小学教研活动示范主持词

大家好！首先，我要感谢史老师给我们上了一堂用心的公开课。我们肯定会对他教的这门课有很多启发。为了更好地总结这次活动，指导今后的课堂教学，我们本着“* * *有进步，* * *有提高”的原则，在此举办讲座和评课活动。希望各位老师都能畅所欲言，毫无保留地把自己的知识、观点、看法、课堂收获说出来。

首先，请师老师给我们做一个讲座。

二、班级评价:刚才石老师表达了自己对班级的理解。下面老师各抒己见，谈谈自己的评价。

3.今天，借此难得的机会，我们请苏校长给我们一些指导。欢迎大家！

四。结束语

感谢苏校长对我们教学和科研工作的指导，给了我们很多启示。会后，我们将进一步反思，努力推动新课程改革向纵深发展。也要感谢在座的各位老师对我们教学科研工作的大力支持。

如果说听了石老师的课，我觉得像吃了一盘营养丰富的菜，那么听老师们的点评，让我咀嚼出了味道，帮助我提取精华，吸收精华。由于时间关系，我们今天的评课和讨论活动就暂时到此为止。

第2章开场白:

各位领导老师好！首先，我要感谢老师。在我们数学教研组的验收活动中，她今天代表我们数学教研组上了一堂示范课。她是我们学校的骨干，工作努力。我们肯定会对她教的这门课有很多启发。为了更好地总结这次活动，指导今后的课堂教学，我们本着“* * *有进步，* * *有提高”的原则，在此举办听课评课活动。希望各位老师能够畅所欲言，毫无保留地在课堂上坦率地说出自己的知识、观点、看法和收获。

程序:

首先请指导老师和老师谈谈自己的教学思路，以及讲座结束后的感受和反思。

2.班级评价:老师表达了自己对自己班级的理解。下面老师各抒己见，谈谈自己的评价。

3.今天借这个难得的机会，请在座的领导给我们指导，现场指导。欢迎大家！

四。结束语

感谢您对我们教学和科研工作的指导。其实这些问题一直是困扰我们学校老师的一个难题。今天，我们感谢领导们给了我们很好的指导和启迪。会后，我们将进一步反思，努力推动新课程改革向纵深发展。也要感谢在座的各位老师对我们教学科研工作的大力支持。

最后，我对今后的课堂教学提出了一些建议。

1.认真研读教材，挖掘教材，切实找准每一节的重点和难点。

课前思考:我在这个班的理想目标是什么？我想让学生经历什么？明白什么？我可以用什么手段来实现我的教学目标？如何更合理地设计教学？学生如何应对某种情况？怎样才能有效抓住重点，突破难点？教师应该意识到这一切。

2.要处理好内容和形式的关系。

一堂好课应该是内容和形式的完美结合。丰富的内容可以使学生获得更多的知识，提高能力，发展智力，而良好的形式可以激发学生的学习兴趣，使课堂教学事半功倍。但是，当内容和形式无法统一的时候，我们宁愿只拥有内容，而不是炫耀。

3.精心设计每道题，引导学生多读。我们的提问应该是有目的的，每一个问题都应该有存在的价值。让学生在阅读中感受文本。

4、努力提高自身素质。在业余时间，我们应该多看一些有关教育教学的书籍和杂志，掌握一些新的教学思想和先进的教学方法。尤其是谢玉先生，你是我们学校的后备力量，也是我们的新生力量。你必须加强自己的基本功练习，对内提升素质，对外塑造形象，争取在短时间内把自己推出去。

如何教好每一节课？怎样才能让课堂既有自己的特色，又有效果，让学生接受？这是一个需要长期研究的课题。“单纯教数学，完全为了学生，扎扎实实求发展”，简单高效的小学数学课堂教学的基本要求一定会达到。让我们一起为学生努力，让我们的课程更加完美。

最后，再次感谢各位领导和我们学校数学组的所有老师！谢谢大家！

非常感谢各位领导和教研员的良好指导和启迪。今后，我们将进一步努力推动专题教研工作的发展。相信在校长们的带领下，在全体老师的努力下，紫云的教研之花一定会开得灿烂多彩。

再次感谢。