柯南生气的时候说了什么？
教育焦点发布时间:2010-12-218:48:12来源:河南百度
62岁的南科大校长朱清时说:全世界的大学都是自己授予学位的，但只有中国是国家学位，就像“铁饭碗”一样。中国大学必须打破“铁饭碗”才能重获生机。
南科大勇敢迈出回归办学自主权的关键一步，能否得到学生、家长和社会各界的支持和肯定？南科大自发的毕业证、学位证能被社会认可吗？昨日，记者采访了解了南科大“去行政化、自主招生、自授学位”的情况。
“招生面试也是南科大教育改革的一部分，欢迎媒体监督。”65438+2月19，考官朱清时将记者请进南科大首届联考考场。
上千人参加的招生咨询会刚刚结束，当天，南科大马不停蹄地举行了教改第一实验班的首次招生复试。
南科大首批16人参加复试。
根据南科大《教改实验班自主招生简章》的规定，南科大第一届教改实验班的学生主要来自两个方面:一是2010年6月进入中国科技大学少年班参加高考，超过当地一本分数线的学生；二是来自高中和社会推荐的优秀学生。
前来参加19日复试的16学生来自全国各地。苏刘溢年龄10，最年轻，其他候选人年龄大多在13 ~ 16之间。16考生中，男生13，女生3。都参加了今年的高考，超过了当地一个分数线。昨天的复试分为三部分，分别是学科能力测试、面试和心理健康测试。
在上午进行的学科能力测试中，中国科学院院士朱清时、著名数学家张景中和国际著名物理学家陈应天亲自提出对学生进行考查，并共同担任主考官。
南科大“不考知识和能力”
“这次考试不是看考生过去学得有多好，而是看他们的理解、记忆和表达能力。”朱清时说，这次考试也是教改实验的一部分，所以对媒体开放。考场内，中国青年报等媒体记者旁听了复试。
朱清时的考题是关于字母替换的操作。他说这是200年前的经典数学游戏，现在已经很少有人研究了。他首先给出了自己的求解方法，并要求学生在充分理解后写下详细的论证过程。“这不像奥数题只关注结果。我更看重思考的过程。”他希望综合考察学生的理解力、记忆力和表现力。当然，鼓励学生给出自己的解决方案。
张景中院士和陈应天教授给出的题目也遵循了朱清时校长“不考知识和能力”的命题原则。张景中院士的题目要求考生描述窗外的物体在列车上的乘客眼中是如何运动的。他说，这个题目不仅考了考生的几何、物理等基础知识，还包括语言水平测试。陈应天教授的题目是中英文都有。首先，他在10分钟左右给考生讲解了牛顿的鼓实验和马赫原理。讲座中，有些内容用英语讲解。之后要求考生在30分钟内回答5个相关问题。
前天下午，16考生还接受了香港科技大学相关教授的团体面试和专业心理健康测试。
本次教改实验班，南科大计划招生50人。考试结束后，朱清时透露，南科大将综合考虑考生笔试和复试成绩，确定成绩，发放录取通知书。本次复试确认的考生将成为南科大第一届教改实验班的首批成员。剩下的50个名额会从学校和社会推荐的学生中产生，这些人需要参加南科大的笔试和面试。
目前，南科大的招生报名还在进行中。L
招生咨询会“人头攒动”
用朱清时的话说，2月18日举行的教改实验班咨询会，是南科大“迄今为止最重要的一天”。
有多少学生和家长会来？学校之前也不知道。“南科大的教改实验可能会遇到很多困难，但南科大迈出的一小步，将是中国高教改革的一大步。我们欢迎有理想的学生参与这个实验。”就在几天前，朱清时还发表了致报考南科大的考生和家长的公开信，寻求支持。
担心显然是多余的。离咨询会还有半个小时。200座的报告厅已经挤满了300多人，走廊和平台上也站满了人。家长和学生大多是深圳人，还有不少来自江西、湖南、新疆等地。
朱清时楼上楼下跑来跑去，介绍着学校的规划和招生理念。HKUST教授李泽湘、著名物理学家陈应天、著名数学家张景中轮番“赶场”，分别介绍了南科大创新人才培养的课程体系、物理和数学。火爆的场面说明人们对南科大乃至整个中国的高教改革都非常关注。
朱清时很感动，也很受鼓舞。“大家都在用实际行动支持南科大的改革。有了社会的广泛支持，南科大教改实验班一定会取得好成绩。”朱清时承诺提供最好的教材，最好的教育模式，让学生成为受社会欢迎的人才。
不同于现在的高等教育模式，南科大的“最好的教育”是可取的。
南科大师生比1∶8，名师云集。
南科大实行精英教育，培养研究型创新人才，招生规模不会太大。1老师对应8个学生，这是国际一流研究型大学的标准。
在入学前两年，本科新生学习相同的理工科基础课程:数学、物理、化学、计算机、生物，不分专业。
目前南科大给的老师都是以香港科技大学为基础，还有很多中科院院士。首批讲师为院士、陈应天教授、李教授、院士，均为硕士。
英语课由香港科技大学的教授授课。所有课程将尽可能用英语授课，使用原版英语教材。50%的学生将获得与国外大学交流的机会，其中部分学生还可以接受美国排名前20的大学的联合培养。学校还将开设“创新素质课程”，朱清时将亲自讲授“伽罗瓦如何发明群论”。
没有系，只有理科和工科，有研究室和跨学科研究中心。各研究所成员要参与研究，并开设若干专业课供大三、大四学生选择。所有大三学生都要选择一个研究所，在这个研究所注册完成自己的专业课程和研究。
南科大奉行“教授治校”
“柯南”愤怒了，要为中国教育而战。
教育焦点发布时间:2010-12-218:48:12来源:河南百度
62岁的南科大校长朱清时说:全世界的大学都是自己授予学位的，但只有中国是国家学位，就像“铁饭碗”一样。中国大学必须打破“铁饭碗”才能重获生机。
南科大勇敢迈出回归办学自主权的关键一步，能否得到学生、家长和社会各界的支持和肯定？南科大自发的毕业证、学位证能被社会认可吗？昨日，记者采访了解了南科大“去行政化、自主招生、自授学位”的情况。
“招生面试也是南科大教育改革的一部分，欢迎媒体监督。”65438+2月19，考官朱清时将记者请进南科大首届联考考场。
上千人参加的招生咨询会刚刚结束，当天，南科大马不停蹄地举行了教改第一实验班的首次招生复试。
南科大首批16人参加复试。
根据南科大《教改实验班自主招生简章》的规定，南科大第一届教改实验班的学生主要来自两个方面:一是2010年6月进入中国科技大学少年班参加高考，超过当地一本分数线的学生；二是来自高中和社会推荐的优秀学生。
前来参加19日复试的16学生来自全国各地。苏刘溢年龄10，最年轻，其他候选人年龄大多在13 ~ 16之间。16考生中，男生13，女生3。都参加了今年的高考，超过了当地一个分数线。昨天的复试分为三部分，分别是学科能力测试、面试和心理健康测试。
在上午进行的学科能力测试中，中国科学院院士朱清时、著名数学家张景中和国际著名物理学家陈应天亲自提出对学生进行考查，并共同担任主考官。
南科大“不考知识和能力”
“这次考试不是看考生过去学得有多好，而是看他们的理解、记忆和表达能力。”朱清时说，这次考试也是教改实验的一部分，所以对媒体开放。考场内，中国青年报等媒体记者旁听了复试。
朱清时的考题是关于字母替换的操作。他说这是200年前的经典数学游戏，现在已经很少有人研究了。他首先给出了自己的求解方法，并要求学生在充分理解后写下详细的论证过程。“这不像奥数题只关注结果。我更看重思考的过程。”他希望综合考察学生的理解力、记忆力和表现力。当然，鼓励学生给出自己的解决方案。
张景中院士和陈应天教授给出的题目也遵循了朱清时校长“不考知识和能力”的命题原则。张景中院士的题目要求考生描述窗外的物体在列车上的乘客眼中是如何运动的。他说，这个题目不仅考了考生的几何、物理等基础知识，还包括语言水平测试。陈应天教授的题目是中英文都有。首先，他在10分钟左右给考生讲解了牛顿的鼓实验和马赫原理。讲座中，有些内容用英语讲解。之后要求考生在30分钟内回答5个相关问题。
前天下午，16考生还接受了香港科技大学相关教授的团体面试和专业心理健康测试。
本次教改实验班，南科大计划招生50人。考试结束后，朱清时透露，南科大将综合考虑考生笔试和复试成绩，确定成绩，发放录取通知书。本次复试确认的考生将成为南科大第一届教改实验班的首批成员。剩下的50个名额会从学校和社会推荐的学生中产生，这些人需要参加南科大的笔试和面试。
目前，南科大的招生报名还在进行中。L
招生咨询会“人头攒动”
用朱清时的话说，2月18日举行的教改实验班咨询会，是南科大“迄今为止最重要的一天”。
有多少学生和家长会来？学校之前也不知道。“南科大的教改实验可能会遇到很多困难，但南科大迈出的一小步，将是中国高教改革的一大步。我们欢迎有理想的学生参与这个实验。”就在几天前，朱清时还发表了致报考南科大的考生和家长的公开信，寻求支持。
担心显然是多余的。离咨询会还有半个小时。200座的报告厅已经挤满了300多人，走廊和平台上也站满了人。家长和学生大多是深圳人，还有不少来自江西、湖南、新疆等地。
朱清时楼上楼下跑来跑去，介绍着学校的规划和招生理念。HKUST教授李泽湘、著名物理学家陈应天、著名数学家张景中轮番“赶场”，分别介绍了南科大创新人才培养的课程体系、物理和数学。火爆的场面说明人们对南科大乃至整个中国的高教改革都非常关注。
朱清时很感动，也很受鼓舞。“大家都在用实际行动支持南科大的改革。有了社会的广泛支持，南科大教改实验班一定会取得好成绩。”朱清时承诺提供最好的教材，最好的教育模式，让学生成为受社会欢迎的人才。
不同于现在的高等教育模式，南科大的“最好的教育”是可取的。
南科大师生比1∶8，名师云集。
南科大实行精英教育，培养研究型创新人才，招生规模不会太大。1老师对应8个学生，这是国际一流研究型大学的标准。
在入学前两年，本科新生学习相同的理工科基础课程:数学、物理、化学、计算机、生物，不分专业。
目前南科大给的老师都是以香港科技大学为基础，还有很多中科院院士。首批讲师为院士、陈应天教授、李教授、院士，均为硕士。
英语课由香港科技大学的教授授课。所有课程将尽可能用英语授课，使用原版英语教材。50%的学生将获得与国外大学交流的机会，其中部分学生还可以接受美国排名前20的大学的联合培养。学校还将开设“创新素质课程”，朱清时将亲自讲授“伽罗瓦如何发明群论”。
没有系，只有理科和工科，有研究室和跨学科研究中心。各研究所成员要参与研究，并开设若干专业课供大三、大四学生选择。所有大三学生都要选择一个研究所，在这个研究所注册完成自己的专业课程和研究。
南科大奉行“教授治校”
大师是学校的主人，学术研究会得到足够的尊重。这将是一所“谁对谁说了算”，而不是“谁主管谁说了算”的学校。
深圳特区通过《南科大章程》，实现法治，最大限度减少行政力量的干预。学校的最高决策机构是理事会，由政府代表、人大代表、社会贤达、校领导、教授、学者和校友组成。校长是理事会选举出来的，不是上级任命的。
学生宿舍是全天候的“教室”
彻底颠覆学生宿舍的概念，书院是睡觉的地方，也是全天候的教学基地。在学院里，你可以听到类似哈佛大学“正义”课程的课程；有来自美国的老师讲心理学，让学生懂得控制和保持健康的心理状态；有的老师讲经济学，让学生了解经济形势；教师培养学生的表达能力，包括写作和口头表达...全人教育的目标是让学生具有国际视野、独立思考能力、社会责任感和文化素养。
没有“正式”文凭来上学是需要勇气的。
有“最好的教育”，专门为第一届实验班的学生提供全额奖学金，每年还有654.38+0万元生活费。南科大应该很吸引人，但是很多家长都很谨慎。因为南科大不能参加每年的高考招生，以后拿到的毕业证可能不被教育部承认。
朱清时也承认，南科大面临很大困难。没有教育部的盖章，教改实验就有了一些不确定性。但是，最后立场已敦促南科大在教学上做到最好，让学生成为受社会欢迎的人才。南科大和文凭、学位能不能被认可，完全取决于学校的教学质量。只有毕业生受到社会欢迎，南科大的教改实验才算成功。l综合新民晚报等。
背景
中国南方科技大学
以“去行政化”为目标
2007年，深圳开始筹建南科大，一开始就表现出“去行政化”的实验性质。校长不是由政府任命的，而是由全球范围内的专家顾问团选出的。最后选择了中国科学技术大学原校长朱清时。中国化学家、中科院院士朱清时培养了很多优秀的博士生。
以“去行政化”为目标的南科大，一路跌跌撞撞，用了三年多时间。不久前通过了教育部的审批，还没有拿到“入学许可证”。65438年2月8日，南科大果断召开招生说明会，正式公布招生简章。主要招生对象是正在就读的高三理科生，名额50名。他们将在寒假通过面试选拔，明年3月正式开课。
明年春季，南科大将启动9月招生考试报名，2011，招收初二学生。第二年招150人，以后每年招2000人。南科大表示，招收高二学生的目的是让他们有更多的选择，为他们的成长开辟另一条道路，因为高三一年大部分时间都是考试训练，扼杀了优质学生的创新能力和兴趣。L
南大校长朱清时:
总得有人迈出第一步。
为什么我们学校总是培养不出大师级人才？著名的“钱学森之问”至今仍发人深省。中国大学自行授予学位意义重大，世界各国大学都是如此，但只有中国是国家学位，如同“铁饭碗”。学校拼命授权与教育部公关，而不是拼命提高教学水平。这是本末倒置。华大振兴就是要打破铁饭碗。学位应该是社会认可的，而不是教育部认可的。总得有人迈出第一步去砸铁饭碗。L