请问四级怎么听？详情请参阅补充质询。

根据新大纲的要求，学生在学习完1-4级的英语基础课程后，要对给定的口语材料有一定程度的了解。熟悉题材，内容比课文浅，基本没有生词，语速每分钟150字。准确率不低于70%。

通过对历年试卷听力题型的分析，充分说明考生的听力水平完全取决于是否具备以下四个基础:

扎实的语言基础

2.一定的文化背景知识

三。基本听力技巧

4.正确有效的倾听习惯

听力材料的选择原则一般基于以下三点:

1.对话部分是校园生活中的一般对话，句子结构和内容都不太复杂。

2.短文中的材料是主题熟悉、情节不太复杂的故事、演讲或记叙文。

3.使用的词汇不得超出教学大纲词汇表规定的范围。

对于占35%的听力部分，下面这些最直接具体的考试技巧，一定会让你在多次考试中信心倍增。

简短的谈话

听对话的注意事项:

1)提前阅读选项确定问题，从而集中精力掌握相关信息。

2)注意根据信息词汇判断说话人的位置和身份、职业。

3)注意加减法，但听到的不是答案。

4)注意做笔记，把人、地点、时间等。在合适的地方，并从语法和短语意义上判断隐含的意思。

主题序号:11-18

通过人数:5-6推荐准确人数:6-7题

关键场景:机场(航班)、餐厅酒店。

主题:校园生活，跳槽

核心技能:

1，最后一句比前一句重要，答案比问题重要。

2.如果选项中个别单词或短语明显读错，这一项多半是错的。

3.最好能明白问题问的是什么。

示例:

2006年6月大学英语四级考试第九题

A.海伦很健谈。海伦很活跃

原文:

m:我们组有三位女研究员，玛丽、贝蒂和海伦。你认识他们吗？

女:当然，玛丽既活跃又善于交际。贝蒂是我见过的最健谈的女人。但是你猜怎么着？海伦正好相反。

问题:从对话中我们知道了什么？

解析:很明显这个问题的答案是d，其中另外三项的形容词都是read，而quite只是多嘴和对立组合的同义替换。

2008年6月5438+2月大学英语四级17题。

她想睡一会儿。b)她需要时间写论文。

她有一节文学课要上。d)她被睡眠问题所困扰。

原文:

m:和我一起喝杯咖啡怎么样？

w:我很想去，但是我太累了。今天早上我一直写到3点，为我的文学课写论文。

问:为什么女人拒绝男人的邀请？

解析:准确答案a .用于替换I 'm exhausted，同义替换，精挑细选听到的内容。

(B)更长的对话

书名序号:19-25

通过人数:4推荐确切人数:5-6。

关键场景:机场(航班)酒店

主题:校园生活求职

核心技能:1，视听基本一致。(选择您听的内容)

2.按顺序回答问题

例如:2007年6月5438日+2月

23.她渴望升职。她厌倦了她现在的工作。

她想要高得多的薪水。d)她想节省差旅费。

24.a)翻译。c)语言教师。

b)旅行社。d)环境工程师。

25.a)活泼的个性和好学的头脑。

b)沟通能力和团队精神。

c)投入和工作效率。

d)教育和经历。

答案:CAD

原文:

女:哦！我厌倦了我的工作！第一次回答问题23的机会，受够了某事/某人的意思是对某事或某人感到厌倦。

男:嘿！今天的报纸上有一份非常适合你的工作。你可能会感兴趣。

女:哦？这是什么？他们想要什么？

m:等一下……啊，在这里。欧洲航天局。它在招聘翻译。(问题24。视听基本一致)

女:欧洲航天局？

m:嗯，就是这么说的。他们需要一名英语翻译(问题24。音频和视频基本相同)从法语或德语工作。

w:所以我想他们需要法语或德语学位。嗯，我明白了。还有呢？我有丰富的经验。他们还要求什么？

m:就是这样..大学学位，3-4年专业翻译经验。

他们还说，这个人应该有一个活泼好问的头脑，有效的沟通技巧，以及独立工作或作为团队的一部分的能力。

女:嗯，如果我在现在的工作岗位上呆得更久，我就不会有任何头脑和技能了。(第23题第二次机会)对了，工资待遇呢？我只希望它不低于我现在得到的。

m:据说可以商量。这取决于申请人的教育和经验。(上一次阅读，第25题的确切答案。除了基本工资，还有一系列额外福利。看看你自己。

女:嗯……旅行和社会保险加上重新安置费用都有。嘿，这还不错，我真的很想要这份工作。

问题23至25基于你刚才听到的对话:

23.为什么这位女士想找一份新工作？

24.报纸上登的是什么职位？

25.决定新职位薪资的关键因素是什么？

(三)段落理解

书名编号:26-35

通过数:6推荐准确数:8。

核心技能:1，视听基本一致。

2.顺序回答、首末句、转折关系等关键词。

例:5438年6月+2007年2月听第一篇短文。

26.a)他们非常关心孩子。

他们年老时需要照顾。

c)他们想丰富自己的人生经历。

d)他们想要孩子陪伴他们。

27.a)他们通常是从遥远的地方被收养的。

b)他们的出生信息通常保密。

c)他们的亲生父母经常试图隐瞒他们的出生信息。

d)他们的养父母不想让他们知道自己的亲生父母。

28.a)他们通常对他们的亲生父母有不好的感觉。

他们不想伤害养父母的感情。

c)他们对找到亲生父母的感觉很复杂。

d)他们完全了解搜索所涉及的费用。

29.a)早期收养有助于增进亲子关系。

b)大多数人更喜欢从海外领养孩子。

c)理解是成功采用的关键。

d)收养与爱有很大关系。

答案:ABCD

原文:

当夫妇结婚时，他们通常计划要孩子，然而，有时一对夫妇不能有他们自己的孩子。在这种情况下，他们可能会决定收养一个孩子。事实上，领养在今天非常普遍。仅在美国，每年就有大约60，000人被收养。有些人喜欢收养婴儿。其他人收养较大的孩子。一些夫妇收养他们自己家庭的孩子，他们收养孩子的原因都是一样的。他们关心孩子(问题26)，想给他们收养的孩子幸福的生活。

大多数被收养的孩子都知道自己是被收养的。心理学家和育儿专家普遍认为这是一个好主意。然而，许多被收养的孩子或被收养者对他们的亲生父母的信息非常少。事实上，由于大多数收养的出生记录都是密封的，所以对于收养来说，找到他们的亲生父母通常是非常困难的。信息是秘密的，(问题27)所以没有人能看见它。

自然，领养的孩子对亲生父母的感情是不一样的。许多被收养者想寻找他们，但其他人不想。寻找亲生父母是一个很难做出的决定。

大多数收养对于找到他们的亲生父母有着复杂的感情。(问题28)即使被收养者不知道他们的亲生父母，他们也知道他们的养父母想要他们，爱他们，会照顾他们。

问题26至29基于你刚刚听到的文章。

26.根据说话者，为什么一些夫妇收养孩子？

27.为什么被收养人很难查到亲生父母？

28.为什么很多被收养者很难做出寻找亲生父母的决定？

29.从这篇文章中我们可以推断出什么？

(4)复合听写

题目序号:36-46(前八题每题0.5分，后三题每题2分)

及格数:6分(至少正确写出5个单词，至少写出2个句子)

建议的准确数量:合格数量

核心技能:

1，一支好笔

2.不要直接写在答题卡上，以后需要抄。

3、句子一定要有完整的结构，注意检查语法。

4、整洁干净

5.尽量多写，不要放弃。

复合听写是对考生听力能力、拼写能力、笔记能力和书面表达能力的综合测试。它要求考生不仅要理解内容，还要熟练准确地拼写单词，更重要的是通过写作来概括和表达主要意思。在整个听力理解过程中，我们应该注意以下几点:

1)在这段阅读说明的时间里，粗略浏览短文，了解全文语义组的内容。通过阅读，你会对所有你想听的书面材料形成一个大概的印象，对你想填的单词做一个初步的猜测。

2)第三遍播放录音时，考生除了要补上前两遍没听懂的部分外，还要重点检查所填单词、短语、句子是否正确。很多容易出现笔误的部分，要在这段时间内一一剔除。比如字母的大小写，单词的拼写，名词的单复数，名词的所有格，单数第三人称，冠词的使用，动词时态的统一，主谓一致，单词的前缀后缀等等。

3)太长的单词可以先缩写，后面再加。

4)不要跟着读者的速度走。你最好先去空白处专心听写。

5)学会放弃，不要纠结那些不能和不懂的，以免影响后期发挥。

6)养成良好的应试心理，这对听力考试尤为重要。

如果你想做复合式听写的第二部分——写出要点，你需要做到以下几点:

1.对听到的内容进行分析、归纳、总结。

所谓写要点，就是把主要意思简单明了地写出来。因此，你不需要把你听到的东西都写出来。不需要写出事情的发展过程、背景等次要情节，而是写出主干和结论，这才是说话人想要说明的。

2.简化句子和结构

在听的过程中，你经常会听到一个内容和结构都很复杂的句子。这时候你就要抓住要点，把一个很复杂的句子简化成一个简单句。

3.听录音

因为一篇文章内容很多，只看三遍就很快，即使看懂了也难免遗漏内容，所以要养成在听力时用英语或汉语简单快速地记下一些内容的习惯，以便写重点时参考。

4.抓住关键词，参考主题句

听力时，注意文章中的关键词和每段的首尾句子，抓住几个关键词，参考每段的主题句，猜测文章的主要内容和句子的主要意思，然后用简单的语言写出来，得到一定的分数。

5.用简单的语言写出要点

写要点时要注意语言的完整性和表达的正确性，避免语法和拼写错误，要写完整的句子，不要写单个单词或短语。

关于复合词听写，我们可以当做完形填空来做，通过对课文的理解来猜测可能填空的单词和要点。在播放方向的时候做一点分析，可以让我们在听的时候更有目的性。