三字文言文阅读答案

1.解释下列带点的单词(括号前的单词)

它是首都最高的塔。

人们很奇怪(惊讶)并问(这件事)

2.翻译下列句子

看错了向西北倾斜——看错了向西北倾斜。

吹一百年，就对了——风吹一百年，就对了。

3.“人奇怪就问”，写人的问题是为了什么？衬托出建造者的远见卓识。

第二篇文章

1.添加解释词(括号前的词)

他妈妈问他为什么

“向者”一词的翻译我看(刚才)

2.翻译句子

他的母亲说:“我听说做坏事的人会受到上天的保佑，你不会死。”——听说积德的人会得到幸福的回报，你不会死。

3.孙帅奥打死两条蛇后哭着回家是什么原因？他以为自己要死了，他害怕离开母亲。

4.按照孙帅所做的，他能成为什么样的人？——是一个勇敢无私的好男人，很爱自己的母亲。

第三篇文章

王戎七岁，当他试图和孩子们一起游泳时，他看到边上的李子树满是孩子，树枝都断了。孩子们争着去抢，却不动。人家问他，回答说:“路边有树，但种子多，会苦了李子。”想当然。

1.添加解释词(括号前的词)

(曾经)和孩子们一起旅行过。

“竞走”一词的翻译来自儿童竞走(竞相奔跑)

只有荣不动

我看到边上的李子树，果实累累，树枝折断。

2.翻译句子

树在路边，孩子多，会为梅子苦。树在路边，有很多果实。一定是苦李子。

想当然。挑一个尝尝。真的很苦。

3.选择与“人问”中“之”的用法不同的(d)项

A.孩子们争着去得到它。

B.昂起你的头

C.忘了操它

D.在春天和冬天

2.文言文答案原文“三上”篇

钱思红①虽然日益富有，而爱好却越来越少。在西洛的时候，我尝过语言，尝过亲情，我说我只擅长读书，坐着的时候读经史，躺着的时候读小说，上厕所的时候读小字。封面从来没有一瞬间发布过。

谢还说:宋公挂在史馆里，每次上厕所都要带本书过去。讽刺的声音响亮而清晰，他也渴望从中吸取教训。余音说，“我深感兴趣。”我这辈子写的大部分文章都是第三天，马上，枕头上，厕所里。特别是盖伟，可以属于四儿。

给…作注解

(1)钱思恭:钱，北宋昆西派代表作家之一。下文提到的谢(谢绛)和宋恭锤(宋寿)也以文学闻名。

(2)西洛:西京洛阳。

(3)口味:一次。

(4)语言:讲述。

(5)家属:政府辅助官员。

(6)小说:指先秦时期的数百部作品及后来的各种杂记。

(7)小词:短诗。

(8)朗然:声音清脆。

(9)土学:非常好学。

(10)宋公吹:即宋寿，藏书丰富，以读敏慧强注著称。

(11)经典:经典、史书。

(12)谢:欧阳修的朋友谢绛。

(13)原因:所以。

翻译

钱思恭虽然出身豪门，却没有什么爱好。我跟西京洛阳的家人说，我这辈子只喜欢读书。坐着的时候看经史，躺在床上看各种杂记，上厕所的时候看短诗短诗。大概半个小时都不会离开书。

谢也说:宋公吹也在历史研究所，上厕所总是抱着一本书。他的声音清脆，远近都能听到，也是那么的好学。于是我告诉沈，我这辈子写的大部分文章都在三楼，也就是马上，在枕头上，在厕所里。大概只有这些地方可以构思。

认识到

作者介绍了钱和宋寿的读书故事，补充了自己“三位一体”的写作心得。目的是告诉我们，成功来源于勤奋，只有专心做事，才能有所成就。

3.求三篇文言文答案(三)螳螂捕蝉黄雀在后1。下句加的“之”字与例句加的“之”字相同。()例子:好像抓住了什么东西，B在辍学务农的山脊上，C在战败之时，D在老家，我攻击它也赢不了答案。

(1)用刺刀抓住它的头:抓，刺(2)蛇意外死亡:终于，终于3。翻译下面的句子。然而，如果你看着它，你将什么也看不到。

但仔细观察，什么也没发现。4.对文章的理解和分析，下列错误之一是(b) A .螳螂最终获胜的一个重要原因是以其长处打击敌人。

b、蛇被小螳螂咬死的根本原因是尾巴撞到树上不重要。c、张是本文的线索，整篇文字都是基于他的所见所闻。

d、这篇文章步步生疑，环环相扣，虽然文字简短但情节紧张曲折。(4)龚景点了《秋发素》和《饥寒1》，并在解释句中加了字。

楼主，你这里什么都没加。我根据我的经验中的关键词给你解释一下吧！(1)雨雪三天。雨雪:动词，下雨下雪；纪:天晴)(2)有一间房(站在旁边)(3)公披狐白裘，坐在堂边。

(被子:盖着衣服，盖着衣服)2。宝宝知古圣先贤，饱时知人饥，暖时知人寒，易时知人劳。今天你不知道。

听说古代的明君吃饱了就知道别人的饥饿，暖了就知道别人的寒冷，安逸了就知道别人的劳累。现在国君不能知道别人的情况。3.为什么龚景会听信晏子的话，“这是在拿饥寒交迫做文章”？因为晏子说的很有道理，龚景意识到他的安逸不能代替人民的困苦。

(5)孩子很难从节俭变成奢侈，反之亦然。衣食，想得太苦，不敢轻易花。

一顿酒肉饭可以撑几天；一根纱一根丝就能搞定好几件粗布衣服。不贪不冷就够了，为什么还要努力吃好呢？总会有想的一天，不一直想，子孙永远衣食无忧。

注:1成本:花钱。薄纱:一种薄的丝织物。

3贪吃:这意味着饥饿。1，解释下面加的词。

楼主，你这里什么都没加。我根据我的经验中的关键词给你解释一下吧！(1)能做几天粗饭？(2)为什么要吃好？(3)不要一直等着思考。(2)翻译:不要贪凉，为什么要吃好？如果能吃饱，不冷就够了。为什么还要追求好的温饱？3，从节俭到奢侈，从奢侈到节俭，在节俭的问题上对我们提出了什么要求？在日常生活中，我们应该注意节约和节俭，不应该奢侈浪费。4.在市场经济繁荣的今天，商品供应充足，我们的物质生活水平有了很大提高。提倡节俭有必要吗？简朴是中华民族的传统美德。

早在800年前，司马光就以亲民的笔调写下了《训俭以显健康》，告诫儿子司马康要“为美而俭”，不要“以奢为荣”。尽管今天市场经济繁荣，商品供应充足，我们的物质生活水平有了很大提高，但我们绝不能抛弃中华民族的传统美德——节俭。

楼主:你的题目里有几个点需要说明，但是题目里没有点，所以我只给你解释了关键词。如果还有问题，我可以继续解释。

4.三峡文言文阅读答案三峡问题解答选自朱。

三峡是指长江上游的瞿塘峡、巫巫峡、西陵峡。作者李(李)道元是北魏地理学家、散文家。

杨帆涿(涿)县(今河北涿州)人。距离三峡700英里，三峡两岸与山脉相连，几乎没有间隙。

现在写的是“失踪”】。重石(yán)叠[zhàng，山峰如障]，遮天(bì)天。

从午夜开始[如果不是在中午或午夜]。自我否定，如果不是。

阁午，午。子夜]，不见日出(x和)月【日月】。

日出，早晨的阳光，这里指的是太阳】。至于夏水香(xiāng)陵【升山陵。

香，走吧。陵墓，一座大土山]，沿[yán，下游]和[si，上游]封锁。

或者国王的命令是紧急的【如果有国王的命令，紧急传达。宣布，宣布，传达]，有时上午(zhāo)，白蒂[即白蒂市，在奉节东，今重庆]，晚上江陵[地名，在今湖北荆州]，期间虽然[连]骑御风[骑快马，驾风。

本，这里指的是奔驰的快马]，不是[所以，所以]快[快]。春夏有平原湍(tuān)绿池【白色激流，绿色深水。

素色，白色。快速流动的水。

池塘，深水]，清晰的倒影[婆娑的清波，倒影(各种景色)]绝壁(y m 4n)[极高的山峰。

有许多奇怪的柏树，悬泉[像从悬崖流下的悬泉]瀑布，飞瀑[sh，奔流]。其间，清澈而辉煌【清澈的水，辉煌的树，陡峭的山，茂盛的草。表示河水清澈，两岸山峰高耸，山峦葱郁。好【真的真的】更有意思。

每个晴天的开始，霜降【刚放晴的那一天或者霜降的早晨】，森林寒流(jiàn)安静。苏，沉默]，常有高猿[高猿]吹口哨(xiào)，这属于()[不断。

属，连锁(zhuì)，连续。引，延长]悲伤，空谷回响[空谷回响。

响，回声]，悲转久【悲婉转，久消。永不，断绝，消失】。

于是渔夫唱道:“巴东[地名，在今重庆东部]长在三峡巫峡，猿猴含泪唱了三遍！”三峡700里(沿途)里，峡谷两边都是山，没有缝隙。重叠的岩石和屏障般的山峰遮住了太阳；如果不是(晴朗的)中午或午夜，你就看不到太阳和月亮。

夏天河水上涨淹没山丘，下游和上游的道路都被堵塞。有时候皇帝的命令急需传达。早上从四川白帝城出发，晚上到达湖北荆州。

相隔1200多里，还不如骑马奔驰快。春夏时节，有白色的急流婆娑，绿色的水池倒映着各种景物的影子。

在极高的山峰上，大多是奇形怪状的松柏；悬在空中的泉水、瀑布在峰峦间奔流，可见水清山陡，植被茂盛。(这个场景)给人带来无限的兴趣。

每当天晴或霜降的清晨，在寂寥的树林和幽静的山谷中，常常能听到高处传来猿猴的叫声，极其凄厉，没完没了。(那哭声)在空谷中摇曳，凄凄惨惨戚戚，久久不散。

所以渔民常唱:“巴东三峡，巫峡最长；听着无休无止的猿叫声，我忍不住哭出了衣服。”这篇文章是郦道元为水镜姜水所作的注释中关于三峡的一段，但却是一篇很好的古代山水散文。

文章先写山情。七百里中“两岸连山，无隙”，形容其连续性，无隙。

虽然夸张，但确实写出了三峡山的特点。再写其巍峨，“山石叠叠，遮天蔽日”，以至于“自亭子夜，不见日出”，不仅极为衬托，而且极为夸张。

群山雄伟高耸，给人一种壮美之感。继续写水势。

夏水香菱，顺背块”，写水之盛；虽逆风而骑，不逐疾”，写的是水的速度。不仅如此，作者还以“朝拜白帝，黄昏去江陵”为出发点，多写了水的丰饶和速度。

这样的描写生动精彩，甚至触动了大诗人李白的灵感，他写道:“千里江陵，一日归；海峡两岸的猿猴止不住哭泣，轻舟已过万重山的不朽诗篇。春夏两季的景色，不仅写的是“青池涌动，倒影清晰”，还有“悬泉飞瀑”，“其乐无穷”。

与夏天相比，春天和冬天相对平静。作者写到哪里，不仅写出了独特的风景，也写出了独特的趣味；虽然是纸上谈兵，但我突然问。

足见作者的别出心裁能穿透纸的背面。正文最后一段写的是“早晴早霜”的氛围，是三峡独有的。

如果没有三峡，会有“林苏”的一幕吗？如果不是三峡，会有“高猿长啼”吗？作者缠绵悱恻的情怀溶于自然之美；自然之美与作者的感情相融，从而写出了情景交融。王国维说:“一切景物词都是感伤词”，这话不假。

主题文字描写了大自然壮丽的景色，表达了作者热爱祖国山河的感情。抓住景物的特点来写，是这篇文章最重要的写作特点。

从自然形成的角度来看，三峡与山川密不可分，突出其山川不言而喻。但山水有四季之分，不能一次写一个地方的景色，而要把三峡四季的奇特神秘之美表现出来，动静结合，把三峡的动态景色作为一个整体来写。这是典型的手法。

没有典型化，就写不出三峡的美景。文中写的三峡风光有什么特点？试着找出相关的句子来解释。

这道题的目的是让学生从整体上把握课文内容，理解作者所描写的三峡风光的特点。先写山高峡深连绵。

“700里三峡，两边都是山，没有落差。”写的是两边的峰是连续的。写的是“岩石层层叠叠，遮天蔽日”。

5.文言文阅读答案和习题答案的原文翻译供参考:

有洞察力的

晋王羲之(二)，话不多，胸怀宽广，七岁就是好书。看到之前的鬼故事(三)在他爸爸的枕头下偷偷看。父亲说:“你为什么要偷我的秘密？”熙和笑而不答。母亲说:“你觉得应该用笔法吗？”看他年纪小，父亲怕他保守不了秘密。他说:“等你成年了我再教你。”西河的邀约:“今天就用。对待大人，就怕孩子的孩子发号施令。”父亲很高兴，所以他也跟着去了。月未满，书大有进步。

魏夫人见之，曰:“读书人必知用笔，近其书则智。”打着呼噜，他说:“这孩子要盖我的名！”晋皇帝在晋时，祭北郊，连祝版参加，工裁，精明。

(选自《蜀段王羲之》)

[注释]

①张怀瓘:唐代书法家。他写了三卷书段，记录了古今书法风格，记载了著名书法家的轶事。咦，声音是guàn②王羲之:东晋著名书法家。③用笔说:论如何写好书法书。同下面的“用笔”。4秘密:保守秘密。⑤掩盖:埋没，拖延。⑥幼令:童年时期的美丽才子。制造，美丽。⑦月:整整一个月。期，声jī。魏夫人:东晋书法家。王羲之年轻的时候跟她学过书法。⑨太常王策:王策为太常官员。⑩祈福版:祭祀神的木刻版。

[专题培训]

1.请从短文中找出王羲之好学、渴求书法知识、努力的句子。

请概括文章第一段的主要思想。

3.你能告诉我这篇文章的第二段是关于什么的吗？它的功能是什么？

请结合短文内容谈谈“开门见山”的本意和比喻意义。

初衷:

隐喻意义:

看完这篇短文，请简单谈谈你的收获。

请再讲一个王羲之练字的故事。

【参考答案】

1.有以下三句话:“十二次我在父亲的枕头下看见一个鬼，偷偷看了。”“今天就用它。对待大人，会怕孩子的命令。”“不盈利的话，书会有很大的进步。”

2.王羲之少年时非常喜欢书法。在父亲的帮助下，他的书法在短时间内取得了很大进步。

3.第一个问题:我主要写了两个方面:一是魏夫人对王羲之书法的推崇，以及她对自己的名声会被王羲之“盖过”的伤心。第二，王羲之的书法艺术达到了“入木三分”的高超境地。

第二个问题:侧面对比揭示王羲之书法艺术达到巅峰的根本原因。

4.原意:描写书法的笔法极强，能穿透木刻的“三分”。

隐喻意义:隐喻的观点、论点、分析和描述非常深刻。

5.例子:对学习感兴趣，努力学习，否则什么都不会得到。(只要有道理，就可以判断答案是正确的)

6.举例:(1)王羲之非常努力地练习书法。他经常去附近的池塘洗他的笔和砚，以至于整个池塘的水被染成黑色，成为一个“墨池”。⑵王羲之有一个特殊的爱好:爱鹅。他经常观察鹅的走路姿势，把学习书法和观察鹅的习性结合起来，书法水平越来越成熟。(3)有一次，王羲之专心练字，吃饭的时候都不想停下来练字。他一手抓着馒头，不自觉地把手伸进砚池，蘸着墨水吃——他把墨水误认为豆瓣酱了。

6.求10文言文阅读问答1。黄宛乔年轻，对黄宛有智慧。

祖父琼，为魏郡太守。剑河元年正月日食。

首都没有看到，但琼闻到了。太后问她吃了多少。

琼认为她是对的，不知道是怎么回事。七岁的万说:“你为什么不说月食就像月初呢？”琼吓坏了，也就是说，她用她的话爱它。

注①:汉桓帝年号。剑河元年147。

②错过首都:在首都看不到日食。文化知识《皇太后》等。

自秦朝以来，天子被称为“皇帝”，皇帝的妻子被称为“皇后”。“皇太后”(或称皇太后)是指皇帝的母亲(周朝诸侯的母亲也称“皇太后”)，皇帝的父亲称为“太黄尚”。

皇帝的祖母称为“皇太后”，皇帝的祖父称为“皇太后”。“太”是至高无上的意思，所以皇帝的医生叫“太医”，皇帝的老师叫“太师”，皇帝的祠堂叫“太庙”。

思考与实践1，解释:①圣旨②怪2，翻译:①贞德认为自己是对的，不知道怎么回事；(2)回应你的话；(3)选择:“琼听其言”有以下理解，哪一项不正确？①黄琼因此听说了这个情况；(2)黄琼向皇帝报告了这一情况；③黄琼让皇帝听到这个情况。4.理解:黄宛在月食后说了什么？2.神童庄有恭，广东中部的庄有恭，有神童的美誉。

我家毗邻广东将军府，是放风筝玩的。我留在将军府，直接去问。士兵们带着他们非凡的神灵说:“那个男孩在哪里？”庄说得对。

将军说:“你学过吗？对吗？”庄说:“是啊，小事一桩，有何不可！”将军说:“你能纠正多少个字？”庄曰:“一字可写，百字可写。”将军夸其方之大，命其曰:“古画如故，龙不鸣，虎不啸，花不闻，鸟不叫，此小子可笑。”

庄说:“在这里下一盘棋就对了。”答云:“半盘棋，车无轮，马无鞍，炮无烟火，卒无粮。喊的时候要警惕。”

注①粤中:今广东省番禺市。②庄有恭:清朝人，官至刑部尚书。

3神:神与气质。(4)你曾经对过吗？你学过结对吗？⑤大厅业务:指大堂。

⑥消防员:部队里的炊事员。文化知识象棋。

围棋和象棋是中国两大棋类活动。多数专家认为，围棋之后还有棋。

“棋”字最早出现在《楚辞招魂》中。从秦汉到初唐，象棋只有将军、战车、马、卒四种兵种。唐代加了“炮”，北宋加了“骈”、“禅”，相当于“士”、“象”。

直到北宋末南宋初，中国象棋才真正定型:一套32枚棋子，分将军、士、象、兵、车、马、炮。思考与实践1，解释:①部门适合3场，4对5吹嘘，2，翻译:①服务因为年轻而被忽视；(2)尴尬的话语；3庄是对的；4为什么难！3.曹植聪慧曹植十多岁。他读《诗》、《论》，数十万字，擅长写作。

太祖尝其文，曰:“邀人作恶乎？”植跪下道:“说就说，写就写，面试的事就管了。为什么要请人？”当他的钢笔制造出来时，给人留下了深刻的印象。

毛则截然不同。注释①诗论:参考《诗经》和《论语》。

②赋:一种古老的文体。③太祖:指曹操。

4理论:讨论。⑤叶:古地名，在今河南省。

⑥铜雀台:曹操在邺城修建的亭子。文化常识作家曹植。

曹植是曹操的儿子。他从小就受到启蒙。从上面可以看出，他十几岁的时候已经读了相当多的书，文章也写得不错。

因为他的才华，早年受到曹操的青睐，一度想当太子，这引起了弟弟曹丕的嫉妒。曹丕称帝后，曹植更加多疑，抑郁而死。

他的诗大多是五言。前期的几处伤口反映了社会的动荡和他自己的野心，后期则表达了他压抑的心情。今天有“曹子建收藏”。

思维与实践1，解释:①顾②③会④朱⑤助2，翻译:文笔好；2为什么要请人；3太祖很不一样3。理解:“可观”是什么意思？4.默写“七步诗”。4、包子难访齐天祖上庭，食客千万。

有献鱼鹅之人，田视之，故曰:“天道富于民！耕五谷，生鱼鸟以用。”所有的客人都很和谐。

鲍的一个十二岁的儿子也坐在那里。他说:“不如你的话。世间万物与我同生，阶级亦然。

没有高贵，只有小智，互相吃，不为对方而生。人们把能吃的东西拿来吃。天堂是为了生活吗？而且蚊蚋有皮，虎狼吃肉，蚊蚋和虎狼生肉也不是自然的！注①田氏:齐国田氏(贵族)。

②祖宗:古人远行设宴祭祀被称为“祖宗”的路神。3情结:余。

4白生:不是为了彼此的生存。⑤蚊蚋:一种吸血的虫子。

⑥嚯:咬。文化常识食客。

春秋战国时期，凭借一技之长投靠贵族的人被称为“食客”。权势家族为了吸引人才，展示实力，食客多则三千，少则数百。

有些食客善于出谋划策，有些善于外交辞令，善于偷鸡摸狗的人有时也能成为食客。就餐者根据能力分等级。

思维与实践1，释义:①与②也③与④第二类，翻译:①天比民厚；②不如你的话；③只是小聪明的问题；③题目“包子难做客”中的“难”解释为。5、曹少逵捉到“怪”洛阳有个和尚，有个房间，日夜响个不停。

和尚觉得奇怪，恐惧就成了病。求术士百般禁止，也不能有。

邵魁对和尚们很好，来问问题的时候，和尚们都告诉他们，并且，嗯，敲了斋戒钟，结束了，就沉默了。邵逵笑曰:“明日可设筵，当除之。”

和尚不相信邵逵的话，却期待有效果，所以在等。吃完了，从怀里锉出来，锉了几个地方，就响了。

和尚问他为什么，邵魁云说:“此清和钟律动，相击。”和尚很高兴，他的病好了。

注①清:一种打击乐器。和尚用它来佛教。

2术士:对。

7.文言文阅读问答1诱饵得失同时，但又不同。分石捕鱼的话很容易得到最多的鱼。B死的时候扔了根杆子问A:“鱼饵是一样的，钓鱼的水也是一样的。得失有什么区别？”甲说:“我/方去钓鱼，我却知道/有我/却不知道/有鱼，我的眼睛/眼睛/眼睛/眼睛/眼睛/眼睛/眼睛/眼睛/眼睛/眼睛/眼睛/眼睛/眼睛/眼睛/眼睛/眼睛”。

孩子的意思是鱼，眼睛是鱼。神若变，鱼死，他得。”乙照教，连拿几条鱼。

余叹道:“何足挂齿！意乎道。”2.A和B钓鱼的条件一样吗？-诱饵和结果不一样-(a)我们去钓鱼，知道有我却不知道有鱼。我们的眼睛不是瞬间的，我们的精神不变。鱼忘了是我，就很容易拿走。

(二)子指鱼，眼睛在鱼上。神若变，鱼死，他得。”3、文末“旨！这句话的作用是突出主题。4.请用简洁的语言描绘一下A和b两位老人。

老人A:钓鱼时心平气和，微闭双眼，眼神安全，让鱼看不清楚老人的意图，就上钩了。老人B:一心拿鱼，两只眼睛盯着鱼，看着鱼，让鱼注意到。

所以鱼跑掉了。看完这个小故事，你领悟到一个道理:要想成功，就不要急功近利。

要放松，要安全。

8.古文及其附随题(3) (1)

郑国人想买鞋，先要坐在脚上。当他们到达市场的时候，他们忘记做它。当他们完成后，他们会说:“我忘了拿着它。”相反，他们把它拿回来。当他们去市场时，他们做不到。人们说，“为什么不试试呢？”岳:“可靠性更好，没有自信。”

1.翻译句子。

(1)想买鞋的郑人:

(2)第一子量其足:

(3)让它静置:

3.关于买鞋，郑仁告诉了我们什么？

4.对课文中单词的解释。

①坐上去()②进城去()③忘了操它()④回归它()⑤为什么不试试呢()？

(2)

王冕，诸暨人。七八岁时，父亲命牛去陇上，偷进学校房子，听学生们背书。听完就不用背了。黄昏归家，你忘了它的牛，或者带它去怪田。父亲生气了，骂了起来。和以前一样。我妈说:“我这么笨，不听它做什么？”因为皇冠，我住在一个和尚的庙里。晚上我潜出来坐在佛祖腿上，拿着长明灯读。佛像满是泥人，丑陋可怕。冠儿，不知道的话。

1.补充一些文字来解释

(1)从学校偷东西:()(2)凭记忆学习()(3)小孩子真笨()

(4)如果你没有看到田，(5)你父亲的愤怒的挞，和(6)不听他做什么。

翻译句子

①王冕，诸暨人()

(2)潜出黑夜坐在佛祖膝上，用长明灯念()

3.王冕为什么会成为画家？( )

(3)

生在北方，不知道凌的，在南方就业，坐在席子上铲凌，进墙角。或者，他们说，“必须炮轰凌。”他们的自我保护的地方是短暂的，他们说:“我不知道，那些结合凌想摆脱热。”提问者说:“北方有这种东西吗？”回答:“前面有山，后面有山！”水中生，福陵叫土特产，所以我不知道我以为我知道的。

1.补充一些文字来解释

(1)坐在桌前坐在桌前()(2)如果你想消除热量，你也应该去()

2.翻译句子。

傅凌生于水中，称之为土特产，所以我不知道我自以为知道的东西。()

3.看了这篇文章，谈谈你对北方人“强无知”的看法。

(4)

有些楚人蹚水过河，剑从船上掉到水里，就答应了他们的船，说:“我的剑从船上掉下来了。”船停下来，向它同意的人要钱。船已经做了，但剑不能。求剑不是很迷惑吗？

1.补充一些文字说明。

他的剑从船上掉到了水里。既然()是我的剑落下的地方，那就是()。

翻译句子

船行了，剑不行。如果你要一把剑，不是很迷惑吗？( )

从表达方式来说，问题的前两句是()，最后一句是()。

5.文中用了哪些描写方法来描写楚人？他有什么突出的特点？( )

6.这个寓言叫什么？他解释了什么原因？

参考答案:

1 ①郑国有个人想买鞋。

②先量好自己的脚。

然后把尺子放在座位上。

不要墨守成规，按教条办事，要懂得变通，摆脱腐朽思想的束缚。

4 ①代词指统治者；(2)到...；3代词指统治者；4代词指统治者；代词指鞋子。

二、1 ①偷:偷偷摸摸；2嘿:就；(3)迷恋:形容对某事物极度迷恋；4嘿:淡定；⑤挞:鞭。⑤死:同“他”，为什么，为什么。

王冕是诸暨县人。

(2)夜里，王冕偷偷出来，坐在佛祖膝上，在佛祖前的长明灯旁看书。

工作努力，勤奋学习。

三、1 ①:吃。②出:开走。

凌长在水里，他却说是土里出的，以前不知道，但坚持说知道。

不懂的东西，不虚心求教，反而夸自己懂。结果你闹出笑话，充分体现了这个北方人的无知。