2019四川省眉山市中考改革综合素质评价内容
评价依据:以学生在校期间的成长记录为依据，包括:思想道德水平评价和成长发展记录；各学科学习成绩记录，小学习档案记录；参加特殊教育、社会实践活动、学校班级活动和社团活动的记录，“个性特长”记录及获奖情况；身体和精神健康记录；艺术专长和基本文化水平的记录；地方课程的考试成绩等等。
评价方式:坚持过程性评价与终结性评价相结合、定量评价与定性评价相结合、性别评价与个性评价相结合的多元评价方式。有日常评价，学期评价，毕业评价。日常评价侧重于学生日常行为规范的培养和突出表现。在日常评价的基础上，以“自评、互评、班评、校审”的方式进行学期评价。毕业评价是在学期评价的基础上对每个学生的综合评价，学期和毕业评价的结果以A、B、C、D等级的形式呈现。
评价程序:学校成立了综合素质评价工作委员会和班级评价小组，制定学生综合素质评价计划，指导师生进行日常、学期、毕业评价，做实事求是的记录，整理、筛选有代表性的活动记录和典型事实材料，装入学生成长记录袋。每学期在教室、公告栏、校园网等显著位置对A、B类学生名单进行不少于15天的公示。
成绩申请:凡申请我市省级示范高中“定向切片”的考生，其综合素质评价必须达到A级；报考其余省级示范高中和报考特长生招生、自主招生的考生，其综合素质评价必须达到B级及以上；所有报考其他高中志愿(含民办高中)的考生，其综合素质评价必须达到C级及以上。
组织实施:制定眉山市初中生综合素质评价实施意见，逐步搭建统一的综合素质评价平台，实行校、县、市三级联动管理。2023年四川眉山中考总分多少，各科成绩如何？2023年四川眉山中考满分是多少？2022年四川眉山中考成绩查询系统入口(已开通)2022年四川眉山中考历史真题及答案2022年四川眉山中考物理真题及答案2022年四川眉山中考生物真题及答案查看中考所有文档资源> & gt