小说中的人物性格是怎样的？请简要分析如何回答。
如果有4-6分，那么一定有分析，可以根据文章的某一部分得出某一个人格。
一、小说从人物肖像、行为、语言、心理、细节等方面对人物进行刻画。
(1)肖像描写是指用准确、生动、形象的语言描述一个人物外貌的各个方面。如外貌、衣着、体态、表情、神态等。成功的肖像描写不仅能使人物在读者面前脱颖而出，还能显示他们的身份、地位、经历和遭遇，从而揭示他们的性格特征。
下面分析一下人像描写的特点、方法和民族特色。
1，人像描写的关键是以形传神，做到形神兼备。如:《红楼梦》中曹雪芹对林黛玉的肖像描写；
两弯如蹙的眉，一双眼睛如幸福的眼。国家生两钹，女人味攻一病。眼泪一点点，女人味略喘。懒惰像一朵美丽的花照耀着水面，行动像一棵虚弱的柳树。心比茎知，病不如西。
这幅肖像描写表现了林黛玉孤独、苦闷、深沉、阴郁的气质和多愁善感的性格，也刻画了林黛玉纤弱柔弱的女子形象。
2.人像描写要善于抓住人物的突出特点。用节俭的方式刻画一个人的特点，最好是画出他的眼睛。如果把头发都画出来，哪怕是栩栩如生，也是没有意义的。眼睛是心灵的窗户。画眼睛可以反映人物的内心世界，表现人物的性格特征。比如《祝福》中祥林嫂的描写，就极其成功。作者通过眼神的变化，反映了她的精神变化，展示了她被害的过程，揭露了祥林嫂被封建礼教压迫至死的不幸经历。
3.常见的人像描述方法。
综上所述，中外小说家在肖像描写中使用的手法，一般不外乎三种形式。即整体的描写、局部的描写和月亮的描写。
所谓整体描写，就是对作家笔下的人物进行全面的介绍。即不局限于对人物眼睛眉毛的描写，而是写出人物的全貌，包括其衣着、手脚、神态等等。例如，鲁迅在《故乡》中对杨二的嫂子“豆腐美人”的描绘，表现了一个五十多岁的女人，颧骨突出，嘴唇薄，没有裙带关系，双脚像圆规一样张开。
所谓局部描写，就是作者有意描写他所写的人物肖像中最有特色的部分。有点像电影里的特写镜头，最能体现人物的性格特点。比如老舍在《骆驼祥子》中对老姑娘母老虎的刻画。
所谓肖像描写，就是作家不直接描写人物，而是通过别人的口述或言语、动作，曲折地表达出来，不仅省力，有时甚至比正面描写还要好。
不断丰富人物形象的过程一般要经历以下三个阶段:①人物出现时的造势和渲染。比如《孔乙己》里，鲁镇饭店的格局，两个人喝酒方法的解释；《我的叔叔尤尔》中对我们家庭的描述。(2)人物的一般活动和特殊活动。一般活动是指编剧让人物在前期或故事发展过程中进行的类似于普通人的大众化活动。这个时候人物性格还没有丰满，本质的性格特征还没有显露出来。比如孔乙己在酒店喝酒，尤乐按照惯例被送到了美国。所谓特殊活动，是指人物在故事高潮时应有的表现，能够完整地体现人物所有隐含的人格特征，体现出“这一个”区别于其他的典型人格形象。如果孔乙己坐着，用手走进酒店，还是要喝酒；正是在高潮中，菲利普斯夫妇诅咒已经变得贫穷的尤尔，他们深刻地展示了他们的形象。(3)关注人物的最终结局或暗示其命运，令人浮想联翩。？
下面就以一些情节复杂的小说为例，来解读一下我自己的经历。？
高中教材第四册所编小说《林黛玉进贾府》的题目是《红楼梦》中具有独特艺术魅力的一章，其中王熙凤和林黛玉两个美女形象具有独特的审美价值。王熙凤在贾府有着特殊的身份和地位。她很聪明，深受贾母的喜爱。她的样子是“我没见过她，我先听听她的声音”。什么样的人物能在这么重要的场合迟到，她没有规矩。在如此严苛的贾府里，她如此放肆地叫嚣，让人第一次尝到了“冯辣椒”的辣味。曹雪芹的苦心经营和独特设计引起了读者对“冯”的兴趣。既体现了对新来的小姐姐们的热情和体贴，也体现了对老祖宗的尊重。“世界上真的有这么美的人物，也不能怪祖先一时忘不了。”你这样一味的夸黛玉，就疏忽了在场的所有姐妹和王夫人，然后说下面的话:“这完人的作风，不像是我祖上的孙女，其实是我第一家的孙女。”所以我讨好贾家和所有在场的贾家的人，以及王熙凤在会见黛玉过程中的口才。接下来我们来看林黛玉的形象特征。林黛玉是作者塑造的一个人物。在她出现之前，她有一个忏悔。她以前听妈妈说过，外婆家跟别的家不一样，衣食不凡。她是一个营养丰富的家庭。初入贾府，她“步步关注，时时关心，不肯轻易说一句话，走一步看一步”，生怕被别人笑话。比如在王夫人的房间里，她不肯接受王夫人让她坐东边的要求。因为她知道那是贾政的位置，她是绝对不应该坐下的，所以她就在炕边的椅子上坐了下来。这看起来很小，但她从不轻易做到。在贾屋里吃饭，连座位都让了，贾不解释，她也不坐。以上情节凸显了她谨慎的性格。对她的容貌、表情、风韵的描述，如“两道弯弯的眉毛似蹙非蹙，一双眼睛似喜非喜”“两个JX-* 2”。1÷HT7÷5÷累÷kg-1÷她全身上下都是病。”“心知比梗多，疾不如西”体现了她美、情、弱的特点。？
在鲁迅的著名小说《故乡》中，还有两个非常重要的人物，润土和杨二的嫂子。如果能把握住这两个人20年左右的“变”的轨迹，就可以开辟一条理解小说主题和主要人物形象的简单途径。十几岁时，润土“戴着一顶小毡帽，脖子上戴着一个亮银色的项圈，还有一双红色的手”，“拿着一个钢发夹，用尽全力去刺一匹马。”还会讲没完没了的新鲜事，中年闰土“头上戴着破毡帽，手又粗又笨又裂像松树皮”。最后，他只要拿到香炉和烛台，只是不停地摇头不说话，一个聪明活泼勇敢机灵的少年变得呆板无趣，深刻地反映了革命前后中国农民生活日益贫困的现实。杨二年轻的时候，因为美貌而卖过豆腐。她变得自私、贪婪、尖锐、鲁莽，反映了当时农村经济日益破产的现实。？小说中人物的形象或性格特征随着人物的活动而不断丰富和揭示。如果把握人物的活动轨迹，联系前后几个阶段的发展变化，就能很快解读人物的性格特征，为深入全面地理解小说的主要内容开辟一条新的途径。