语文阅读题怎么做？

解决现代汉语阅读问题有三个步骤:

第一步，看全文，抓住主旨。

首先，理清文章的思路。归根结底，文章的每一段每一句都是为了阐明中心，都是为了回归文章的主旨。学会文章的竞价，总结每一段的意思，概括中心思想，往往是有效的。

第二，要找到并理解文章中的关键词语，特别是那些反映作者立场观点、反映文章深层内容、内涵丰富、形象生动的词语，尤其是开篇句、结尾句、独立句、比喻句、疑问句、转折句、抒情论证句，其中往往隐含着文章的主旨。

(1)不要急着做题，在进入正题之前，一定要把文章看两遍。第一遍，快速阅读，快速浏览，吸收每一段的大致意思，建立对文章的整体理解，重点解决一个问题——所选文章写的是什么？第二遍精读，仔细阅读每一句话，试图弄清楚和领悟一些重要的句子和段落，从而对文章的主旨有一定的理解。②画出在文章结构中起承上启下作用的词、句、段，画出每段的中心句，特别注意段落的开头和结尾。这些词往往是答题时需要研究的关键词。通过寻找重要的词语，可以进一步了解文章的思路和结构层次。找出让龙发光的句子。作为一篇哲理散文，在叙述和描写中总有一些议论性和抒情性的句子。阅读时，一定要善于抓住抒情的句子来把握文意，尤其是要注意文章末尾的抒情评论，这往往是全文的主旨。

记住:欲速则不达。做题前一定要看完文章，坚决杜绝走马观花。

第二步，仔细审题，进行定向扫描。

现代汉语阅读主观题的做题关键是审题准确。抓住了关键，就找到了答题的关键。现代汉语阅读的考查是认真分析题型，把握题型要求，即把握题型所包含的与答案相关的各种信息。这是回答问题的第一步，也是最关键的一步。题一般由两部分组成，一部分是作者的话，一部分是命题者的话。同时，为了让考生不至于无所适从，命题人往往会在题干中注明答案内容在文中的位置，甚至限定在哪一段或哪一句。这样就可以根据题干的提示，找出每道题的提问点，锁定答题区间，具体到段落、句子、单词。只要找到原文中的相关区域，仔细琢磨上下文，准确把握关键词，准确把握答案的相关信息。

切记:题干提示了答题范围，规定了答题角度，提供了答题思路，暗示了答题信息，体现了答题规律。

第三步，筛选组合，定向表达

文学作品的阅读多是主观的，其题干既能显示答题区域，又能显示答题方法。要站在命题人“问题”的角度回答问题，做到回答充分、到位、准确、有序。整合的时候一定要保证句子通顺。

请记住:

1，找出题干中的态度或倾向。

如果遇到的问题是否定形式的，要用先反后正的回答方法，避免遗漏要点；如果遇到的问题是正面形式，采用正面回答。

2.找出题干语言的构成形式，确定答题语言形式。

词干的结构是一种外在的表达形式，它暗示着句子的意义是由什么组成的。对结构的分析可以提醒考生答题时如何组织语言。

3.在题干中找出作者的话和提议者的话。

作者的句子出现在题目中，一般是学生理解和分析的对象，而提出者的话一般起到引导学生明确回答重点或提供限制性条件的作用。

4.变含蓄为直接，变分化为概括。

高考现代汉语阅读材料多为散文，语言不仅内涵丰富，而且非常讲究艺术技巧。有的含蓄委婉，有的生动细腻，有的形象具体。具有这些特点的句子一直是高考中的考查重点。在组织回答时，首先要把文中的相关信息整合起来，找出原文中相关段落所传达信息的相似之处，然后用那些具体的、形象化的句子，把文中所附的相同信息联系起来。

5.从原文中选择、提炼、整合句子。

现代文本阅读的目的是掌握和理解作者在文本中想要传达的信息。所以要按照作者的思路去理解作品，从原文中寻找答案。但是，我们不直接提取。有时我们需要重写文章中的单词或句子来回答它，有时我们需要看全文并从每一段中提取相关信息来整合它。这种题在高考中出现的频率最高。

此外，还要找出试题中常见的名词术语。

表达方式，常用的表达方式有叙事、描写、议论、抒情、解释等。

写作技巧，考生要明确，狭义的写作技巧是“表达”，广义的是指所有写文章的技巧，如表达、修辞、先抑后扬、象征、开门见山、抒发抱负等。

常用的修辞手法有比喻、拟人、重复、夸张、排比、对偶、对比、设问、反问句等。

语言特征一般指通俗易懂的口语，严谨优雅的书面语，文学语言鲜明、生动、形象、感性的特征。分析的时候一般是从修辞上分析。

感觉是指发自内心的感受、理解、领悟等等。

说明文的类型，事物和原因的说明文(内容视角)；浅显生动的阐述(语言表达角度)。

讲解方法一般有举例、分类、列举数据、比较、定义、解释、类比、绘制图表、模仿等(一般是三个字)。

解释顺序、时间顺序(程序顺序)、空间顺序和逻辑顺序。答题时，考生可以回答得更具体一些，如:空间顺序(从上到下，从里到外等。)、逻辑顺序(先有结果，后有原因，层层递进等。).

解释的对象是指文章中所解释的主要的人或事(一般不需要回答人或事的特点)。

中学要求的论证方法、合理论证、事实论证、比较论证、比喻论证、归谬法。

论证模式，论证与反驳。

理论论据，包括名言、谚语、公式定律等等。

事实论据，所有事实，历史事实，数据等。

简洁，简洁明了的句子，一般受字数限制。

得体、文明、礼貌、人性化。

有什么作用？回答文章中某个内容的作用或好处，可以从三个方面来考虑。一是内容，如深化主题、强调情怀；第二，结构方面，比如转场和呼应；第三，语言，如引人入胜，生动活泼。

思想性基本上是指文章的中心思想或主题。

思想感情，作者或作品中人物所表现出来的思想倾向，如善恶、好恶、褒贬等。

上述“常用术语”暗地考察学生的语文基础，也是分配题目的点。考生能看明白，可以很好的根治“答非所问”的问题。

诗歌鉴赏五步曲

第一步

我们来看看诗歌是什么样的(以表现方式分为现实主义和浪漫主义:田园诗歌、边塞诗歌等。按内容)

唐宋诗词一般选作古诗词，抒情诗可分为三部分:写景抒情、借古抒情、抒怀抒情。总的来说，要把握好古与今的关系，可以用来形容现在，也可以用来讽刺现在；第一步，了解事物与志向的关系。

第二步

到诗的后半部分，找到诗的中心。

第三步

看诗的前半部分，想一想写的是什么意象，这些意象构成了什么画面，这些画面有什么特点，在诗的中心起到什么作用(这其实就是情景交融，也就是对意境的把握)。

第四步

做五件必看的事:

(1)一定要看题目(题目往往是诗的眼睛，或者中心事件，有助于理解诗的内容)；

(2)一定要见作者(了解世界，了解作者风格)；

3必读笔记(可以理解诗歌的情感基调，艰深的知识典故，有时答案也在其中)；

(4)必读名句(中心句和诗眼常在此。诗词鉴赏往往是名句鉴赏)；

⑤一定要看题干(题干很有方向性，一定要看清楚要求，一定要结合原诗的内容和题干来回答，不能空洞地解释概念。回答一定要有针对性和方向性，一定要问，一定要答，一定要问，一定要给，这很重要，可谓重中之重)。

第五步

看看诗歌中使用的手法，这样古诗词的鉴赏就好办了。在组织写作的时候，一般可以用这样一个表达程序:这是一首什么样的诗，诗人摄取了什么样的风景和什么样的画面(或者通过什么样的意象描写)，从中蕴含了诗人的思想感情。在艺术特色方面，主要运用了哪些表现手法，表现效果如何？或者说:这首诗运用了(表现、修辞、表达)的手法，写出了(意象)的特征，表现了(突出了)(一定的)思想感情，起到了(一定的)作用。

作文得高分的秘密

1，多练习试题

特别是对于哲学命题，涉及辩证关系的，要深入研究其深刻内涵。审查得越细、越准、越彻底，思路就越广、越深、越顺，把握就越大。我们要透彻理解题目的本质，搞清楚它到底想从我们这里得到什么。但是在材料难审的时候，如果遇到诗意的材料，就干脆把材料放在一边，看不懂就抓住题目。

2.谨记标准

什么是好文章？浓缩成八个字:“深刻、丰富、文艺、创新”。记住这四把尺子，你就会有高水准的作文。当然，由于电脑阅卷，要特别注意书写的美观。

3.加强理性思考

怎样才能让我的文章更深刻，更广泛，更有新意，更有启发性？

(1)运用纵向思维，透过现象看事物的本质，透过结果看原因。最好的思想武器是哲学，哲学是聪明和善解人意必不可少的。为什么说靠近墨西哥的不一定是黑人？外因是变化的条件，内因是变化的基础。为什么说玫瑰的品质是基于花而不是刺？花是主流，刺是支流。为什么感情的亲密程度不能影响是非认知的深度？情感与理性、正确与错误、真理与谬误、感性与理性涉及辩证唯物主义认识论。

(2)运用横向思维，由点到面，可以拓宽思路，从时间到空间，从古代到中外，再看社会，看自己。你还在担心找不到最佳的构思角度吗？

(3)观点是否具有启发性是打开文章课堂的另一个重要因素。这是一句俗语，老生常谈，一览无遗，而且无味，也就是白开水，也就是“陈艳”。有了悟，才能谈意义，谈意境，谈内涵。

如果想写出一个有启发性的观点，有一个很重要的技巧是经常用到的，那就是类比推理。当然，这也是一种方式和另一种方式。成功应用的关键在于抓住两个事物的相似点，否则会造成复杂化。

4、加强物资储备

你从哪些方面选择材料，准备材料？主要表现在四个方面:

(1)自己的生活。第一，真实(不要编)；二是要有内涵、有特色、有品味、有原创，这样才能保证不会和别人一样，撞车；第三，要对这个活的素材有深刻的理解。

(2)知识和见识。从科学、文学、哲学、美学四个方面多准备材料，不求多，但求全。

(3)社会热点、媒体焦点、国内外信息。观点高、眼界宽、材料新、意义大，是有价值的材料。第一，要保证真实，但道听途说是不够的；第二，要把握选择的尺度。最好引用时间、地点、姓名、数据准确的信息材料，使其更有说服力。

(4)名言、格言、警句。这是思想的精髓，是语言的模式，是全人类享有的文化财富。如果运用准确恰当，无疑会为文章增色，起到画龙点睛的作用。

5、练语言，练技巧，练文采，上水平。

文采是真诚、自然、优雅、机智、幽默。我说出我的想法，我写下我的嘴。当你叙述、抒发感情、讨论的时候，你的学识、学识、性格、修养、兴趣、魅力也同时流了出来。这是你说的，这是文采。

6.努力创新

从构思到设计，选材都是意料之外，情理之中。人无我有我的优点，人弃我而取，人有避我之势。没有逆向思维和多向思维，很难突破思维定势和刻板印象。背诵名言警句的时候，要学会对记忆进行分类总结。