汉语言文学专业本科生心理学形成性评价答疑
(第65438章+0-3)
一、名词解释(每小题5分,* * * 40分)
1.正后像和负后像
答:当后像质量与刺激质量相同时,称为正后像;当后像质量与刺激相反时,称为负后像。
2.韦伯定律
答:区别感觉的阈值与原始刺激之间存在着近似恒定的比例关系,这种关系被称为韦伯定律。
3.感觉
答:知觉是人脑对作用于感觉器官的事物的各个部分和属性的整体反映。
4.感觉适应
答:是指在同一感觉器官中,由于刺激的持续作用或一系列刺激的持续作用,对刺激的敏感性发生变化。
5.单眼线索
答:即使人只用一只眼睛,也能感受到尝试的蛛丝马迹。这样的线索被称为单眼线索。
催眠
答:从广义上讲,催眠是对一些暗示特殊反应能力的人,在感知、记忆、动机、自控等方面的一种意识状态;狭义的催眠是一种类似于睡眠但不是睡眠的有意识的恍惚状态,是由催眠师诱发的。
7.意识
答:意识是指个体对现实生活的感性体验。
注意
答:注意力是心理活动或意识对某一对象的指向和集中。
二、简答题(每题8分,***40分)
1.举例说明心理学的作用。
答:(1)内外知天下。
(2)规范行为。
(3)预测未来。
(4)改善和提高生活质量。
2.列举几种主要的意识状态。
答:(1)睡觉。(2)梦。(3)催眠。(4)白日做梦。
3.简述四种注意力的品质和特点。
答:(1)关注的广度。也称注意范围,是指能同时清晰把握的物体数量。
(2)注意力的稳定性。又称注意的持续性,是指在同一物体或活动上能够持续的时间。
(3)注意力的分配。指的是同时将注意力引向两个或更多不同的对象或活动。
(4)注意力的转移。指根据新的任务,主动将注意力从一个对象转移到另一个对象。
4.举例说明注意力的几种类型及其特点。
答案:(1)无意注意又称无意注意,是指没有预定目的,不需要意志努力的注意。
(2)随意注意又称有意注意,是指有预定目的,需要一定意志努力的注意。
(3)无意注意是注意的一种特殊形式,兼具无意注意和无意注意的某些特征。它有着自觉的目的和明确的目的,不需要意志的关注。
5.用精神分析理论解释梦的成因。
答:梦是人在睡眠过程中,在意识的一定阶段产生的一种自发的心理活动。精神分析理论认为,梦是被压抑的无意识的一种表现。他们以变化的形式出现在意识中,他们的冲动和欲望与性本能和进攻本能相异化。因为在清醒状态下,意识的大门是紧紧关闭的,只有在睡眠中意识的警惕性稍有放松,这些无意识的冲动和欲望才能趁机在梦中以新的方式表现出来。
三、论述题(65438+每题05分,***30分)
1.心理学各流派的主要观点及其代表。
答:(1)结构心理学。第一派是心理学,代表是冯特和他的学生铁钦娜。冯特认为,心理学是一门研究直接经验,即意识的科学。意识分为三个基本要素:感觉、意象和情感,它们构成了一切复杂的心理活动。心理学的任务是通过实验内省来分析意识过程的基本要素,发现这些要素构成复杂心理过程的规律,其理论称为心理化学。蒂切尼继承和发展了冯特的理论,认为心理学和化学有相似之处。心理学的主要工作是把意识分析成几个基本要素,然后研究整合的要素。
(2)功能心理学。代表人物主要是詹姆斯。他认为,意识不仅仅是一个静态的结构,而是一个持续不断、永无止境的动态过程,这种动态过程被称为“意识流”。他认为心理学研究不应该局限于实验室,而应该研究人如何适应环境要求,调整自己的行为,这使心理学走上了应用心理学研究的道路。
(3)格式塔心理学。格式塔心理学又称完形心理学,主要代表人物有维特默、考夫卡和科勒。格式塔意为整体,又称完形。格式塔心理学认为,心理或意识不等于感觉要素的机械总和,人的心理具有内在统一性。
(4)行为心理学。代表人物是华生。行为主义学派把刺激与反应的关系作为心理学的研究内容,认为刺激作用于生物体时,只能观察到作为反应活动的外在行为,心理学应以行为为研究对象;直接观察和测量是心理学研究的科学方法;强调人的行为不是天生的,而是在后天的生活环境中习得的。
(5)精神分析心理学。代表人物主要是弗洛伊德。弗洛伊德最突出的贡献是提出了潜意识的概念,用潜意识和本能解释人类行为的内在动机,将人格结构分为本我、自我和超我;他认为梦是潜意识活动的表现;指出潜意识层面的个人心理冲突是产生心理障碍的原因,过分强调人的性本能在潜意识中的作用。认为人的性压抑是各种心理障碍的原因。
(6)人本主义心理学。代表人物是罗杰斯和马斯洛。人本主义从社会科学的角度强调人的独特性和自主性,主张人是自由理性的生物,具有个人发展潜力,使个人才能得到发挥,达到自我实现的境界;人们认为,人的行为主要受自我意识的支配。为了充分理解人类的行为,我们必须考虑到人们有一种指向个人成长的基本需要。
(7)认知心理学。主要代表人物有米勒、西蒙和布鲁纳。认知心理学把人看作一种信息加工者,认为心理学不仅要研究行为,还要研究作为行为基础的内在心理活动规律;内部的认知过程可以用科学的方法来研究。
2.举例说明感知的心理特征。
答:感知是一个有组织有规律的过程,有两个重要的心理物理学:感知的组织性和恒常性。
第一,心理组织。
将感官信息组织在一起,产生一个连续的知觉过程,总称为知觉组织。知觉组织有以下特点:(1)知觉的整体性。人们在以往经验的基础上,把由各种属性组成的事物感知为一个统一的整体,称为感知的整体性。(2)感知的选择性。人在感知客观事物时,并不是对所有同时作用于感觉器官的刺激都做出反应,而是只选择其中的少数几个作为感知对象,把其他刺激作为感知背景。人们对外来信息进行选择和进一步加工的这种特征称为知觉选择性。(3)对感知的理解。人在感知时,总是根据以前的知识和经验对感知对象进行加工,用文字进行概括,并赋予其确定的意义,从而标记出被学习对象的特征,这就是所谓的感知可理解性。
第二,感知的恒常性。
当知觉条件发生某种程度的变化时,被知觉对象仍能保持其相对不变的特性,这种特性称为知觉恒常性。