2011初中语文人教版试卷(也可以是往年的)

一、积累和应用

1.读拼音,写单词(8分)

刀妹成发吴奎无乳

(倒霉)(惩罚)(彪悍)(侮辱)

梅毛利红不空石淼

(魅力)(羽毛)(恐怖)(轻蔑)

2.用“\”画出正确的读音(6分)

马上(吉吉)舒服(夏启è)趁机(陈诚)

卓越(zhuó zhuo)阻塞(náo rao)松散(sán San)

3、补充句(9分)

(1)世纪宝鼎,鼎高0.5米,象征联合国成立50周年。鼎的高度为2.1米,象征着即将到来的21世纪。

(2)问渠那清,知此事绝难实行。

3我愿乘风破浪,十年必读书。

我们学了很多爱国诗,选一首宋代陆游的,写下你最喜欢的一句话:人死万物空,不见九州悲。

4.在下面横线下填写汉字“人”。(3分)

随性而慢,漫山遍野。

轻歌曼舞,天真浪漫,窗上窗帘。

5.改写句子:(10分)

小女孩哭着说:“奶奶,请带我走吧!我知道火柴一熄灭,你就会消失。”

小女孩哭着说,奶奶,请把她带走吧!她知道一旦火柴熄灭,奶奶就会消失。

②高梁全身个性鲜明。

双重否定:不得不说,高梁全身上下都有着鲜明的个性。

突然听到奥运的嘹亮旋律随着水柱一起飞舞。

简称:我听到了歌唱的旋律。

他的声音真大。

他的声音很大,能把房子震塌。

今年六月一日,我哥哥加入了少先队。(用修改符号修改)

今年六月一日,我哥哥加入了少先队。

6.填写适当的关联词。(2分)

(1)周总理不仅受到全中国人民的尊敬,而且在全世界人民心中也有崇高的地位。

不管有多困难,我们都能克服。

7.一次考试后,小明因为成绩不理想,不爱学习了。请用一句名言警句说服他。

失败是成功之母(2分)

8.小学的时候,我们读了很多中外名著的精彩片段。在这么多名著中,我最喜欢《水浒传》中的景阳冈,因为它体现了宋武高超的武功。(3分)

(1)阅读课文的段落,按要求回答问题。(12分)

詹天佑剪辑。

铁路要经过很多高山,所以要挖隧道,其中居庸关和八达岭隧道的工程最艰巨。居庸关山高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端向中间同时挖掘的方法。山顶的泉水往下渗,隧道里全是泥。工地上没有水泵,詹天佑带头提着水桶去排水。他经常和工人们同吃同住,从不离开工地。八达岭隧道长1100多米,是居庸关隧道的3倍。他和老工人商量,决定采用中间凿井法。先从山顶往下钻一个竖井,然后两头分别挖,两头也同时施工,工期缩短了一半。

(1)詹天佑采用了哪两种隧道挖掘方法?原因是什么?(4分)

第一种方式是两头同时切到中间,因为居庸关山高,岩层厚。

第二种是中沉法因为八达岭隧道山高,岩石厚度是居庸关隧道的三倍。

(2)看下面的图片,想一想它们代表哪些山。填写图片下面的括号。然后在地图上画出詹天佑采用的钻孔方式示意图。(4分)

(图1)(居庸关)(图2)(八达岭)

(3)詹天佑在隧道挖掘过程中做了什么?(2分)

一是山顶泉水往下渗,隧道里全是泥。工地上没有水泵,詹天佑带头提着水桶去排水。

第二,他经常和工人们同吃同住,从不离开工地。

(4)这段话的意思可以概括为(2分)c。

一、谈谈居庸关隧道的建设。

b,谈谈八达岭隧道的建设。

c、说说隧道的建设。

d、说说居庸关、八达岭隧道施工遇到的困难。

(2)阅读课堂外语部分,按要求答题。(17分)

听听雨声。

听雨声是一种享受——心灵无与伦比,愉悦、平和、自然的美。

在雨天,我听着雨声。

听听春雨的温柔,夏雨的豪放,秋雨的优雅,冬雨的深沉,雨的低吟,雨的呢喃,雨的微笑,雨的吟唱,雨的哭泣,雨的咆哮。

“天街的雨是清脆的。”这是什么雨啊!一种又甜又脆,“润物细无声”的早春细雨。这是什么雨啊!是那带着春天魅力的温柔的雨,像声音一样在心里无声地奏出一首优美的歌?仿佛听着远方星星甜蜜的低语,又仿佛绿叶亲吻花瓣。

(1)春雨是柔情,夏雨是豪放。

(2)时而平静,时而深情;它有时会生气,大喊大叫。然后是晴天小雨,然后是“黄梅时节家家雨”,然后是倾盆大雨,然后是铺天盖地的暴雨。这是于霞。-一场无畏的雨!

(3)听着夏天的雨声,我突然意识到生活是如此的丰富多彩,波澜壮阔!

(4)秋雨本该是一种婉约的风韵,却在飘过的秋雨中,沾染了无尽的忧伤、孤独和挥之不去的忧伤。

(5)“怎么会像新秋夜的细雨?一点残光伴长夜。”秋夜残灯灭,细雨萦绕,是一种多么令人心酸的悲哀和寂静啊!雨夜敲窗,玉人伤心地哭。这是一种怎样的无奈和悲哀!淅淅沥沥的秋雨,是深深的悲伤!

(6)秋雨依旧,岁月已不在。我们心中的秋雨声是怎样的?

(7)“质洁而洁。”随雪而来,随风而去,不知是雅还是深。哦,这是冬雨吗?也许是一年的思念在寒冷的冬天里积累,所以冬雨无言,若有所思。听冬雨的声音,就是听一声遥远的低语,一份思念,一份祝福,一份安慰,一缕温暖。在这个多雪的冬天,我为我冰冻的心点燃了火焰,于是我看到了春天向我走来。

(8)哦,听雨就像读一首隽永的诗,听一首悠扬的古乐。听雨原来是在一个美好的意境里,求一点诗意。

(9)听雨是一种享受——享受自然和我!

文章写的是一年四季的雨。春雨是1.2自然段,夏雨是第三自然段,秋雨是第四自然段,冬雨是第七自然段。(2分)

(2)下列词语描述了不同季节降雨的特点。阅读第(3)段,选择正确的单词,填在横线上。(2分)

a、豪放b、婉约c、温柔d、深沉

(3)第(3)段,作者说“听听雨的呢喃,听听雨的呢喃,听听雨的呜咽……”还能听什么?请联系或结合短文内容来写。(4分)

为了准确生动地描写这场雨,作者引用了诗来烘托五处的意境。请摘录引用的诗句,选择一句写出其含义。(5分)

第一名:天街细雨酥——

第二位:润物细无声。

第三名:黄梅季节家里下雨

第四名:质量干净利落——

第五名:不似新秋夜细雨,一点残光伴长夜。-

(10)其中,第五项的意思是:秋夜残灯熄灭,细雨萦绕,这是一种多么悲伤的愤怒和忧伤啊!雨夜敲窗,玉人伤心地哭。这是一种怎样的无奈和悲哀!淅淅沥沥的秋雨,是深深的悲伤!

文章前后说“听雨是一种享受”。这是一种怎样的享受?(2分)

(11)答:这是一种享受:就像读一首意味深长的诗,听一首悠扬的古乐。听雨原来是在一个美好的意境里,求一点诗意。

有很多句子描述了不同季节的雨的特点和听雨的不同感受。请摘录你最喜欢的一句话。并说出原因。(2分)

听听春雨的温柔,夏雨的豪放,秋雨的优雅,冬雨的深沉,雨的低吟,雨的呢喃,雨的微笑,雨的吟唱,雨的哭泣,雨的咆哮。

因为它使用了排比的句型

三、作文(28分)

人生就像万花筒,五彩缤纷,人生就像五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸。生活中有很多时刻让我们深思,让我们深思。请以“生活中的一个小镜头”为题描述一下。