二年级作文老鹰抓小鸡
1丁下课铃响了，同学们冲出教室，来到操场。小红和小刚带领一群同学来到操场，准备和老鹰捉小鸡玩。经过激烈的讨论，他们一致认为小红是鹰，小刚是母鸡，其他人只是鸡。
游戏开始了，老鹰小红像老虎追逐猎物一样扑向小刚身后的鸡。小刚伸出双手制止小红，就像真母鸡拼命保护宝宝一样。后面的鸡站成一排竖着，每个人都紧紧地抓着前面人的衣角，一刻也没有放松。他们跟在母鸡后面，从左向右躲闪，生怕自己成为老鹰的食物。小红试了很多招数想陷害小刚，但被小刚识破了。
突然，小红眼睛一转，计划浮现在脑海里。她故意生气地坐着，低着头，所有好奇的小鸡都在四处张望。这时，小红跳起来，一下子抓住了两只小鸡。小鸡们立刻跑开了，原本整齐的队列顿时变得混乱起来。被抓的鸡成了鹰的中餐。
其他的鸡也没有气馁，很快就排好队，准备迎接老鹰的第二次攻击。
老鹰抓小鸡二年级作文2《叮零零，叮零零》下课后，同学们像兔子一样跑出教室。他们有的玩捉迷藏，有的和老鹰捉小鸡...最有趣的事情是老鹰抓小鸡。
我们用“石头、剪刀、布”来分配谁应该是老鹰、母鸡和小鸡。比赛开始了。老鹰东奔西跑了一阵，寻找下手的机会。母鸡看着老鹰向东跑，“它”也向东跑，老鹰向西跑，“它”向西跑。
一天下来，每个人都累得气喘吁吁。虽然老鹰没有抓到小鸡，但是他们都很高兴。
老鹰抓小鸡。下课了。学生们正在操场上玩老鹰抓小鸡的游戏。小红是鹰，丁丁是母鸡，其他同学都是鸡。
比赛开始了。当老鹰听到啁啾声时，他立即飞到了鸡窝。他看到母鸡孵出许多小鸡，伸出舌头，流口水。他对母鸡说:“你有这么多鸡，给我送几只来做晚饭吧！”老母鸡眨了眨眼睛说:“只要你在太阳下山前抓住它，它就全是你的了。”“嗯，说话算数！”说完，老鹰张开爪子扑向老母鸡身后的小鸡，却被母鸡强壮的翅膀挡住了。鸡在后面很有秩序，从不乱跑。老鹰没有放弃，弯下腰扑过去，试图从老母鸡的翅膀下穿过。只见老母鸡立刻收起了翅膀，老鹰再次束手无策。母鸡刚想喘口气，老鹰却径直飞了过来，左右猛攻。小鸡躲闪不及，被捕获。当老鹰得意的时候，老母鸡抓住了小鸡。这时，太阳下山了，鹰没有办法，只好拍打着翅膀飞走了。
游戏结束了，大家还没完。
周六，我和姐姐去星巴克，认识了一个小伙伴，潘浩然。我们三个人玩老鹰抓小鸡的游戏。然后潘浩然就是一只鹰，潘浩然张开双臂，像雄鹰一样张牙舞爪。两只眼睛愤怒地瞪着我们，像两只铜铃。它让我们颤抖。我心想:千万别让“鹰”抓到“鸡”。于是我赶紧挥舞“鸡翅”赶走“鹰”。当“鸡”看到“鹰”不管三七二十一，我尖叫着藏了起来。我冲到“鸡”面前保护她。每个人都在努力扮演自己的角色，开心地玩耍。
我今天玩得很开心，因为我在玩中学到了一点道理:团结让我们更强大。
我的课余生活就像一幅彩色的图画，唱歌，跳舞，读书。都是我的爱好。当然，我最喜欢的是“老鹰抓小鸡”。
每天下课，我们班都有小朋友飞到小操场上玩“老鹰抓小鸡”。陆翔宇是一只凶猛的“鹰”，黄燕是一只可爱的“母鸡”，其他同学都是可爱的“鸡”。
当“鹰”看到“鸡”们没有准备好时，它立即向“鸡”们扑去，抓住了两只顽皮的“鸡”。老鹰开心地笑了，“母鸡”生气了！赶紧做好准备，但骄傲的“鹰”并不在意，立刻跑向“鸡”，而“母鸡”则左右扭动保护她的“孩子”。“鹰”一脸焦虑，心想:怎么办？我一条也没钓到！就这样，我们玩得很开心！突然，“烦人”的铃声响起，仿佛在催促我们赶紧回教室。我依依不舍地回到教室，真想玩一会儿。
这就是我的课余生活。你的呢？
下课后，老师和几个小朋友在操场上玩老鹰抓小鸡的游戏。
小明变成了老鹰，老师变成了母鸡，其他孩子变成了鸡宝宝。老师张开双手。老鹰来了，老师会一会儿向左，一会儿向右，保护小鸡。后面的孩子们一个接一个地跟着老师。你看他们玩得很开心。我想和这些孩子一起玩。
铃声响了，老师和同学都回去了。