如何快速有效地提高NMET英语阅读理解能力，需要达到多少词汇量？

高中英语阅读理解逻辑思维难度相当于小学语文五年级，题型难度相当于小学语文三年级，因为都是“四选一”的选择题，所以可以猜答案。所以从本质上来说，高中英语阅读是对理解能力的测试，相对容易得满分。

对于零基础，记忆力差，英语不及格的同学，强烈建议学习“睡眠记忆法”，这是一种简单免费的公益方法，一个浏览器搜索就能找到。只要按照方法要求做到“一背四复习”，每天1小时就能记住100个单词，一个多月就能背3500个单词。方法作者还免费提供了一页大容量3500字的高中词汇，可以自己下载打印。这个词汇分为三个部分:高频、中高频、中低频。最好配合记忆法使用。

也就是高考规定的高中英语3500个单词。高考明确单词不出课，但是每当遇到出课的单词，旁边都会标注中文意思。所以，背单词是英语阅读获得基础分的关键。3500字，只要能看到字，就能知道中文意思，阅读理解能得55%~70%分。即20个选项，得到11~14。

常见的背单词方法有艾宾浩斯记忆法、睡眠记忆法、A4纸记忆法、谐音法、疯狂三法等等。高中单词多，一般排除艾宾浩斯和谐音法，因为艾宾浩斯要求全天记忆复习，高中生时间不够。谐音法影响口语和听力，谐音太多容易忘记。

适合记忆的短语和词组有“高中英语考点15000”。对于高考中的短语和词组，10多年来命中率一直保持在98%，可见排序范围是符合高考的。如果能记住50%以上，阅读理解考90%问题不大。如果你记住了80%，你就有机会得满分。

高中做英语阅读题不用担心语法。语法分析虽然是高中老师喜欢用的方法，但是适合分析句子成分，不适合快速理解。坚持这种方法的学生，往往阅读速度很慢，很多学生五六分钟都理解不了一个长句子的意思。

对单词和短语掌握较好的同学，只要明白句子中的单词和短语是什么，它们的意思是什么，就可以简单地调整语序，理解意思。这个方法就是:随机单词排序。单词排序混乱也是我们小学三年级语文爱考的题目。对于高中生来说，这种方法高效简单，没有难度。如果节省时间，可以用在后期的作文中，把字写好，拿高分。