有言，鸟有鸟。虽然不同的鸟用同样的音调唱歌，但它们有自己的“方言”。如果把一群白冠鸟(A)的雏鸟(A)移到另一群白冠鸟(B)中，当A长成一只鸟时，A的歌声与A群不同，与B群接近。但如果把白冠雀的雏鸟(B)搬到黄鹂住，它就学不会黄鹂的歌了。(1)a的鸣叫具有B白冠鸟的“方言”特征，这是行为发挥的作用；B学不会黄鹂唱歌，是因为B体内没有控制黄鹂唱歌的能力。(2)以上实验表明，行为是建立在行为基础上的。八年级生物期中考试试题答案1。选择题答题卡(每题2分，*** 60分)题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案CCC BBB BBB BCD C题号1 12 13 14 15 16 17。09 20回答DBCABABABABABABABABABABC问题否21 22 23 24 25 26 27 28 29 30回答DBCABBA二。填空(1分每格，* * * 9分)1。肺气囊气管肺鳃2。鳞片和甲壳类动物。短放电3。简答题(第1分题2分，第二分题1分，***20分)1。(12分)(1)①门牙②犬齿③臼齿(2) b类食肉动物有三种发达的犬齿2。(8分)(1)⑤关节软骨(2)②关节囊(3)。命题意图描述:从知识和能力出发，重点阐述初中生物第五单元学生对动物的认识和学习，动物的运动和行为，动物在生物圈中的作用，便于学生探索动物与环境的适应特点，培养学生对动物与环境密切关系的认识。同时也考察学生分析问题、探究问题的能力，进一步使学生掌握观察、实验、探究学习作为生物学习过程中的主要方法。从感情、态度、价值观出发，通过本文的考查，培养学生关爱小动物的感情，增强学生的环保意识，强化生物适应其环境的特性，同时增强学生的科学创新精神。典型例题描述:阅读分析题(8分)人们常说人有言，鸟有鸟言。虽然不同的鸟用同样的音调唱歌，但它们有自己的“方言”。如果把一群白冠鸟(A)的雏鸟(A)移到另一群白冠鸟(B)中，当A长成一只鸟时，A的歌声与A群不同，与B群接近。但如果把白冠雀的雏鸟(B)搬到黄鹂住，它就学不会黄鹂的歌了。(1)a的鸣叫具有B白冠鸟的“方言”特征，这是行为发挥的作用；B学不会黄鹂唱歌，是因为B体内没有控制黄鹂唱歌的能力。(2)以上实验表明，行为是建立在行为基础上的。分析过程:本测试不仅考察了动物的两种行为:先天行为和后天学习行为，还通过阅读分析让学生掌握两种行为的区别。