英语比较级最高级的问题~？
(1-10是最常见的词类词)(11-20是多音节形容词，所以在词前加more/most)。
1.好-更好-最好2 .坏-更坏-最差3 .善良-善良-最善良
4.懒惰-懒惰-最懒惰5 .漂亮-更漂亮-最漂亮6 .高-更高-最高6 .小-更小-最小7 .胖-更胖-最胖
8 . naughty-naughtier-naughtest 9 .瘦→更瘦→最瘦10 .懒更懒最懒11。创意—更有创意—最有创意12.inde独立—更独立—最独立(以此类推，以下文字仅提供原型，可以添加更多&；最)13 .热心的14 .勤劳的15 .有责任心的16 .内向的17 .快点。可靠的；灵活的。富有想象力(想象力)
因为你的问题范围不明确，我给你提供了相当多的知识，你可以从中查阅相关资料。
条件状语从句中，主句用一般现在时，过去式表示动作发生在过去，完成时表示动作已经完成，强调对现在的影响。
1.肯定句
结构:主句+that(可有可无)+肯定句
2.一般疑问句
结构:主句+if+一般疑问句
3.特殊疑问句
结构:主句+疑问词+肯定句，
宾语从句的时态
1.主语和现在时从来不受限制(主语是一般现在时，从句的时态不受限制)
2.主语经过四次(主语是一般过去时，从句的时态应该是一般过去时、过去完成时、过去将来时或过去进行时)
复合句中作宾语的从句称为宾语从句，是初中英语中最重要的从句。内容完整，句子结构复杂，主句与从句的时态搭配严谨，在中考试题中出现频率较高。学好宾语从句也能为高中学习间接引语、主语从句、表语从句、同位语从句打下良好的基础。学习宾语从句并不难，只要你能学好下面的三岛通行证:
第一关，选择连接词(有人称之为连接词)，
教材中导致宾语从句的连词有三类，但从学习的角度把它们分成四类更实际。
1.连词that:只起连接作用，不在从句中做句子成分，没有词汇意义。在口语或非正式文体中常被省略，例如:
他知道他应该努力工作。
我很高兴你通过了考试。
2.连词“是否”或“如果”:它们起连接作用。他们不在从句中构成句子成分，他们在口语中使用“if ”,例如:
你知道他明天早上8点是否会骑马来这里吗？(注:答案后的句子填写在2002年上海徐汇中考试题中，以下例题均为2002年中考试题，只写在某处。)
汤姆不知道他爷爷是否喜欢这件礼物。
用作“是否”的If和wheel，在具体用法上差别很大，学生很难掌握。当在object子句中使用When而不使用if时，会有很多限制，例如:
他问我是否会来。(这句话中的when不能改成if，因为if不能和or连用。)
3.连接代词who，who，who，what，which:它们起连接作用，充当句子成分，每个都有自己的意思，例如:
6)老师问新来的学生在哪个班？(武汉市)(引宾语从句，使从句中的定语并修饰类，意为“哪一个”)
你能告诉我他在等谁吗？(天津)
4.连接副词when，where，why，how:它们起连接作用，是时间、地点、原因和方式的状语，每个都有自己的意思，例如:
我不知道他哪里来的这么多钱。我不知道他哪里来的这么多钱。“什么地方，)
他没有告诉我他的朋友多大了。(四川省)(How引导宾语从句作程度状语，修饰旧，意为“How；“等等，怎么会这样)
第二，切记宾语从句的语序就是陈述句的语序，即“连词+主语+谓语+其他”。这里特别强调，它的主语和谓语的语序是陈述句的语序，而不是疑问句的倒装句序，例如:
你必须记住你老师说过的话。(河南省)
爸爸，你知道足球比赛什么时候开始吗？
-半小时后..(宁波)
12)汉英翻译:你能告诉我我们要去拜访谁吗？
你能告诉我我们要见谁吗？
你能告诉我我们要见谁吗？
错别句的错误在于误用了宾语从句中的问句结构——在主语前加一个助动词do，因为我们习惯了特殊的问句，比如飞机几点到达巴黎？只要说“你知道飞机什么时候到达巴黎吗？”这种错误的句子来了，但是一旦我们注意，我们很快就习惯说“你知道飞机什么时候到达巴黎吗？”,
第三个层次，注意时态的呼应，
宾语从句中谓语动词的时态往往受主句谓语时态的制约。这种现象被称为“时态呼应”，例如:
13)中文翻译:我以为你今天有空。
我想你今天有空。
我想你今天会有空。
在错句中，宾语从句用的大概是因为今天，但是因为主句谓语是思想，所以从句谓语应该用过去将来时would，
针对这种时态，如果主句的谓语是现在时或将来时，宾语从句的谓语时态不限，如上面的例子2)、3)、7)、8)、10)、11)、12)，如果主句的谓语是过去时，宾语从句
他认为他在为人民工作。
我听说她去过长城。
约翰希望他能很快找到工作。
但宾语从句如果代表定理和定律、永恒真理等，是不会变的。
老师告诉我们地球绕着太阳转
给答辩人的补充报告2009-07-29 13:41条件状语从句表示主句的条件、假设、推测或愿望，用连词if、unless和连接短语except that以防万一；条件是；提供/提供；所以/只要；假设/假设那只靴子，
用法:
1.子句所表达的条件是客观现实的，它们经常以一种语气陈述，例如:
如果邮票被撕破，对我的收藏就没用了。如果邮票坏了，我收集它们就没用了。
假设所有的门都锁上了，你将如何进屋？如果所有的门都锁着，你是怎么进这家店的？
2.从句所表达的条件是相反的或不可能实现的，通常用虚拟语气，如:
如果我是船长，我会带你环游世界。如果我是船长，我会带你环游世界。
注意事项:
1.用一般现在时表达将来时。
不管下不下雨，会议都将在户外举行。除非下雨，否则会议将在室外举行。
2.用选择的完成时态替换将来完成时态，
如果我犯了错误，我会努力改正。如果我犯了错误，我会努力改正。
3.will是一个情态动词，用在真实条件状语从句中，表示意志或决心，而不是单纯表示将来。
我会告诉你星期五你是否会来。如果你星期五想来，我会告诉你的。
请好心给分，不容易！