幼儿园教师资格证综合素质写作范文

要求:(1)题目自拟，不少于800字；(2)观点明确，语言流畅，文章富有逻辑效果。

教师的幸福

吃饭的时候，我和同样是老师的老公聊起了今年学生考师范类院校的事情。我很羡慕地告诉他，一个平时不怎么好看的同事的儿子考上了师范，挺意外的。老公用惊讶的眼神看着我，慢慢的说，如果让你儿子考老师，你会喜欢吗？他突然提出这样一个问题，让我的思路一下子断了。因为我从来没有想过我儿子以后应该走什么样的路。我跟他说了很久，这要看我儿子自己的选择。丈夫沉默了一会儿，马上用肯定的语气说，这也由他来选择？我肯定不会让他考教师的，这注定他要受罪一辈子！

我无语了好久。

是的，教书是一项艰苦的工作。对于外行人来说，教师相当清闲。他们每天只有一两节课，每年还享受暑假和寒假。但是，我知道，做一个负责任的老师并不容易。

每天总是匆匆忙忙的，感觉没有闲暇。好像总有做不完的事，做不完的作业，准备不完的课，做不完的学生思想工作，处理不完的学生间的问题。工作忙，身体累都不是最重要的，最苦的，体验最少的是业余生活和文化生活的乐趣。每天都要用电脑做课件，手抄。除了教学，如果你是班主任，每份工作都要写很多材料，否则不管做多少工作都是自己做。这叫“不认真接受请假”。你每天都被这些琐事充斥着，没有一点私人生活空间。甚至不可能安静的坐着看一本自己喜欢的书。尤为重要的是，在个性化越来越被青少年推崇的今天，原本简单和谐的师生关系变得越来越难以协调和谐。你几乎每天都要像一个单相思的人，却得不到相应的回报，只能每天孤独的忍受相思之苦，让你慢慢失去了对生活的所有信心和热情。

但是，幸福的生活永远是我们自己创造的。抱怨别人是不可取的，简单的逃避也不可能解决问题。况且，幸福其实是一种感觉，快乐是一种心态。说不上什么职业不快乐。在每一个职业中，有人快乐，有人痛苦。关键在于我们有什么样的心态。清晨的一缕阳光，烈日下的一片树荫，夕阳下的一对牵手的身影，夜灯下的一本好书，对我们来说都是一种幸福；口渴时的一杯清水，烟雨中的一把伞，雪地上的一行脚印，夜晚回家时的一点光亮等着你，也是幸福。爱人的体贴，孩子的无辜依偎，父母的健康幸福，都是幸福。即使是老师，由于心态不同，对幸福的感受也不一样。十几年来，我奋斗在农村教学一线，整天面对着简陋的办公室、相对简陋的办公设施和教学资源，有人乐；与豪华的空调办公条件相处，拥有昂贵的办公电脑也是痛苦的。每个人都在追求幸福，但似乎每个人都在经历不幸。越来越多的人发现，即使他们拥有更多的物质和金钱，也不能保证他们会获得更多的幸福。近年来，我们经常听到一个词“幸福指数”。经济快速增长，幸福感也是？

我想:作为人类灵魂的工程师，最大的幸福就是桃李满天下，为社会培养了一批又一批德才兼备、素质高、能力强的顶尖人才。日复一日，年复一年，随着时间的流逝，学生来来往往，看着他们从农村走向城市，走向全国，走向祖国的各个岗位，教师心中感受到的喜悦是任何其他职业的人都难以感受到的。因为这是一种精神上的愉悦和情感上的丰富。

教师的幸福是一种弹性、开放、开放、满足、感恩，是智慧之上的智慧。教师的教育生活是满足与宽容、感恩与和谐。相对安静，平和，安心，可以打开心灵屏障，观察自己，发现和发现教育的快乐。幸福不仅在我们内心深处，也在我们眼前。所以，作为老师，我们应该满足于学生的一点点进步，感激生活中的一点一滴理解、包容、信任甚至压力、抱怨、怨恨。

善待学生——努力成为一名成功的教师。对学生真诚无私的爱是教育成功的动力。没有学生的合作，教师的工作永远不会有成效。可以说，教师工作的成功与否，取决于教师安排学生配合自己的兴趣和能力的程度，让学生在学习和成长中感受到快乐的教师，才是最快乐的教师。

善待自己——不要苛求自己。教师首先是个人。放下我们心中“为人师表的尊严”的架子，学会平等平和的与人相处和交流。如果我们准备以教师为终身职业，那么我们就应该放弃不必要的攀比之心和功利之心，善于从自己的职业优势中寻找生活的乐趣。保持心理平衡是保持身心健康的基石。只要注意并做到心理平衡，就掌握了打开健康幸福之门的金钥匙。

希望每一位老师，为了祖国的下一代，为了民族的未来，能够肩负起责任，感动自己，感动学生，感动社会，体验教育的快乐，感受教育的幸福。“腰带变宽我绝不后悔，为伊憔悴”，这是一个教师人生的最高境界！这才是老师最完美的生活！作为一名从教十几年的老师，虽然经历过痛苦，但回过头来看:还是觉得幸福快乐！

我相信每个老师都在工作，痛并快乐着！