小学文言文阅读训练
周公谏曰:“昔吾不能以鲁为荣。我是文王的儿子，的哥哥，成王的叔叔，天子，我不是世上的光。
但是，如果你抱着头发三次，吐三次，喂三次，还是会害怕失去这个世界。听说德行丰足，以礼守之者荣；地大物博，俭者安；鲁为尊生，其卑，贵也；民强兵强，畏者必胜；聪明睿智，由愚人哲人保管；博学多闻，记忆深刻，保持浅薄才是明智之举。
这六个人都很谦虚和善良。夫为天子，富四海，因而德。
没有谦虚就失去了世界，就会很尴尬，很尴尬。能马虎吗？“1，解释一下文章里加的字。
(1)谦虚的人()②有学问的人()②。用现代汉语解释课文中划线的句子。没有谦虚就失去了世界，就会很尴尬，很尴尬。
周公想告诫儿子的是:(用原句回答)4。看完这篇文章，你知道了什么？参考答案1(1)谦逊(2)强势，没有谦虚谨慎就失去了世界，导致自己的死亡，而这就是不守规矩的下场。3.鲁无儿可骄。4.一个人，不管他的身份和地位如何，都必须有谦虚的美德。2.马说，世上有伯乐，再有千里马。千里马常见，伯乐不常见。所以虽有名马，也只是被奴才羞辱，不叫千里死于低谷。
一马可以行千里，一石可以通吃。吃马的不知道能吃千里；这是一匹马。虽然它有千里之行的能力，但它只是因为缺少食物和力量而变得美丽。而如果你想和一匹正规的马比赛，你是得不到的。让它旅行一千英里！如果你不遵循它的道路，你不能充分利用你的食物，但你不能理解它。当你执行政策的时候，你说:“世上没有马。”
喔！真的是无辜的吗？我真的不懂马！1，解释一下文中加的词。(1)食马人()(2)力量不足()2。用现代汉语解释课文中划线的句子。
他说:“世上没有马。”3.总结前两段的大意。
第一段:第2: 4段。这篇文章表达了作者的什么观点？参考答案1，(1)同“喂”，喂(2)就够了。2.用鞭子面对它说:“天下没有千里马！”3.第一段:伯乐对千里马命运的决定性作用；第二段:埋千里马的根本原因。4.世界上不缺人才。关键在于首先需要有才能的人。(三)河中石兽“沧州南，一庙临江，山门在河中，两石兽沉。十多岁时，和尚筹钱重修，要了两个水中石兽，却得不到。
我以为是顺流而下，数着船，拖着铁钯走了十几里，却没有了踪迹。一位讲师搭起帐篷寺，听到后笑着说:“我这一代学不了物理。如果是非木柿子，怎么能因为暴涨而带在身边呢？它在石头里又硬又重，在沙子里又松又浮，在沙子里又沉又深。
为什么不沿河索取呢？“所有的衣服都拿来理论。一个老河兵听了，哈哈大笑说:“石头丢在河里，应该到上游去找。
盖石坚实沉重，沙子松散漂浮，水冲不动石头。它的反激发力会在石头下面的迎水处咬沙子，逐渐激发加深。当石头在中间时，石头会掉进坑里。如果它再咬一口，石头就会反复转动，逆流而上。"
1，解释一下文中加的词。(1)十岁以上()(2)非木柿()2。用现代汉语解释文中划线的句子。
求水中两石兽，得不到。3.「以为自己在往下游」表现出什么特征？4.这个故事告诉我们什么？参考答案1，(1)后(2)我去河边找那两只石兽，没找到。(3)我“以理服人”，所以理所当然。(4)我不能仅凭我所知做出主观判断。...望采纳。
2.小学文言文阅读练习题:拼音:【y】叫杨河马小厨师
聪明伶俐，没听说过孔雀是主人的家禽。
用孔的语气反驳孔
高山流水钟子期博雅
灵魂伴侣很难找到。
对音乐的相互理解
只教齐心协力
邱毅是中国最好的棋手。
他们的智慧不同吗？不是这样的。
一心一意学习，一心一意。
与人亲近，等到中午。谁说你更有智慧？
孔子无法判断。
谁说你很有智慧？
相同的距离
错误