初三+0年级班主任德育工作方案
为坚持“育人为本，德育为先”的原则，树立“一切德育工作为学生终身发展服务”的理念，全面落实学校德育工作规划，加强日常管理和班级建设，努力提高班级德育工作的主动性、针对性和实效性。特制定如下德育工作计划。
第一，重视经常性教育，促进学生良好习惯的形成。
以“文明礼仪教育月”为契机，加大学生文明行为习惯和学习习惯的学习力度。并通过班会等教育学习形式，让每一个学生熟悉《学生日常》的每一项要求，让每一个学生对照《日常》检查自己的言行。并通过每月的例行检查和评估促进学生良好习惯的培养。狠抓“精心扫地，保持干净”。落实教室合同区清扫保洁责任制，课间派值班学生打扫卫生。纠正在文明礼仪、卫生和清洁方面存在问题的行为。加强爱护公物的教育和管理。教育每个学生热爱学校和班级，激发学生爱护公共财产的责任感。
第二，加强思想道德教育，提高学生的思想道德素质，增强德育的实效性。
充分发挥课堂教学的主阵地和主渠道作用。指导教师在德育课程中突出荣辱观等思想教育内容，也要在其他课程中有机渗透荣辱观教育内容。培养学生成为有理想的爱国之士，传承优秀的民族精神。进行理想教育，引导学生做一个有理想有抱负的人，从而激发学生学习和做人的内在动力。通过各种活动，对学生进行理想教育，增强责任感，学会自立。
第三，加强毕业班的思想教育，增强紧迫感
初三是关键，时间紧，任务多。作为班主任，要强化学生的毕业班意识，有目的有计划的复习，配合老师组织各种考试，顺利完成中考报名。
做好后进生转化工作。完善学校、年级、班级的后进生网络，协调家长和社会教育力量，坚持正面教育，主动出击，重视后进生工作，对严重违规行为采取坚决措施，树立良好的班级风气。做好中考的最后冲刺。
初三班主任德育工作计划2021(二)。本学期xx初三班主任是新录取的。根据之前班主任和老师的资料，做如下分析:新学年，要继续努力，争取不断进步，树立良好的班风。根据学校德育实施方案，坚持“自主与责任”主题，加强行为规范教育，深化爱国主义教育。以四对四比赛为载体，做好德育渗透迁移和学习型家庭讨论。德育工作计划制定如下。
一、指导思想
坚持以德育为核心，以教学为中心。坚持以“课内渗透”为主题，以“课外延伸”为增长点。深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。倡导“热爱学校、遵纪守法、懂事诚信、友好团结、勤俭自强、敬业奉献”的xx道德准则，帮助学生实现“德育、德智体全面发展、学会生存、学会做人”。加强培养学生树立正确的人生观、世界观和价值观，全面扎实推进素质教育。
二、德育以“目的与责任”为主题，不断深化爱国主义教育。
1，规范升旗仪式，发挥学生自主管理，增强学生爱国意识，熟悉“五旗知识”教育内容。开展“独立与责任”教育，以学生发展为根本，培养学生认真负责的态度和情感，做好事情，根据学校计划，从五个方面(认识自己、对自己负责、对小事负责、评价自己、教育自己)努力加强“独立与责任”教育。
2.以“五爱教育”为基本内容，以“五心”为重点，从自我认识入手:认识自我存在的价值、自我完善的意义和当下的自我；从负责小事做起；记住，做不了小事的人也做不了大事。培养学生做小事的意愿，学会做小事。在实践中增强责任感。继续开展“xx荣耀我荣耀，我为xx增添荣耀。”深入开展“四对四定”活动，继续开展结对帮扶活动，树立良好的班风和学风。
第三，继续加强行为规范教育
以帮助学生“学会做人，学会做主人”为方向，以培养学生善良、文明、守纪律、自律、自主、友爱、有理想为目标，以日常行为规范养成为抓手，以校园文化建设为载体。通过“五爱”、“五心”、“四会”、“四化”、“六大文明”、“中学生行为规范”、“文明礼仪”等一系列教育。这学期重点是预习和初三。
根据《中学生行为规范》，要求每一位学生都要加强xx道德的宣传教育，努力做到“爱校守法、懂事诚信、友善团结、勤俭自强、敬业奉献”。重点是以六大文明，一日常规，一种行为准则培养教育，营造良好的班风，培养学风校风。认真学习宣传“六大文明”和“xx一日常规机”。每个班级都要根据自己的特点创建自己的特色班级，有目标，有措施。根据我们班以往的表现，我们班决定成立体育特色班，争取在学校的各项文体活动中取得好成绩。增强学生基于体育的自信心，在学习上取得长足进步。
因为之前我们班行为规范差，所以前五周行为规范教育重点是文明休息，文明交流，同时检查了文明上课两分钟准备铃。从小事做起，从自我教育做起，让我们行动起来，树立良好的班风。天天记善行。
基本道德教育是教学生做人的基本原则，是行为准则教育的重要内容。从对自己负责开始，从自我评价开始。坚持德育，应用责任相关知识，判断自己的态度、能力、完成情况。坚持十分钟团队会(中午)，认真做好记录，提高自我评价的意识和能力。以学习者为主体，以学生发展为基础，以学生创新能力为大方向，以“自主与责任”为主题。加强纪律、卫生、财产、广播演习等各项检查活动，努力创建文明班、示范班。
三、本学期以培养良好的品德和行为习惯为目标，重点进行爱国主义教育、民族精神教育、法制教育和心理健康教育。要在细节和落实上下功夫，强调理论与实践、思想教育与严格管理的有机结合，充分发挥学生的主体意识和创新精神，努力提高学生的综合素质，使我校德育工作逐步走向规范化、科学化和特色化。以下是德育计划。
首先，明确一个方向
学校德育的质量关系到学校的教风、学生的学风以及学生良好习惯和道德品质的形成。培养德、智、体、美、劳全面发展的学生，把德育放在首位。所以学校的德育不仅仅是学校领导或者班主任的事，更是所有老师的事。我们把德育渗透到每一门学科中，全体教职工树立了“人人都是德育工作者”的意识。
第二，加强两个队伍建设
1，加强领导班子建设
进一步加强队伍和学生会领导班子建设，使每个成员都主动学习，形成合力，努力探索德育新途径。
2、加强班主任队伍建设。
班主任是德育的直接实施者。要进一步加强班主任队伍建设，开展各种培训学习活动，提高师德水平。
(1)正确把握“以人为本”的道德内涵
在教育教学中，要树立以人为本、以学生发展为本的理念，对学生的信任和严格要求并重，建立有效的激励机制，激发学生的内在动力。教师要增强道德情感的感召力，实施情感关怀工程，因为“情感是道德信仰、原则和精神力量的核心和血肉，没有情感，道德就会成为平淡的空谈”。教师要加强正面引导，禁止体罚和变相体罚。
(2)继续实行班主任例会制度，逐步完善德育导师制。
定期召开班主任工作会议，继续加强对班级常规管理方法和育人艺术的探讨，每次会议可以确定一个中心发言人或中心议题，提高会议效率。落实对后进生的引导，定人员、定计划、定时间，真正让后进生在思维和学习上有所提升。
(3)坚持班级集体日常管理评价和班主任评价相结合。
班级集体常规管理的评价涉及班级管理的方方面面，班级管理要细致、认真、耐心，从小事做起，落实到人。习惯的养成，需要持之以恒，持之以恒。班主任作为一名班主任，应该对自己的班级管理了如指掌，通过各种渠道培养良好的班风和学风。要加强班级卫生工作的检查评比，文明监督岗的检查员要坚持每天的评分材料及时汇总、及时公布。
第三，完善三大德育基地建设
1，装修德育活动室，使之成为德育工作的场所。
2、建立学生会电视，完善组织，落实具体负责师生，电视广播正常发展。让学生成为这次活动的主角，让他们自我教育，培养他们的自我管理能力和创新意识。
3.建立一个学生种植园。在校园西北角开设花卉种植基地，作为学生劳动实践的基地。定期向学生开放，让学生自己动手，体验劳动的艰辛和收获的喜悦，培养学生的实践能力。
学校的政教处工作要通过不断的实践总结，不断提高，求实效，求高度，求规范，即在德育内容中把政治思想、道德规范、法制纪律与心理教育融为一体；在德育过程中，知、情、意、行融为一体；在德育系统中，要整合目标、内容、途径、方法、管理和评价，扎实系统地开展一系列教育活动。
初三年级班主任德育工作计划2021 (4)本学期将以院系计划为指导，以提高德育工作的针对性和实效性为出发点，以班主任教学研究和德育实践为载体，加强初中班主任队伍建设，加强初中德育研究工作，积极探索德育工作新方法， 带领班主任与时俱进，不断创新，使初中德育工作再上新台阶。 特制定如下德育工作计划。
第一，这学期安排德育
开学时，组织召开初中德育中心组工作会议，布置本学期德育工作。参与心理健康教育教学的研究和指导。深入小学调研，听课，参加学校班主任的教研活动。加强对初中班主任教研的指导，使初中班主任教研制度化。积极探索班主任教研的新形式，带领班主任与时俱进，不断创新。继续开展“实践体验”主题班会，增强德育的针对性和实效性。
二，加强网络道德教育研究
充分利用网络资源，加强网络德育研究。针对初中生和家长的现状，举办如何与家长有效沟通的网上论坛，进而探索与家长沟通的有效途径，以此带领初中班主任做好德育研究，提高德育工作的科学性。举办xx初中班主任教育故事演讲比赛。在初中班主任教研中开展“形式与内容”的讨论交流活动。初中班主任教研基地挂牌。配合部门做好xx中学教师道德事迹汇编工作。
第三，保障措施
加强学习，努力提高自己的理论水平和道德修养。树立全心全意为基层服务的意识，坚持深入实际，多做调查研究，努力提高工作水平和业务能力。认真遵守学院的规章制度，严格要求自己。与县区师范学校德育部门保持良好关系，发扬团结协作精神，共同完成德育工作。