小学六年级语文试题-期中考试试卷
第一，拼音。(16分)
1.读拼音，写单词。(10分)
李敖èichāishēn Jing
()亮()力()除()泥()
kòngchàkuíwǔrǔjiùjiù
()做()花() () () ()
2.用盲文在正确发音后的括号内划“√”。(6分)
yú()jiāo()zāng()
娱乐吊丧
吴
唐(yǐ)(mào)
毅力与蔑视之旅
唐()yì()米欧()
通过查字典来填空。(7分)
1 ''之' '使用部首搜索法，部首()要在画()之前搜索。“之”字有四种解释:①给予；②浓度；3兴趣；4精度，精细。下面这句话中的“之”应该采取什么样的解释？在()中填写序列号。
A.学生们兴致勃勃地来到少年宫。()
B.人的头骨紧紧结合在一起。()
2.“舞”字几笔搜，要查画，第十画是()。
3.看语序查找法，要查大写字母()，用部首查找法，要先查部首()，再查图片()。《词典》对“王”一词有五种解释:①遥望；②参观；3希望，希望；4名气；面对，面对。下面的“希望”应该采取什么样的解读？
A.“喜出望外”的“希望”应该解释为()；
B.其中的“无尽”和“望”应解释为()；
C.“随风而去”的“希望”应该解释为()；
D.这种“高度的尊重”和“希望”应该得到重视。
第三，词语搭配。(6分)
传统的友谊水平活动方法很难产生自然误差。
加强执行克服
增强()发展()征服()
四、下面四组单词，每组都有不同于其他三组的类别，写出单词的序号。(4分)
1.①乞讨②乞讨③询问④乞讨()
2.①发呆；②难过的时候；③一只有头发的鹤，一张稚气的脸；④侧目而视()
3.①矛盾；②促苗；③藏耳盗铃；④实事求是()
4.①水果②谷物③大米④蔬菜()
5.句子。(8分)
1.根据提示展开句子。(2分)
这个人很奇怪。(谁？有什么奇怪的？"
2.一次性把句子简化成最简单的。(2分)
竞技体育是面对世界上金钱掩盖下的各种权力，种族歧视，不公平的一种斗争，一种理想。,
3.根据括号中的要求改写句子。(2分)
我们为人民服务。如果我们有缺点，怎么会怕被批评指出呢？(改为陈述句)
把下面两句话合成一句话。(2分)
詹天佑不怕困难，不怕嘲笑。
詹天佑毅然接受了修建京张铁路的任务。
第六，标点符号。(4分)
书籍是我博学的老师，是我行为的指南，是我忠实的伙伴。我记得高尔基说过，读书给你光明。当我明白这句话的时候，我越来越喜欢读书了。
7.在下面的段落中，有三个错别字和两个病句。请改正它们。(7分)
喜欢思考的珍珍会自己在桌子上写字画画。一天，珍珍的父亲发现他的一个笔记本上满是奇形怪状的图案。我父亲怒气冲冲地问珍珍。经过珍珍的解释，他突然意识到这个孩子正在建造一项发明。
八、按要求做题。(18分)
1.默写古诗，填空。(7分)
越过国境
这首诗是_ _ _ _ _ _ _ _代表诗人_ _ _ _ _ _ _ _写的，表达了诗人_ _ _ _ _ _ _ _的思想感情。
2.阅读短文，回答问题。(6分)
京张铁路建成不到四年，比原计划提前两年。这一事件给了藐视中国的帝国主义者以有力的回击。今天我们坐火车到了选岭，经过了青龙桥站。我们可以看到一个铜像，就是詹天佑。许多来华访问的外宾都对詹天佑留下的伟大工程赞叹不已。
(1)写出与下列单词意思相近的单词。
完成()蔑视()
②“慕名而来”的“早已”一词的意思是()
A.已经是b了太c了只是。
(3)这段话是这样说的:
(4)这一事件给了藐视中国的帝国主义者以有力的回击。
“此事”指的是。
(5)詹天佑《铜像》象征。
3.根据课文填空。(5分)
(1)中的“江”、“项”、“何”是何的意思。全文写了三个小故事:，，。
(2)从语文课本上，我们认识了古今中外的很多人，比如全心全意为人民服务；中国杰出爱国工程师；巧算，借草船箭；被军阀残酷杀害的中国* * *产党创始人之一；为了国家利益，勇于改变。
阅读短文，回答问题。(13分)
不懂就问。
当孙中山还是个孩子的时候，他就读于一所私立学校(shfi)，在那里他学习了圣紫晶、百家姓和千字文。
当时上课，老师念，学生跟着念，咦，咦，像唱歌。读完之后让学生一个一个地背诵。至于书中的含义，王先生从来不谈。
一天，孙中山来到学校，像往常一样把书放在老师面前，流利地背诵昨天学过的课文。王先生连连点头。然后，王先生在孙中山的书上又圈了一段话。他念了一句，又请孙中山念了一句。孙中山识字的时候，就回到座位上背诵。读了几遍，孙中山背下来了。然而，他不知道这本书是什么意思。孙中山想，这样背下去有什么意义？于是他勇敢地站起来问:“先生，你刚才让我背的这本书是什么意思？”请给我讲讲！"
这个问题把正在摇头大声朗读的同学们惊呆了，教室一下子变得鸦雀无声。
先生拿着尺子走到孙中山面前，厉声问道:“你会背吗？”
“我来背。”孙中山一边说，一边一字不差地背诵这本书。
王先生收起尺子，摆摆手让孙中山坐下，说:“我以为等你长大了，自然会知道书中的道理。”既然你想听，那我就说说吧！"
王老师讲得很详细，大家听得很认真。
后来有个同学问孙中山:“你问老公问题不怕挨打吗？”
孙中山笑着说:“不懂就问。为了查明真相，挨打也值得。”
1.联系上下文，解释单词。(1)
沉默:
2.孙中山来学校首先做了什么？(3分)
3.用“∨”把文章分成三段，写出第二段和第三段的意思。(7分)
看完这篇文章，你对孙中山小时候有什么看法？(2分)
X.作文。(17分)
标题:难忘
要求:1。完成题目，可以添加人、事、景、物等。
2.写一篇不少于400字的记叙文。
【附加题】填空。(20分)。
“五岳归来不看山，黄山归来不看山。”其中“五岳”是指东岳、西岳、北岳衡山、中岳、南岳。中岳。
回答:
我，1。我被我叔叔侮辱了。四，1.32.33.44.39，1。教室很安静，没有声音。孙中山来到学校后，首先背诵了昨天学过的课文。3.第65438段+0-2自然段||第3-8自然段二第9 ~ 10自然段二:写孙中山布置的课文时，不懂就问。第三段:写孙中山认为为了了解真相，挨打是值得的。附加题目:恒山、华山、嵩山。