人音版小学六年级音乐试题

小学六年级音乐试卷

类名分数

首先,填空。

1.中国人民* * *国歌也叫“”,歌词()作曲()。

2.()是我国著名的音乐人,一生创作了90多部器乐和声乐作品。这学期,我们还学习了他写的歌曲《西风之语》。

3.右边带点的音符叫()。它意味着将原来简单音符的持续时间增加一半。

4、4/4拍的含义是(),其强弱规律是()。

5、黄河大合唱* * *有()个乐章,作词人是_ _,作曲人是_ _。

6、京剧的“命”业包括()

7、中国黄自(),(),主要作品有清唱剧()、歌曲()等。....

8 、||::|| ( ) ▼ ( ) × ⌒ # b

( ) ( ) ( ) ( )

f p

( ) ( )

9.重音符号()淡化()和三连音符号()

3唱()#()升号()

B()后的音()5的音名()

10《没有* * *党就没有新中国》可分为()段。唱歌的时候,一段要唱(),一段要带着()的情绪唱。

11.歌曲的演唱形式可以分为() () () ()和其他形式。

12、()是我国的一种民间歌舞,通常用()步进行表演。

13,《阳光少年跳月亮》这首歌是第一体裁的民歌,它的特点是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

14,中国的民歌可以分为()()。举一个你知道的打击乐器的例子()

15,()是流行于北美红河地区的加拿大民歌。

16、《茉莉花》是一首历史悠久、流行地域广泛的歌曲,遍及我国大江南北(),其中()最为流行。

这首民歌()是最著名的。

17,《落水》是当地的一首民歌,唱的速度应该是()。

18,莫扎特是()国的()家,被人们誉为()。他的作品包括()。贝多芬是我国的作曲家,他的作品是()。

19,《我的祖国》是电影《》的一集。

20.给三个熟悉的进行曲-“”“”

21,《穷人的孩子早点带回家》选自现代京剧《》

22、常见的表现形式有()、()、()等。

第二,选择:

1,彼得和狼属于-()

a管弦乐b交响乐童话c铜管音乐d民乐表演

2、《乡愁歌》是-()-乐器演奏的。

a钢琴b二胡c琵琶d小提琴

3.江苏民歌《茉莉花》的风格是:-() -

a粗犷豪放,B豪爽爽朗,C柔美细腻。

4.歌曲中自由延伸的象征意思是-()

a可以无限延长唱段,B只能延长3拍左右,C可以根据音乐需要延长。

五分之四和四分之二意味着-()-

a是每小节4拍,B是四分音符,C旋律是4小节。

6.()是八分音符。

一个、五个B、五个C、五个D、五个

7、()是四点休息。

a、0 B、1 C、0 D、5

8.()是2/4拍的强弱标志。

甲、乙、丙、丁、

9、()是停顿标记。

a、∨ B、▼ C 、> D、f

10和()是中音。

a、2 B、5 C、3 D、7

三、连接问题(将相应的含义与下列标记连接起来)

1,mf弱。

p弱

f越来越强。

Mp中等和强烈

< strong

>逐渐消失

2.聂耳黄河大合唱

冼星海晚安

黄自义勇军进行曲

刘天华寻梅正在下雪。

3、

冼星海歌曲《走过寻梅的雪》

莫扎特的歌曲《渴望春天》

二胡歌剧《晚安》贝多芬

合唱《黄自黄河大合唱》

舞剧音乐天鹅湖刘天华

柴可夫斯基的钢琴曲《致爱丽丝》

4、

普罗科菲耶夫的钢琴曲《致爱丽丝》

催眠曲普契尼(意大利)

天堂里的贝多芬(德国)

彼得和舒伯特之狼(奥地利)

舞蹈歌剧音乐《天鹅湖》柴可夫斯基(俄罗斯)

歌剧《图兰朵·腾格里歌手》(中国)

音乐剧《刘三姐》的选曲是什么

5、

冼星海,义勇军进行曲

渴望春天莫扎特

鳟鱼贝多芬

黄河大合唱聂耳

震惊的舒伯特

海顿,欢乐颂

4.1.完全填写下面的笔记和休止符。

音符的名字是一个二分法和一个八度。

注意形状5-5 5

休息名称全休息四分休息十六分休息

静止形状0 0 0

拍子数(四分音符1拍子)拍子1拍子。

2.比如说,一个半音符等于多少个四分音符、八分音符和十六分音符?

答:

3.写出主要音阶的名称和音名。

4.写出小调音阶的名称。

请选择合适的卡片来填写下面的空格。

ⅹⅹⅹ ⅹⅹ ⅹⅹ ⅹ ⅹ ⅹⅹ ⅹⅹ ⅹ ⅹ –

ⅹ.ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ

2/4 ⅹ ⅹ| |ⅹⅹ ⅹⅹ| ||

3/4 ⅹ ⅹ ⅹ| |ⅹⅹ ⅹ ⅹ| ||

6.请选择一张卡片填入下面的旋律,你感觉唱到结尾了吗?

3 – 1 – 2 –

1 = D2/4 5 5 5 | 3 3 5 | 5 1 6 5 | 5-| 6 5 6 5 | 3 2 |

322 1 1| 2 – | 1 3 3 3| 3 3 | 3 5 2 5| 5 –|

2 3 2 3|5 6 5 2|3 2 3 2 | ||

七、从本书中我们欣赏过的歌曲中写出四首歌曲。

- 、 - 、 - 、 - 。

八、从我们在这本书里唱过的歌里写四首歌。

- , - , - , - 。