60道物理题

实验探究问题:

1.小明了解了“影响摩擦力大小的因素”后,小明想,还有哪些因素也能影响摩擦力的大小?

探究主题:摩擦力与接触面积的关系

猜测或假设:接触面积越大,摩擦力越大。

设计和进行实验:

(1)主要设备和装置:长方体木块、木板、弹簧测力计。

(2)实验步骤的设计:

①将长方体块平放在板上,用弹簧测力计拉动使其匀速直线运动,记录指示器f 1;②将木块放在板的侧面,直立在板上重复上述实验:分别记录指标F2和F3。

实验现象或数据记录表的设计;

分析和论证:

如果结论与你的猜测一致,你在刚刚设计的实验步骤中看到的现象。

应该是:f 1 & gt;F2 & gtF3 .

评估:

你认为这个设计中影响实验效果的主要因素是什么?

你能拉动木块做匀速直线运动吗?

2.小明拿出两块冰,放在一边做融化实验。准备好设备后,他发现其中一个开始融化,另一个没有变化。他把手浸入一点融化的水中,尝了尝。原来是咸的。请根据这一现象提出课题进行研究,并完成询问报告。

探究题目:冰融化的速度和撒在上面的盐量的关系

猜测和假设:盐撒得越多,融化得越快。

设计实验:

主要装备:三块冰,盐,小勺,秒表,质量相同。

实验装置或描述:

实验步骤设计:

将三块标有1、2、3的冰块放在桌上,分别撒上一、二、三勺盐,用秒表记录它们完全融化t1、t2、t3的时间。

进行实验:设计实验台

实验次数是1 ^ 2 ^ 3。

撒了多少盐?

熔化时间

分析论证:如果实验得出的结论与你的猜测一致,那么刚才实验中应该看到的现象是t 1 >;t2 & gtt3 .

评估:

(1)你在这个实验设计中应用了哪些物理学研究方法?控制变量法。

(2)你认为在这个实验中能影响实验效果的主要因素是盐是否撒得均匀等。

(3)除了这个研究课题,你觉得还有什么值得探讨的?请写任何一个:

冰的熔点是否与撒盐量有关。

小明在电视上看到大雪后人们在高速公路上撒了一层黑炭,他想到了什么。请针对以上情况提出题目,完成询问报告。

探究题目:物体的吸热能力与物体的表面颜色有关。

猜测或假设:物体表面颜色越深,吸热能力越强。

设计和进行实验:

(1)主要设备和装置:三个相同的烧瓶、水和三个温度计。

(2)实验步骤的设计:

分别用黑色、灰色和白色涂三个烧瓶,装满同样的水,分别插入温度计。将三个烧瓶同时放在阳光下,一段时间后,记录各自的温度t1,t2,t3。

实验现象或数据记录表的设计;

分析和论证:

如果结论与你的猜测一致,你在刚刚设计的实验步骤中看到的现象。

应该是:t 1 & gt;t2 & gtt3 .

评估:

你认为这个设计中影响实验效果的主要因素是什么?

油漆的厚度是否相同等。

4.设计实验证明,用手轻轻按压桌面,会使桌面发生弹性变形。

利用光的反射,在桌子上放一个架子,把镜子支撑在上面,把光反射到远处,按下桌子,远处的光点移动。

5.探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”

猜测a:滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙度有关;

猜想b:滑动摩擦力的大小可能与接触面间压力的大小有关;

猜想C:滑动摩擦力的大小可能与产生摩擦力的两个物体接触面积的大小有关。

为了检验上述猜想是否正确,一位同学选择了底面和侧面粗糙度相同的长方体块,设计了以下实验方案。

步骤1:将长方体木块平放在水平长木板上,用弹簧测力计水平拉动木块沿直线匀速滑动(如图3A所示),此时读取弹簧测力计的指示器;

第二步:在长方体木块上放一个砝码(如图3b所示),用弹簧测力计水平拉动木块,使砝码和木块沿直线匀速滑动,比较第二步和第1步弹簧测力计指示的数值;

第三步:在水平长木板上铺一层棉布,将木块平放在棉布上(无重量),用弹簧测力计水平拉动木块沿直线匀速滑动(如图3c),比较第三步和第1步弹簧测力计的读数。

(1)当一块木头被弹簧测力计水平拉动,沿直线匀速滑动时,滑动摩擦力等于弹簧测力计的指示值。为什么?

(2)“第二步”的设计目的是检验上述猜想(a,b,c)哪个正确与否?答: ()

(3)为了检验猜想C是否正确,可以在上述实验的基础上再增加一步,写出实验步骤4 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

(4)在“步骤2”中,如果木块上方的重物重0.5N,当用弹簧测力计水平拉动木块沿直线匀速滑动时,重物与木块之间的摩擦力大小为()。

A.大于0.5牛顿。大于零且小于0.5牛顿

C.等于0.5nd等于0。

6.探究题目(光吸收与颜色的关系)

猜想和假设(颜色越多,吸热能力越强)

设计实验(1)主要设备(烧杯、温度计、白纸、黑纸)

(2)实验装置示意图或说明()

(3)实验步骤的设计(3)进行实验。

实验现象或数据记录表的设计

)

分析和论证

如果结论和你的猜测一致,那你刚才设计的实验步骤中看到的现象应该是(同时黑纸的烧杯内空气温度高)

估计

你认为这个设计中影响实验效果的主要因素是什么?

简答题

1,请写下平面镜成像的特点。(3分)

回答:

平面镜形成的像是虚像;图像与对象的大小相同;它们到平面镜的距离相等;他们的线垂直于镜子。

2.如图6所示,是某校科技活动组做的保温箱电路图,电热丝是保温箱的发热元件。图中的水银温度计是导电温度计,上导线A的高度可以调节,下导线B与温度计的水银接触,温度计的水银泡放在恒温箱中。请根据这个电路图解释一下恒温器的工作原理。

答:当恒温器通电后温度没有达到导电温度计丝指示的温度时,电路中接通电热丝,使恒温器温度上升。当导电温度计中的水银柱上升到金线指示的温度时,继电器线圈接通,衔铁被吸下,电热丝关闭,停止加热。温度下降后,线圈电路断开,衔铁释放,电热丝重新接通电路,从而使恒温器内的温度保持恒定。

3.如图14所示,滑雪者在保持身体姿势不变的情况下滑下斜坡。请根据这种情况提出两个与物理知识相关的问题,并加以说明。

问题1:为什么单板滑雪的面积比较大?

说明:如果压力不变,增加接触面积可以降低压力。

问题2:为什么雪板的下表面这么光滑?

解释:降低接触面的粗糙度,从而减少摩擦。

问题3:运动员相对于谁?相对于谁是静止的?

说明:地面在移动,滑雪板是静止的。

问题4:运动员为什么要采取蹲姿?说明这样可以降低重心,增加稳定性。

问题5:为什么运动员能进步很快?

说明:滑下斜坡时,重力势能转化为动能;用力拉撑,力改变物体的运动状态,使运动员快速向前运动。

4.手背吹气,呼气,说出自己的感受,说明原因。

答:吹的时候感觉很爽。因为吹加速了手背表面的空气流动,加速了手背水分的蒸发和吸热,所以感觉很凉。我呼吸的时候感觉湿热,因为热空气比手背温度高,冷的时候水蒸气液化成小水滴,液化放出热量,所以感觉湿热。

5.在中国西部干旱地区,水的年蒸发量远大于年降水量,一些湖泊正在干涸并迅速萎缩。考虑影响蒸发速度的因素,解释当地水年蒸发量大的原因。

答:(水面上)气流快或西部风大,加速蒸发;高温(炎热天气)加速蒸发;水域面积大,加速蒸发。

6.发生电气火灾时,在火灾现场的人应该采取什么措施,应该注意什么问题?根据自己的物理知识提出自己的建议。

答:首先切断电源。不要用水灭火(切断电源前)。另外,建议拨打火灾报警电话求助。逃生等自救措施也可以给1分。如果提案中没有切断电源,整个问题只得到1分。

7.由于车辆超载,我国高速公路每年损失高达300亿元。当车辆荷载是标准荷载的两倍以上时,如果在沥青路面上行驶一次,对路面的破坏相当于标准荷载行驶时的256倍。如果在水泥路面上行驶一次,相当于标准载重行驶65536次。由此可见,治理超载运营刻不容缓。国务院颁布了《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》,并于2004年5月1日起施行,为治理超载运营提供了法律依据。请从两个方面解释:为什么车辆超载会加速道路损坏?

答:(1)车辆荷载超标,路面压力增大,同时路面压力增大,加速路面损坏;

⑵车辆荷载超标,路面压力增大,路面摩擦力增大,加速路面损坏。

8.电水壶灌满水,接上电源。过了一会儿,水烧开了,观察到壶盖被顶起。请告诉我这个过程中涉及的能量转化。

答:(1)在水加热的过程中,电能转化为内能。

⑵顶起盖子时,内能转化为机械能。

9.为了研究与液体蒸发速度相关的因素,小明将相同体积的水和酒精分别放入两个相同的烧杯中,然后放在同一个房间(相同的环境)中。过了一会儿,他观察到酒精的含量明显低于水。试根据这种蒸发速度的现象提出一个相关的问题。

a:液体蒸发的速度和液体的种类有关吗?

10,寒冷的冬天,温室里鲜花盛开。这是因为温室中的玻璃允许太阳的热辐射通过,但阻止热量和水分逸出室内。从某种意义上说,地球也是一个大温室。大气对流层中的水蒸气、CO2等气体让太阳的热辐射通过,阻止了地表热量散发,从而使地表温暖湿润。而对流层中CO2含量明显增加,导致全球平均气温升高,即“温室效应”。

请举例谈谈温室效应可能导致的变化。结合实际谈谈如何控制温室效应?

答:“温室效应”使原有的平衡失去平衡,会导致冰川融化,海平面上升;地表水蒸发加快;加剧土地荒漠化;引起气候变化;影响农作物收成等。

可以采用植树造林;开发和利用新能源;减少使用煤等燃料的措施。