六年级满分作文
六年级满分作文1传说蝉很早就不会飞了。有一天，他看到一只大雁在天空中自由飞翔，心里有一种说不出的滋味。他想:“要是大雁能在天空中自由飞翔，要是我能飞就好了！”于是蝉找到大雁，说想学飞。
看到蝉如此勤奋，大雁高兴地答应了。刚答应帮他学飞，她就认真地说:“学飞不容易。你必须先学会快速扇动翅膀，等你学会了再来找我！”蝉回到家，迅速拍打翅膀，直到筋疲力尽。但是，蝉停了，就觉得翅膀失去了知觉。所以他在家休息了一个月。
过了一年，蝉的翅膀好了，又可以扇动了。于是，蝉找到了大雁，说可以学习下一步。大雁一句话也没说，就把蝉带到了树顶。在树顶上，大雁看到蝉迷惑的样子，说:“从这里跳下去，同时拍打翅膀。你几乎可以飞了，但是别担心，下面有床可以接住你。”蝉勇敢地跳了起来，但他受伤了。因为没有往有床的方向跳，所以因为这个又休息了一年。家里人都劝他不要学，他学了就坚决地说，我不管你怎么说我，我一定要学会飞！"
下午，知了来到了大雁的家，而大雁已经飞往南方过冬了。如果什么都不懂，就只能四处游荡。然而，悬崖的另一边传来微弱的呼救声，蝉循声而去。原来是邻居蚂蚁的小哥哥，挂在悬崖上。蝉知道后，立刻去救小蚂蚁哥哥。他刚站起来，脚下一滑，从悬崖上摔了下来。就在蝉落地的时候，蝉迅速拍动翅膀飞了起来。蝉一飞，就赶紧去救小蚂蚁。他们一得救就大叫:“我终于能飞了！”"
从此，蝉将在天空自由飞翔。
六年级满分作文2！这是谁的车，做工精细，线条柔和？说实话，这是我的坐骑，中国品牌360ace车型的未来座驾。这款未来感十足的汽车和现代汽车有什么区别？让我给你看看！
现在大家都很注重低碳环保。所以这车给点阳光就会灿烂，给点雨水就会泛滥。其实这句话的意思就是这辆车的能量是阳光和水。当它启动时，它会自动吸收阳光。如果是阴天，没有阳光，可以往储物盒里放水来代替。
这款车最惊艳的功能就是可以自动驾驶。只要进入指定地点，它就能按照gps导航仪提供的路线自动行驶。但是这个功能对车的伤害极大，所以厂家为了使用寿命，限制了这个功能的使用时间，一天最多不超过30分钟。因此，该功能不适用于长途旅行。
这款车的安全功能更是惊人。如果是违章驾驶，它会自动提醒，发出安全警报。如果你的车和别人发生碰撞，安全气囊会自动弹出保护你。
你是不是也觉得这车功能特别好？虽然这只是我对未来汽车的白日梦，但我相信现代科技如此发达，一定会实现的。
我家有一棵无名小草。我觉得它不像花也不像木头。我不知道它的名字，只好自己给它起名叫“无名草”。
无名小草在我家“安家”已经一年多了。刚开始的时候，爸爸带过来的时候，它看起来就像一个小土豆，没什么稀奇的，但是爸爸把它种在花盆里，让我每天照顾它。说真的，我一开始没注意到。没想到，过了一段时间，奇迹般的发芽了。我遗憾的是长得太慢了，至今也就十几厘米。但是很可爱。“小土豆”身上冒出了一条细细的绿条，上面长着一对对心形的叶子，绿中带白，叶厚叶茂，看起来又嫩又诱人。不同的是，它不要别的花草，它挣扎着爬起来；而且好像要回到大地母亲的怀抱，又好像要深入土壤。
它没有其他花草那么大，也没有艳丽的花朵，更没有淡雅的芳香。它只有那颗平凡的心，那颗植根于土壤的单纯、专一的心。它没有漂亮的外表，但内心真的很可爱。
无名小草很普通，却有一颗不做作的心。它的共性就是单纯，不求回报的付出。就是这份平凡，创造了一个又一个奇迹！我爱无名草。
理想有很多，就像天上有无数个一样。有人认为最亮的理想是教师，有人认为最亮的理想是“白衣天使”，有人认为最亮的理想是律师，我的理想是当宇航员。
虽然听起来不现实，但我成为宇航员是个奇迹。但是，我确实知道一句话:奇迹是人创造的。是啊！奇迹是人创造的。如果不创造他们，怎么会有奇迹？
宇航员最吸引我的是浩瀚的太空。宇宙有美丽的行星，奇形怪状的陨石，未知的世界。宇宙像魔法一样吸引着我，让我着迷。我经常幻想:宇宙中会有外星人吗？如果有，我一定和她做朋友。宇宙中会有虫洞空间吗？传说一个世界会穿越另一个世界。我多么希望能像电视剧里那样，穿越到古代。多么神奇的事情！
而我现在很小。对于这个世界来说，我就像一粒沙子，微不足道。父母经常跟我说要好好学习，以后有出路。我反驳道:“人家都说学习不是唯一出路！”我妈语重心长地告诉我:“对我们这些穷人来说，出路只有一条。”这次我沉默了。只有学习，我才能成为宇航员，对吗？我现在只能努力学习。
很多人过着平凡的生活，我要完成我的梦想，让我的人生不会有任何遗憾。但是我很苦恼我只是一个一无所有的孩子。我能怎么做呢？我的理想很迷茫，追不上，更别说找到了。我得更认真地寻找，更努力地学习，也许我能找到它。
世上无难事，只怕有心人。我相信我会创造奇迹，为中国天文学家探索宇宙铺平道路。
今天，我和红领巾是形影不离的好朋友。我有它，它有我，是我的自知之明。每个星期天，我都会把它洗干净，让它有一个红色的身体，闪耀着少先队员助人为乐的光芒。
古人云:“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见读书对古人有多重要！古人那么重视读书。作为新世纪的中学生，怎么能不学习呢？
从我上幼儿园开始，书就一直伴随着我。我的父母会让我从一些简单的小绘本中学习。等我上了小学，能看拼音了，我会买一些带注音的故事书给我学。后来我大四了，已经能看一些名著了。我慢慢长大了，现在已经是一名中学生了，能看懂的书也多了。
读书的好处有很多:多读书可以提高写作能力；可以开阔眼界，增长见识；但是，阅读也要有选择性。我们应该读一些对青少年有帮助的书，少看漫画书，多读中外名著。不能选对青少年有害的书。
多读好书真的让我受益匪浅！从《鲁滨逊漂流记》中，我明白了:遇到苦难不要退缩，要抬起头来顽强地抗争。只要你不害怕，不退缩，困难终将向你屈服。生活中你不应该做一个弱者，而应该做一个强者！《伊索寓言》中的小故事蕴含着深刻的道理，从中也可以看出伊索的顽强精神。《十万个为什么》为我解开了无数谜团，让我明白了世界的奥秘。《老人与海》中顽强的圣地亚哥告诉我要做一个有着不屈不挠精神的人，因为没有这种精神是不可能成功的。书一直陪伴着我成长，我在书海中遨游。读书给了我很多知识；读书让我感受到世界的酸甜苦辣；当然，读书也让我觉得很快乐。
书，在我成长的过程中，你一直陪着我，一路走来，有你真好！我和你在一起，读书，充实生活！
午饭后，不知是哪个粗心的小仙女打翻了墨水瓶，蔚蓝的天空立刻蒙上了一层黑纱。平日里温和的微风也突然变了，玩弄着地上的落叶，大声地呼啸着，仿佛要惊扰整个世界。突然，一道耀眼的闪电划破天空，接着，一声炸雷响起。那声音，那气势，让人极度恐惧。路边的汽车似乎也受到了惊吓，所有的警报声和雷声都* * *响起。又是一道闪电，又是一声雷声。瞬间，豆粒大小的雨滴打在路上，稀疏了几秒，然后肆无忌惮的落下来，把天地连为一体。
这场突如其来的雨让人们措手不及。你看路边的售货亭，挤满了避雨的人。所有人都皱着眉头，脸色像天空一样阴沉，眼睛无望地盯着雨，嘴里嘟囔着什么，还不时发出长长的叹息。但有些年轻小伙子没什么感觉。你看那个戴眼镜的家伙，居然厚着脸皮解开衣服，张开双臂仰面躺着，完全把自己暴露在雨中，像在天上洗澡一样，一副无忧无虑的样子。看着远处遛狗的妇女成了雨中的一道风景。可能狗没见过这么美的雨景吧。他到处乱跑。一片慌乱中，连人带狗一头扎进水里，周围的人哄堂大笑。全城狗叫，人们欢笑。
雨水落在花坛上，泥土的芬芳弥漫各处，花儿变得更加娇艳，舒展着美丽的姿态；渴了几天的小草挺直了身子，恢复了活力，自由地吮吸着；树上的喜鹊守着摇曳的家，惊慌失措，一改优雅的仪态，叽叽喳喳。
七岁的时候，我有很多理想，很幼稚。(一个关于孩子童真生活的“幼稚”故事，让人思考:骑着大马当英雄，用爸爸的大衬衫当斗篷，享受威风；开店当老板，连续翻遍家里所有的玩具，洋溢着幸福...)
我上学了，识字了，理想也在不断变化。
最早接触的是拼音版的卖火柴的小女孩。和卖火柴的小女孩悲惨的生活相比，我是多么幸福。读着读着，我就想当飞行员，把她带到我家来。我缠着我父亲给我一连买了五种不同型号的遥控飞机。
随着年级的升高，一系列的校园文学走进了我的生活，如杨阿姨的《一个男孩的日记》,的《淘气的日子》和《女孩雅梅》。文中调皮可爱的同龄人和他们对小聪明的热爱曾经影响过我。那时候我想成为一个魔术师，成为学生心目中无所不能的神秘大师。
到了高三，书看的越来越多，也明白了一些事情。曹文轩叔叔的稻草屋，青铜葵花，笛福的鲁滨逊漂流记...作家用最美的文字记录生活，抒发情怀。我渐渐发现，我会和书中的人物同甘共苦，我会因为没有看完一章而没有吃饭的欲望，我会因为没有买到一本渴望的书而坐立不安。我越来越觉得我的生活离不开这些美好的文字。
夜深人静的时候，我总是和书中的人物对话。我会用线条记录我的想法。经过一段时间的努力，我的文章已经在报纸上发表了。
我知道写作是一条泥泞、坎坷、坎坷的道路，但我相信只要我坚持，一定会有所收获！
只要提起我和梁亚飞，留给我的印象就是最好的朋友，好朋友。但朋友之间并不总是好事，误会时有发生。
这一天的数学课，老师出了一道奥数题。全班同学都是愁眉不展，我们班有名的“数学天才”此时也毫无头绪。“哦！原来这才是解决之道！”寂静的教室里传来一声叹息，全班同学不约而同地看着梁亚飞。梁亚飞的脸涨得通红。“啊！我还以为是什么东西呢！”在全班同学的抱怨下，我把注意力转回了正题。“简单！”在梁亚飞的感叹的“开导”下。我终于解决了这个问题。我查了很多遍后，把题目给了有疑问的老师。这时候梁亚飞也去给老师了。没想到我的是错的。只见梁亚飞高昂着头坐回到座位上。
当我回到座位上时，我很困惑。为什么错了？我别无选择，只能一次又一次地做。原来我的公式有错。我战战兢兢地又把它递给了老师。顺便说一句，我喜出望外。下课后，梁亚飞来找我聊天，我高兴地说:“这是我第一次能解决这么难的问题！””“不是你交的。看完我的能改吗？没什么好说的。”她低声说道。
“不行！”我大声争辩道。“听着，你和我解决问题的方式不同。怎么能由你决定呢？”梁亚飞看到这一幕就傻了眼。我羞愧地低下了头。“对不起，我不是有意说你的。别怪我！”我喃喃自语:“作为班长，她可以放下身段跟我道歉。如果我不答应，只会觉得自己不讲理。”“没关系，你对我有疑问很正常。”从此，我们成了形影不离的好朋友，好闺蜜。
朋友之间的宽容是友谊的重要秘密。有了包容，朋友之间的误会和矛盾才能化解。
指导老师:刘立军
什么是母爱？只是一种爱吗？她的爱情平凡又普通。但那种爱，就是无论经历多少风雨，花瓣都护着花和骨。她为我憔悴，为我努力，却不求回报。
她给了我一个温暖的吻来鼓励我，让我为我成长，为我在神湾小学的幸福生活努力挣钱。她是我的知己，也是平凡而伟大的母亲。当我没有勇气的时候，他的话就会涌入我的内心，让我更加勇敢的面对困难。我爱她。她是我生命中最重要的人。
印象最深的是那一次。天气预报说今天会下雨。出门前，记忆全忘了，高高兴兴去上学。第四节课结束时，天空中雷声隆隆，开始下起倾盆大雨。别人的伞回家了。看着别人一个个兴奋的回家。我的心变得孤独。我以为妈妈不会来接我了，可我正想着，一个熟悉的身影出现在我面前。是我妈妈。妈妈像落汤鸡一样跑过来。喊着我的名字，一把伞表明了妈妈对我的爱，她把衬衫的袖子弄湿了一半。我一滴也没沾到。到家后，我冲进房间做作业。但是当时我妈发烧了。作为女儿，我不知道。我妈总是在最小的角落偷偷疗伤，总想让我好好学习。
另一次考试，我没考好，不能带回家给你看。我不好意思给你看。希望你心情好，不要火山爆发。但是你笑着说加油。表面上你不管，但是你帮我找资料，和我一起复习。我终于知道什么是母爱了。母爱就像一盏灯，为你照亮前方的路。母爱母爱就像一盏灯，为你照亮前路。母爱是一回事。
我的梦想是成为一名歌手。我希望站在舞台上说我爱你，妈妈。谢谢你养育了我很多年，让我学会了如何做人。妈妈，我爱你。
马路尽头有一个格局独特的小书店，几把扶手椅供人休息，墙上挂着字画。在这样优雅悠闲的氛围中，读书是一种享受。
视线正前方有一幅法国印象派莫奈的油画——印象:日出，我被它深深吸引。伴随着甜美的音乐和芬芳的花香，我的心仿佛被画上了——天空灰蒙蒙的，空气中的雾气越来越浓，与天空相连，远远望去，分不清天地的区别。印象派大师们用丰富的色彩描绘了一幅悲凉的风景。天空中有一层淡黄色，把人们的视线带到了美丽的火云上。水波的层次感也很分明，明暗的变化仿佛有了音乐的节奏，让我想起了柴科夫斯基的《天鹅湖》。波光粼粼，闪着微微的金光，船桨拍打着水面，打破了宁静。看着流走并逐渐消失的河流，我知道莫奈想表达什么，并引导我们去发现它。河水消失在雾中，消失在废墟后面，成为一个神秘的气泡。带给人们思考，在画面中体验生活的冲动。
我认为莫奈强调色调明亮是为了揭露一个黑暗的社会。那些废墟在日出中显得更加压抑和破败。河上的一两只小木船划向港口，渲染着悲凉的气氛，把情绪带到了极致。特别是画中的日出，其实预示着光明在前方，胜利的曙光在前方。船上的船员站起来，兴奋地欢呼，因为他们坚信太阳会升起，它会升起...
过了一会儿，书店的灯灭了，那幅画渐渐离我远去，变得模糊。而太阳在雾和水汽中微微颤抖的景象，即将穿透晨雾的境界，比画面更真实，更生动。
其实，对于智慧和情感近乎完美的人类来说，用心欣赏并不难。很难体会他们的内心。
六年级作文11中的成长是什么？长大后有什么不同？今天，我要仔细研究一下这个问题。于是，我打开“记忆记录”寻找答案。
当我满意地读完《绿山墙的安妮》放回书架时，发现那里有很多熟悉的朋友:读写世界、儿童文学、教室内外……突然，角落里的一本书吸引了我的目光——格林童话。童话书里积了很多灰尘，外面美好的画面都变得模糊了。仔细一看——是拼音版！突然，童年的场景浮现在我的脑海里:我年轻的时候，拿着一本书，一个字一个字的拼写。“怎么拼‘卓’？”我从沙发上跳下来，跑向我的父母。父母教完，我就迫不及待的拼下一个字。现在，我不用再拼发音了，书看的越来越多，知识面也越来越广。我忍不住笑了。啊，这不是成长吗？从童话到名著，我的人生越走越远。
我在班上的时候，不时听到有声音在骂我们班干部:“咦，班干部有什么好？他们太古怪了，我们以后应该忽略他们。”“班干部讨厌它。他们老是扣红旗，自己组不扣，偏心！”这个时候我只是笑笑，没有理会。这不是成长吗？以前我不是要和别人吵一架吗？从过去的斤斤计较到现在的包容理解，我的人生道路越走越宽。
写完作业，我放下笔，揉了揉发酸的手，随意扫了一眼眼睛，看到角落里静静地躺着一支铅笔，又看了看桌上的自来水笔。这不是成长吗？从一个一个字要擦两三遍，笨手笨脚，容易出错的小姑娘，到现在一本正经的准中学生，我在一次次的蜕变中破茧成蝶！我的生活越来越好。
哦，我终于明白了:成长就是在不断超越自我中做得更好！
六年级满分作文12理想是水，浇灌绿树；
理想是一棵树；装扮贫瘠的土地；
理想是地面，延伸前进的道路；
理想是引领你走向未来的道路。
我的理想没有其他同学那么遥远，所以举世瞩目。我的理想是打开一本小书。
我想在一个安静的小区里开一家书店，取名“书香”。一间精致的小屋里，书架上放着小说、散文、诗歌杂志等通俗读物；我们还应该把一些伟大作家和作家的肖像挂在墙上；然后摆两三排桌椅，收拾得整整齐齐，让“书香”弥漫。早上七点，我的书吧开门。顾客来了，我会微笑着和他们打招呼，耐心细致地帮他们选书。当看书的人在细细“咀嚼”我的书时，我会给他们奉上一杯浓浓的沤茶，解渴提神。没有顾客来的时候，我会找一本自己喜欢的书，躺在书桌上慢慢读。晚上，我会等那些看书的人心满意足地离开，才悄悄收拾好书，高高兴兴地回家。
我绝不会让盗版书和不健康的书进入我的小书吧，影响书吧的纯洁性。我觉得这个书吧里都是清纯优雅的书。
“书是好朋友。”是的，一本好书不仅能解除人们的忧虑，使人们振作起来，还能使人们获得知识和力量。
我知道在实现理想的道路上会有很多坎坷和曲折，但我相信只要我坚持不懈的努力，我一定会实现这个理想。
我的好朋友是刘莉莲。她在我的生活中给了我很多帮助。她乐观的态度改变了我庸俗的想法。
她，一个转学生，很漂亮。听老师说她能歌善舞，学习也很好，在班里的男生中引起了轰动，和她争座位。我很不服气，嘀咕了一句“哼！有什么了不起的！”“那你自己选吧！”老师说:“好！”她走到我旁边的空座位，平静地坐下，微笑着。从此，她成了我的同桌。
“同学们！大家注意了。过几天老师要上综合活动课。请学学里面怎么做花。”嗯，下午大家都带了彩纸和胶带，都在认真的学习怎么叠。
“给我一张纸，莉莉！”她递给我一个。
“借尺子！”
“不借！我已经给你纸了，但我还是想借一把尺子，不要借！”
我不满意，把纸扔回座位。“怎么了！”她问我，我又跟她说了一遍。她笑着给了我一包彩纸。“怎么了？”我很惊讶。“这个胶水你也可以要！”“你怎么能这么大方？”“我们是同学，也是同桌。我怎么会在乎这么多？对了，不能！我来教你。”这是她对我的第一印象。
还有一次，老师让她选一个人和她一起参加区里的比赛。这一次，歌手们异常高兴，但她选择了我，让老师和全班都很惊讶。下课后，我急着问她为什么这么做。她说:“我知道你唱不好，所以你需要锻炼。”从她的话里，我知道她把我当朋友了，我的眼睛湿润了，对她竖起大拇指，我们都开怀大笑。
从那以后，我们彼此坦诚相待，成了最好的朋友。
六年级满分作文14下雨了，我靠在窗户上，听着细雨，就像老师美丽的话语。我瞥了一眼桌上的日历。-啊，今天是九月十号。心里有一种莫名的激动。我想起了我的第二位语文老师，李老师。李老师的心，像一池清水，清澈到见底，让人感受到她的善良和对李老师的信任。李老师是我们慈爱的母亲，也是我们严厉的母亲。李老师在学习上一直对我们要求严格，一丝不苟，对每个学生都很认真。
记得有一次，我忘了带语文作业。在上学的路上，我想起来了，但是已经太晚了。我只能靠运气继续前进。一路上我一直在想老师会不会批评我，想找个接口搪塞老师。就这样，我一路想着来学校。一节课过了，第二节课过了，组长来收作业了。我小声跟组长说:“我忘了带作业。”我心里有些自责:为什么我来学校的时候不看表？第三节语文课，我上课提心吊胆，生怕老师批评我。课后，由于老师没有批评我，那一刻我很感动。那天下午，我把作业交给了组长。我走进礼品店，小心翼翼地挑着，想给我最美的老师选一件最美的礼物。希望他能代表我的心，给老师我最美好的祝福。
我即将离开我的母校。六年的小学生活仍然历历在目。六年的春夏秋冬，都被初升的太阳蒸发了，被微风吹散了。但那次难忘的“最后六年的拉锯战”在我心里留下了深刻的印象，因为那一次我真正体会到了“团结”二字的真正含义。
一年级，我们依依不舍地离开父母，走进这个陌生的校园，带着鲜艳的红领巾，拿起崭新的课本，上了小学的第一课；二年级开始学习深奥的汉字，理解每个字的意思；到了三年级，我们独立了，可以自己做一些事情，不需要大哥哥大姐姐的帮助。四年级，我们已经学会查资料、查字典，可以不依靠拼音浏览书籍；五年级的时候，我们成了大哥哥大姐姐，每天帮大三的同学搬送早餐。六年级，即将毕业的我们，对中学充满了憧憬，对小学充满了失望，就像一颗棋子，不知何去何从——只能珍惜和同学在一起的每一天...
在这六年里，母校是我的“家”，同学是我的“兄弟姐妹”，老师是我的“父母”。在这个特殊的“家”里，它在我遇到困难时帮我解决了问题；和我分享，在我难过的时候安慰我。