考研复试有哪些常识性问题？

(1)专业课考试的应对；

复试的重要内容之一是专业课程知识的考察。考生无论是跨专业还是非跨专业，在对专业课提问时(具体形式可能是口头或笔头)都要有意识地体现自己观点的原创性和新鲜感，因为导师作为学科带头人，自然会被自己的学术习惯所激励，从多方面听取新鲜的观点和独到的见解，愿意招收具有创新和开拓精神的学生。考生在提出个人观点时要谦虚谨慎。他们可能会先简要陈述自己对这个问题的大致看法，然后在这种肯定的基础上详细提出自己的新观点和新想法。如果你真的对某个问题没有独到的见解，可以用这个技巧:辩论法——就问题的大致答案提出一两个问题，或者就问题本身甚至与问题相关的话题提出疑问或潜在的担忧，然后与导师讨论展开话题。讨论越激烈，信号越好，也是学术造诣之一。而且以后进入考研阶段，常见的课堂教学方式是讨论课，所以需要考生在面试中表现出自己独特的眼光和对新问题的敏感度。如果再提问有困难，那么可以用适当的方式回答问题，但是一定要保证逻辑思维清晰有条理。在问答对话中，导师可以看出学生是否有广博的知识，独特清晰的思路，学术潜力，甚至说话的风格。

(2)应对专业课以外的内容评估:

？需要指出的是，对于跨专业录取的学生，需要准备“为什么要转专业”、“本科专业和未来的研究专业有什么关系”、“本科专业对未来的研究专业有什么促进作用”、“自己未来的研究有什么优势”等专项问题。对此，要坚持实事求是的原则，从逻辑方法、思维习惯等上层视角进行论证和回应，因为虽然任何专业的学科内容不尽相同，但研究问题的逻辑方法是可以普遍共享和通用的。如果你问“你本科学的化学专业对你以后学的工商管理专业有什么帮助？”可以这样回答:“四年的化学学习，培养了理工科思维的习惯，注重逻辑的排列和方法步骤的考察。随着管理学等人文学科的进一步发展和深入研究，需要相当的数据支持是方向之一，因此严谨的理性思考可以为发散式的浪漫人文体验提供理论支持和逻辑规范。“等等，比如类似的。由此可见，面试前确实需要收集相关资料，了解该领域的研究现状甚至最新研究动态，并且可以预见任何学科都在走向边缘化和交叉化，这是跨学科研究生在面试中不可或缺的一点。