初三语文阅读答题思路及如何尽快复习考试？
要做好阅读理解，首先要提高自己的阅读能力，包括阅读速度、整体感知、排序、归纳、分析。可以练习掌握快速阅读的能力。快速阅读是一种高效的阅读和学习方法，它能将视觉器官感知的文字符号直接转化为意义，形成眼脑直读模式。掌握快速阅读后，在阅读文章和资料时，可以快速提取文章的段落、上下文和重点，促进整理、归纳和分析，提高做题效率；同时，大海可以节省很多时间，轻松地做其他事情。阅读能力弱的同学建议练习。具体练习可参考“精英特全脑快速阅读记忆软件”，该软件在阅读速度、归纳分析、理解和记忆方面有很大帮助。阅读能力是一方面，要提高阅读答案的正确率，需要平时多加练习。最好能规划好自己的时间，每隔一两天练习一次语文阅读理解，不至于导致高人一等的心态。
初中语文阅读题的具体答题技巧如下:
(1)文章首段一句话的作用，中间一段话或一句话的作用，最后一段话一句话的作用。
答:结构上，第一段的问题是切中要害，指出文章的中心，切中要害，切中要害，引导全文，或者起到引起下文的作用；在内容上，是为下文的铺垫和衬托，为后面内容的描述做铺垫。b，中间部分的问题，结构上起着承上启下的作用，过渡。c .最后一段或一句话的作用是总结全文，指出文章的主旨，使人回味无穷，照顾主题。
文章表达了怎样的思想感情？
答:这个需要根据文章的具体内容来回答。常见的有歌唱、赞美、爱慕、爱、感动、快乐、渴望、震撼、思念、忧郁、淡淡的忧伤、遗憾、思念(思念)故乡和亲人，或者是厌倦、仇恨、痛苦、羞耻、内疚、憎恨、悲伤、悲痛和内疚。从文章的字里行间可以看出一般作者的感受，有的可能写得比较含蓄，有的直接表达出来。
③概括文章的主要思想。
对于这类题目，回答前一定要把全文仔细看几遍，然后可以用这样的关键词来回答:“穿越的故事...，你赞美(赞美)了作者的思想感情，揭示了深刻的真理……”。我们也可以从文章中发现，在文章的每一段，尤其是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理的句子往往是作者想要表达的主题。
(4)划线句中使用了哪些表达方式？有什么作用？
答:我们看到这种类型的题目，首先要看一下这句话的表达方式，即叙述、描写、解释、讨论、抒情。具体来说，描写分为人物描写、景物描写和综合场景描写。人物描写还可以细分为语言描写、动作描写、心理描写、人像描写和细节描写，描写的作用是使文章生动、形象、感人。抒情性的运用可以增强文章的感染力，突出文章的中心。如果有一些童话、民间传说和对自然界神奇场景的描述，它的作用就是增加所写东西的神秘感，引起读者的兴趣。
⑤一句话里用了哪些修辞手法？有什么作用？
答:很多，常用的有八种:比喻、类比、夸张、排比、对偶、重复、设问、反问句。其中，比喻、拟人、夸张、排比是考得最多的。隐喻有三个作用:一是把深奥的道理变得简单，帮助人们加深体味；二是把抽象的东西具体化，容易接受；三是把总结的东西形象化，给人生动的印象。拟人的作用是使读者不仅对所表达的事物有生动的印象，而且能感受到作者对事物的强烈感情。用拟人的方式来表达喜欢的事物，可以使之生动，让人感觉更加亲切自然。表现仇恨的东西可以做得很丑，给人强烈的厌恶感。夸张的作用是深刻表达作者对事物鲜明的情感态度，从而引起读者强烈的尖叫；渲染事物的形象，可以唤起人们丰富的想象力，有助于突出事物的本质和特征。排比的作用在于突出文章中心，表达强烈奔放的情感，增强语言的气势；是提高表达效果的重要环节。还有叠字和短句，使文章富有节奏感，音韵优美，读起来朗朗上口。