如何评价17高考后李写的《书生》？

字迹清脆工整；学习和运用课堂上的知识；条理清晰，段落清晰；倒数第二的点睛之笔；难免有人评论深谙其中的审美考场高分作文，得到没有考场的公众平台。不过，你有点苛刻。毕竟你不是古文专业的学生，也不是专门研究四书五经的学者。他自己也没说是文言文。用文言文的要求来指责一个全面发展的高中生，甚至进行太师功，未免过于苛刻。或许这种刺耳也是为了唤醒那些“目瞪口呆”的看客多读书。作文上，说点不足的。我喜欢“世人应尽可能多读这三本书，读完再传下去”的观点，但论据都是圣人、伟人、哲学家...《心经》的段落中所举的例子并不是大众，无字之书只有“柴米油盐”二字。但是，如果我的孩子在这个年龄能写出这样的作文，我还是很开心的。