2022国考面试题综合分析——现象学试题分析
众所周知,分析性话题根据题干中分析对象的内容和性质分为很多类型:观点、哲理故事、现象、政策、名言警句、有哪些热点话题等等。其实没必要分这么细的题。无论哪种题型最终都会落实到考察考生两个方面的素养:一是品德;第二是人才。在教学过程中,我把综合能力的题目分为四类:社会现象、观点、寓言、政策理论。(当然现在有很多混题。)
在综合分析能力的考察中,现象题目最为常见(仅针对题干中分析对象的性质和数量);分为以下几类:
第一,话题的单一现象,如:
现在的大学生忙于考证,比如计算机等级证书,英语证书,却忽略了专业课的学习。对此你怎么看?
这种题目处理起来很简单,我们的态度无非是肯定,否定或者辩证法。也很容易让考生把自己的观点解释清楚,逻辑也很简单。即:表明态度,然后分析论证自己的观点,提出建设性的建议或者给自己一些启发。
二、现象+观点(一两个),如:
现在很多高校招奥运冠军当学生,提高知名度;有人说这是浪费教育资源。对此你怎么看?
现在互联网已经进入千家万户,政府也通过网络了解民意。有人说这是治理方式的创新。
有人说这是政府作秀。你怎么想呢?
这种?现象+观点?课堂话题。有一个学生把它当成了意见话题,这是不对的。因为题干中的观点也是评价前面的现象,这类问题的重点不是让你评价现象背后的观点,而是考察你对社会现象的看法。在分析题干中的现象时,要参考题干中的这些观点(当然这些观点不一定正确,要合理选择),在回答问题时,可以涉及到我们对这些观点的看法。这就需要我们审题,明确考察重点。这类话题不能按照普通现象或观点来处理。
三、题干中有两种或两种以上现象。例如:
现在,韩剧和美国电影涌入中国,很受年轻人的欢迎。然而,中国的电视剧却受到冷落。从生产数量上看,中国是最大的制造国。对此你怎么看?
检察机关全国统一举报电话?12309?正式开业的第一天,最高人民检察院举报中心的电话就被打爆了。第二天,最高人民检察院通报,网站访问量过大,瘫痪。对此你怎么看?
这类题目应着重对其中一种现象进行深入分析,一般以问题现象为重点分析对象,其他现象可作为背景材料或与重点分析现象进行对比,使分析更加深刻全面,也体现了分析的高度和深度。比如第一个问题,我们可以以国外影视作品的火爆为背景,可以重点分析中国电视剧被冷落的问题、原因和影响。还能放中外影视剧吗?外热内冷?比较分析,实施文化赤字、文化自信还是文化复兴;最后,提出了解决问题的建议。第二个问题可以以检察机关举报电话开通的意义为背景,重点分析开通后的深层次问题,谈谈原因、影响并提出解决办法。最后,可以落实到服务型政府建设、政府公信力和司法建设中。
总之,面试是对人才的差异化选拔,是趋同前提下的差异。准确把握题目结构和考察重点是我们的思路?唯一的方法?这样才能一针见血。眼中有日月,胸中有锦绣;面试就像写一篇文章,一个中心,上百种写法。虽然没有明显的对错之分,但肯定有高低之分。采访中百花齐放、百家争鸣,恰恰凸显了文化、思想、精神世界的多元与繁荣。