2020年重庆大学语文古文？

高潮太阳

低潮雨目的:希望儿子保持心理平衡，不要受伤。

过去的情感创伤

灵魂的灰烬

古战场上有一场激烈的思想斗争(比喻)

2.修辞:比喻、排比、反问。

3.结构层次

第一段，一楼:告诉儿子，他可以在家书里向父母发泄苦闷。

第二层:告诫儿子要正确对待生活中的挫折。

第三层:告诉儿子把过去的情感创伤当成灵魂的灰烬。

第二段:谈谈对学习音乐的看法。

4.写作特点:？这个比喻恰当吗？理与理的融合？言外之意深刻而微妙。

5.中心思想:给儿子讲讲正规生活中的挫折，树立正确的爱情观，处理好恋爱和工作学习的关系。

简答题

1.作者的生活态度是什么？

我们应该正视生活中的挫折，以健康平衡的心理状态谋求发展。

2.浅析这封家书的艺术特色。

情理结合，比喻恰当，寓意深刻。

3.指出信中的隐喻，并解释其隐喻。

日晒雨淋:比喻人生的高潮和低潮，作用是希望儿子保持心理平衡，不要受到伤害。

灵魂的灰烬:对人们情感创伤的隐喻。

古代战场:强烈情感创伤的隐喻。

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