简述口述史料在中学历史教学中应用的意义。(10分)

价值和作用:一是口述史的原创性；第二，口述历史生动、可读性强，具有“实用价值”；第三，口述史(尤其是口述自传)虽然通常容易出现自吹自擂和主观片面性，但仍具有第一手史料的史料价值，只是在使用时需要进行筛选和选择。

最后，社会实践在教育层面上的价值引导和促使学生在采访历史见证人(目击者)时学会提问和倾听。