口腔助理医师应该如何复习?你有哪些复习技巧?
口腔修复学在口腔执业医师考试中占有较大比重,题量仅次于口腔医学,约占总题量的20%,灵活多变。诊断设计的内容很难修复,需要结合模型联想记忆,掌握相关的基础知识,了解相关的设计原理。?考试对理论基础要求高,考试中有很多高难度的综合题。临床经验往往有助于理解记忆。复习之初,不妨多感受一下相关的操作要求,通过模拟修复过程,有助于理解和加深记忆。
口腔颌面外科:
口腔医师考试中口腔颌面外科的题型比例和口腔修复学的比例差不多,20%左右。受限于临床经验,口腔颌面外科评分困难,主要是由于对口腔解剖、生理等基础知识不熟悉。没有良好的知识积累,很难理解。单纯的记忆效果不好。如果有足够的时间,一定要打好专业基础,否则分数水平很难提高。检查评审应侧重于临床工作中常见患者的治疗。如牙槽外科手术、清创缝合、口腔间隙感染等。不断钻研复杂疾病,扩大分数。
牙齿牙髓学:
牙体牙髓病学作为口腔内科所占比例最大的学科,是各地考试的重点,也是与临床工作密切相关的学科。作为一门行业入门资格考试,本科阶段会经常出现考题,这就需要对牙体牙髓学的内容进行全面的掌握,尤其是对一些细节问题的准确记忆。同时,加强理解,避免草草复习,通过反复学习研究加深理解,灵活处理常见疾病的诊断和鉴别。对于A3/4考试,要求更高,需要掌握。
口服预防药物:
口腔预防医学在口腔医学考试中常被考生忽视。在整个考试中,预防口腔医学的比重仅低于口腔医学、口腔修复学和口腔颌面外科。占总题量的9%左右,还有提升空间。?口腔预防医学涉及到很多交叉学科的内容,题目不难,但是要求知识面广,结合习题就可以掌握重要的知识点。
牙周病学:
牙周病学中很多疾病临床表现相似,致病菌容易混淆,牢牢把握各种疾病的鉴别诊断要点非常重要。?建议通过做题和总结,准确把握疾病识别的重点。特别是经常混淆错误的部分,需要特别注意加强理解和记忆。
口腔解剖学和生理学:
口腔解剖生理学是口腔医师在考试中需要掌握的一门专业基础学科。知识点复杂抽象。但题量远高于基础医学科目,复习还是需要时间的。并且与其他口腔专业学科密切相关。学习枯燥是必然的。建议考生尽量结合图集记忆。考试内容多为记忆问题,一定要加强记忆,为其他专业学科的复习打好理论基础。
口腔组织病理学:
口腔组织病理学是口腔医生在检查中需要掌握的专业基础。知识点复杂抽象。但题量远高于基础医学科目,复习还是需要时间的。并且与其他口腔专业学科密切相关。考试内容多为概念题,考生需要有意识地加强记忆重点内容。为其他专业学科的复习打下良好的理论基础。
儿科口腔医学:
儿童口腔医学的部分内容与牙体牙髓病有所重叠,但由于研究对象是儿童青少年,所以部分内容与成人疾病有所不同,是常见的考点。虽然内容不多,但是考试内容很详细,需要认真掌握。对于儿童口腔医学的学习,可以比较牙髓病学的联合复习,关注年轻恒牙牙髓病的治疗原则,以及乳牙和恒牙的区别。力求“求同存异”,全面掌握不同年龄段各种牙髓病的特点。
内科:
内科占总题量的3%左右,大部分是关于性知识的,所以考试难度不大。而口腔医学专业的考生由于对临床医学接触不多,很难理解,但通过系统的学习,有望提高成绩。?因为考题少,不宜强行评分,可以根据个人复习情况有选择地学习。
手术:
手术占总题量的2%左右。像内科,多是了解性知识,考试难度不大。但由于口语考生接触临床医学较少,理解难度较大,但通过系统学习,有望提高分数。?因为考题少,不宜强行评分,可以根据个人复习情况有选择地学习。
口腔粘膜:
对于大多数口腔医生来说,黏膜疾病在临床工作中接触较少,学习难度较大。但考试中出题一般不难,往往以黏膜疾病的临床表现和鉴别诊断为主。由于口腔黏膜病的发病部位有限,临床表现大同小异,往往混淆不清,需要区别记忆。听课做题可以强化记忆,不必花太多时间在疾病治疗和形成机制上。重点是区分相关疾病的临床表现,做出准确的鉴别诊断。
药理学:
药理学作为基础医学学科中的重要学科,篇幅较大,内容丰富,但在医师考试中所占比重较小,约占总题数的1%。通过系统的复习,可以对一些分数进行分析和提高。?因为考题少,不宜强行评分,可以根据个人复习情况有选择地学习。
健康法规:
卫生法规在医学人文学科大纲中所占比重最大,约占总数的2%。它们是多语种的概念性知识,重在理解,不断增加知识储备。记忆的强化不难理解,及时巩固可以获得更好的复习效果。是考前的首选科目之一。
医学心理学:
医学心理学在医师资格考试中约占总题型的1%,具有很好的描述知识和强化记忆的作用。更容易得分。?在复习过程中,要结合所学的心理学知识,及时调整复习状态,加强理解的巩固。如何抵抗遗忘,缓解焦虑,心理学上也有。是考前的首选科目之一。
医学伦理:
医学伦理学在医师资格考试中约占总题型的1%,具有很好的描述知识和强化记忆的作用。更容易得分。是考前的首选科目之一。不用太早复习,需要精力,考前突击复习效果更好。
生物化学、微生物学、医学免疫学、预防医学;
作为基础医学学科中的一门重要学科,篇幅较大,内容丰富,但在博士考试中所有题型所占比例较小,约占总题型的1%。通过系统的复习,可以对一些分数进行分析和提高。?因为考题少,不宜强行评分,可以根据个人复习情况有选择地学习。
妇产科、儿科:
妇产科占总题型的1%左右,大部分是性知识方面的知识,考试难度不大。但由于口语考生对临床医学接触不多,理解难度较大,但通过系统学习,有望提高分数。?因为考题少,不宜强行评分,可以根据个人复习情况有选择地学习。
注:与执业医师相比,口腔助理医师考试缺少内科、外科、医学微生物学、医学免疫学、妇产科、儿科六个科目。各科考试难度分析和复习方法可以参考口语从业者的。