现在还有必要给孩子报奥数班吗？

说到近年来教育界最热门的活动，应该是“奥数”。2012教育部明确提出，严禁奥数与中小学入学挂钩。

奥林匹克消失了吗？

不，这是改头换面。奥林匹克又回来了。以前叫“奥数杯”，现在变成了“研究”，以前叫“答题”，现在叫“破障”。

此前，小学阶段知名度最高的全国奥赛春节杯、希望杯、华金杯，只是换了个名字，叫“探索数学园”、“希望数学少年俱乐部”、“中国数学之星”。

我换了外包装，但是里面的东西一点都没变。

奥数的兴趣班依旧风生水起，价格连年上涨。

为什么会这样呢？

其实根本原因还是学校招生还是很重视孩子的数学思维能力。曾经在一个教育论坛上看到一位家长分享的东西。

她的孩子特别优秀，三年三好区/市，六年素质测评优秀，还有机器人全国奥赛铜牌，击剑海淀铜牌...

但我就是错过了奥林匹克数学竞赛的名次，最后遗憾的止步于“六萧蔷”。

在《超级大脑》这个烧脑节目里，每个人都是学习高手。参赛选手来自清华北大，拿过十几个奖也不奇怪。

只要你自己去观察，就会发现这些学者拿的奖肯定是数学，而且程序里的题目也不少，数独只能算入门级。

在之前的一个亲子节目中，黄圣依带着儿子安迪去参加一个初中的面试时，考官给出的大部分问题也都和数学或者思维有关。

例如

“如果你现在在排队，前面7个人，后面6个人，这个队伍有多少人？”

“如果昨天最低气温零下2度，最高气温7度，那么昨天的温差是多少？”

因为奥数锻炼的是孩子的思维能力，而思维能力是决定孩子成绩的一个关键。所以优质学校才会这么重视这方面。

当然，家长也不用这么着急。毕竟对奥运有硬性要求的人不多。只是通过这个现象来提醒家长，注意数学这方面。

毕竟数学很重要，但同时又是最让孩子头疼的科目。

想要孩子高，基础一定要足够好。否则只会浪费家长的钱，孩子只会更加反感。

而给孩子打基础，其实从出生开始，你就可以带着孩子去感知“1”这个数字代表什么。

更严谨一点说，给孩子数学启蒙一定不能局限于数数、加减法，而是要培养孩子的逻辑能力、思维能力、微积分能力，最重要的是把抽象的题目形象化，让它们活起来。

这样，孩子才能真正把数学知识内化在心里，而不是痛苦地死记硬背。孩子对数学感兴趣，这个时候去高原训练是最好的时机。