六年级语文第六单元试题""

1，拼音小方块。6分

y？ng y？qī？zh？f？n

秋千()树()飞()先来()烧()

2.给它？假的？改变单词的偏旁组成其他单词，用这些单词填空。3分

(1)广玉兰的_ _ _ _ _ _ _ _ _花经常吸引我驻足观看。

(2)桂林七星岩的钟乳石那么多，让我_ _ _ _ _ _ _ _ _。

(3)夜晚的星空真的很美，让人有无限的_ _ _ _ _ _。

3.选择单词填空，并将序号写在句子的横线上。(3分)

(1)我一直_ _ _ _ _ (A .模仿b .模仿)老师的做法，后来学会了拼读，感觉很_ _ _ _ _ _ _ _ _(b .开心c .骄傲)。

A.味道b .气味c .风味d .魅力

(2)室内要经常通风，否则会出现_ _ _ _ _ _ _ _ _。

(3)苏北的小吃在苏南是_ _ _ _ _ _。

(4)莫沙的诗画？诗中有画，画中有诗。？_ _ _ _ _ _无穷大。

(5)妈妈做饭让一家人吃_ _ _ _ _ _。

4.成语世界。5分

(1)用？春天？以单词开头的成语:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(2)写出关于夏季炎热天气的成语:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(3)想念对方(都是成语？早上好。然后呢。迟到？有意义的话)

_________、_________、_________、_________

5.按要求写句子。

(1)例:夹竹桃天天开花。

夹竹桃每天都在风中绽放。

6班(1)在广播操比赛中获得第一名，全班一片欢腾。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2分。

(2)比起院子里的那些花，这种韧性不是很可贵吗？(改成意思相同的问号句)2分。

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(3)完成句子。2分

(1) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(2) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(4)发挥想象力，模仿下面两句话的格式和意思，继续写一句话。(2分)

如果你是一朵花，它会给人带来一份温暖；如果你是一棵小草，给世界增添一抹春意；如果你是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _，给。

__________________________;如果你是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

6.填写课文中的空格。10点

(1)广玉兰一文中，表现出广玉兰旺盛生命力的句子是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是\\2分

(2) ?沙漠里的沙子就像雪一样，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

？。把沙子比作_ _ _ _ _ _ _，把月亮比作_ _ _ _ _ _。下面的诗也用这种手法。你能完成它们吗？5分

a不知道谁剪的细叶，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

b俯瞰洞庭景观，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

c可怜的九月初三夜，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

(3)墨梅和朱轼都采用了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _的手法来表达作者崇高的情趣和感情。郑板桥在他的诗《竹石》中也运用了同样的手法来借用竹子的比喻。忍受无数次打击，你依然坚强，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。？2分含蓄地表达了自己绝不随波逐流的高尚思想和情操。

④在马史？____________________,___________________?一句话表达了诗人渴望为国家建设大业，却又不受常识影响的心情。2分

第二，阅读理解。

(一)《夹竹桃》节选15分

但是夹竹桃的美不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花儿一片模糊；但是香气一点也不含糊，从花枝上强势出击。它在墙上投下阴影，树叶参差不齐，扇子分离，能引起我很多幻想。我认为它是一张地图，但它是一张地图。这堆阴影是亚洲，那堆阴影是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只虫子爬过来。这是远洋轮船。我幻想那是水中的藻类，眼前真的出现了一个小池塘。夜蛾飞过，映在墙上的影子是游动的鱼。我想象它是一根墨竹，我真的看到了一幅画。微风吹过，树叶飘动，这幅画就成了一幅活画。[

1，选择正确的发音(用？表示)3分

参考(cēn cān)差(cēch？)重(ch？ngzh？Ng)杨胜(ch？ng sh？Ng)夏季

2、做一个诚实的孩子，不要看上面的内容，尽量用心填空。2分

指的是阴影_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

3.月光下夹竹桃的影子有两个特点:一个是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _点

4.课文里有什么？亚洲？指的是月光下夹竹桃地图般的影子，然后呢？海？是指_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和？游动的鱼？其实是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。3分

5.发挥你的想象力。你觉得它看起来像什么？3分

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6、 ?但是夹竹桃的美不止于此。？在？这个？指的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。2分

(2)心中的百合19分

在一个偏僻的山谷里，有一座高达几千英尺的悬崖。不知道什么时候，悬崖边上长出了一朵小百合。当百合刚刚诞生的时候，它看起来就像一棵杂草。然而，它心里知道它不是杂草。在它的心里，有一个单纯的想法:我是一朵百合，不是一株杂草。证明我是百合的唯一方法就是开出美丽的花朵。？抱着这个想法，莉莉努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，挺直了胸膛。终于，在一个春天的清晨，百合的顶端长出了第一个花蕾。

莉莉很开心，但是附近的杂草却很不屑。他们私下嘲笑莉莉。这家伙明明是草，却说自己是花，其实真以为自己是花。我觉得不是顶上的芽，是脑瘤。？在公共场合，他们嘲讽莉莉:别做梦了，就算你真的会开花，在这荒野里，你的价值和我们的不一样

③莉莉说:？我想开花，因为我知道我有美丽的花朵；我要开花，为了完成作为花的庄严使命；我想开花，因为我喜欢用花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你怎么看我，我都会开花！？

(4)在杂草的鄙夷下，野百合努力释放自己内心的能量。终有一天，它终于开放了，它精神的洁白和婀娜的风韵成为悬崖上最美的颜色。这时，野草再也不敢嘲笑它了。

百合花一朵朵盛开，花上每天都有晶莹的水珠。野草以为是昨夜的露珠，[

只有莉莉知道那是深深喜悦的泪水。每年春天，野生百合努力开花结籽。它的种子随风飘落在山谷、草原、悬崖的边缘，到处都是白色的野生百合。

⑥几十个下午，几百里外的人从城市和农村远道而来，欣赏百合花。许多孩子跪下来，闻到百合花的香味；很多情侣互相拥抱许下承诺？百年和谐的誓言；无数人在看到这个从未见过的豆荚时，感动得热泪盈眶，触动了内心纯净温柔的角落。

⑦不管别人怎么欣赏，满山的百合都记得第一朵百合的教导:

？我们要全心全意默默绽放，用花朵证明自己的存在。？

1.在上下文中理解单词。4分

不屑:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2、?批注？这是一个好的阅读习惯。从欣赏文字和感受的角度出发，在第二段加两条评论，在正文中用横线下划线，用？①②?做个记号，然后写下评论。

注释① _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _注释②_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3分。

3.看文章要学会自己提问，自己解决问题。请针对短文内容提出一个有价值的问题，然后写出自己的理解。2分

问题:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

答案:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

4.理解句子。

(1)?野生百合努力释放自己的内在能量。？中等？能量？具体指的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

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2分(在课文原句中)

(2)?那是深深喜悦的泪水。？意思是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。2分

请尝试做一次名人，根据短文内容，用简洁的语言写出自己对百合的赞美？名言？。

你的名言？:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2分。

6.莉莉吗？想开花？原因是什么？假设你是？杂草？你会如何对待百合(2+2分)

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第三，构图的世界。

著名雕塑家罗丹说过:生活中不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。？请你拿着好吗？我发现了？就题目写一篇文章，告诉大家你发现了什么美好的东西，收获了什么。

参考答案

一，

2、无暇(不知所措)的白日梦(遐想)

3、B B B C D A

4.(3)秦朝和楚国的运势都在起起伏伏。

5.(1)六班(1)无线电操比赛得了第一名，班里的人都不高兴。

(2)和院子里的那些花比起来，这种韧性确实很难能可贵。

6.(3)二月的春风像剪刀，银盘里的绿螺露像真的珍珠和弓。

(4)咏物抒情(托物抒志)是东西南北之风。

(5)脑中时，快走，踩清秋。

第二，(1)

1、cēn cēch？ng sh？尼日利亚

2.扔到墙上，模糊了很多幻想。

3，叶子不平整，扇面分离。

4、影子与影子之间的空白空间虫子飞蛾

5、贵妃的发髻花束云

6.夹竹桃可贵的韧性

(2)

1，鄙视，鄙视。形容路途遥远。

2.附近的杂草很不屑。注1可见杂草排斥百合，不认为百合真的能开花。

不要做梦，②野草认为百合能变成花只是一个不可能的梦，但事实上，百合的理想即将成为现实。

3、?它精神上的洁白和婀娜多姿的风韵，成了绝壁上最美的颜色。？作者称赞了莉莉什么？

不仅仅是百合的美丽和色彩，更是百合自强不息的精神。

4.(1)我要开花，因为我知道我有美丽的花朵；我要开花，为了完成作为花的庄严使命；我想开花，因为我喜欢用花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你怎么看我，我都会开花！

(2)莉莉历经磨难成功，喜极而泣。

5、百合花，无尽的精神在每个人的心中开放。

6.用开花来证明自己的存在。我会鼓励它，帮助它完成开花的过程，让它早日实现梦想。