七年级下册语文月考试题
1，选注音不正确的那个()(2分)。
A.孤独(liáo)喧闹(cáo)统治者(chě)孤独(líng)
B.公(se)嫂(zhóu)菜(hūn)无限(yín)
C.酿造(liàng)黄晕(yün)澄清(chén)山麓(lün)
D.隧道(suì)、山岚(lán)、圆顶(qióng)和湿度(rú)
2.以下文字无错别字:()(2分)
A.熟悉了，开朗虔诚了一季多。
B.孔武有力，棱角分明，疲惫不堪，倦而哀之
C.天堂里的微笑可以名存实亡。
D.没人看，韩妈对沉默和玩虐的贡献
3.下列句子中，恰当的是()(2分)。
A.经过一番苦心的开导，他终于明白了团队精神的重要性。
b十年后，老李激动地对我说:“我们真的有缘。这是我们第三次偶然相遇了！”
经过严格的论证和长期的测试，董事长心血来潮，决定新产品下个月投放市场。
d看了《地震自救手册》，大家恍然大悟，学会自救可以避免很多灾难。
4.以下句子中，选得不差的是()(2分)。
A.坚定的意志是一个人事业成功的关键。
B.中学生是学习的重要阶段。
C.北京博物馆展出了2000多年前新出土的文物。
D.我们听到的是欢乐的歌曲和幸福的微笑。
5.下列句子中填入横线最合适的词是()(2分)。
世界上很多普通人都有一些小优点，往往因为自卑等原因而被忽略，更不要说一点一点放大了。在每一个平凡的生活中，都有一座丰富的金矿。如果你愿意挖掘，你会挖掘出让你惊喜的宝藏...
A.所以即使它是b，只要它也是
C.但是，所以即使只是d。，它更公正
6、文学常识联系正确的是()(2分)
一只风筝——鲁迅——伟大的现代作家、思想家、革命家、政治家。
B.石油人——欧阳修——唐代政治家、文学家
C.《世说新语》——刘义庆——南宋文学家
D.辞别杜赴任蜀中——唐代著名诗人刘禹锡
7.听写填空。(每格1分，***7分)
①千帆在船的一侧，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(《乐天扬州第一次见面》)
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(攀登飞峰)
(3)一旦爬到山顶，你会看到，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(《王岳》)
(4)《论语》中阐述学与思辩证关系的六句话是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
5]毕业后，你和你的朋友会天各一方，你的朋友很难过。在这里，可以借用“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _这两句名言来安慰他。
8.同学们，你们都看过中国古典四大名著和西游记吗？里面有许多栩栩如生的人物，如孙悟空、猪八戒、沙僧、唐僧等。你最喜欢哪个人物？请告诉我你的理由。3分
二、现代阅读(***26分)
(1) (12分)
一场雨是最常见的，它会持续三两天。不要，你看，像牛毛，像花针，像细丝，密密麻麻地斜织着，屋顶上还有一层薄薄的烟。叶子是鲜绿色的，草也绿到逼视你的眼睛。晚上，灯开了，一点点昏黄的灯光衬托出一个安静祥和的夜晚。在农村，在马路边、石桥边，有撑着伞慢慢走来的人，有地里干活的农民，戴着帽子、帽子。他们稀疏的房子在雨中寂静无声。
B I特别喜欢夏天。夏天，大地上到处是山川河流。让人想起了青葱的青春，想起了风华正茂的岁月！夏天，根在创造，叶在创造，花在创造，动物在创造，人类在创造，自然界的一切生物都在创造——他们愿意为秋天的果实付出一切。在这个令人肃然起敬的创业季，有与太阳同在的汗水和努力，有创造和付出的喜悦；只有在这个季节，热与凉，动与静，苦与乐，奋斗与享受才会如此对立，如此和谐！如果生活能像夏天一样有进取心和创造力，那该多好啊！
我经常喜欢思考秋天。我觉得，秋天明净，秋水长谈，明月清风，让人心旷神怡。秋天是忠贞的，它赋予了人们多少汗水和智慧。秋天是丰富的，它饱满的笑声让人久久流连。秋天是严厉的，它清理了所有的枯枝败叶，虚荣又自命不凡。秋天更是勤奋，让人从一次收获中想到永久的收获，从而在秋光的秋色中不知疲倦地忙着耕耘春天，播种未来！秋天给了我太多的思考。
丁，最妙的是还下了一点雪。你看，山上的矮松越来越黑，树顶上有一髻白花，像日本奶妈。山顶全是白色，蓝天上镶着一条银边。山坡上，有些地方积雪较厚，有些地方还露着草色；就这样，一个是白色的，一个是暗黄色的，给山披上了一件有水花纹的碎花礼服；看着看着，这件碎花连衣裙仿佛被风吹起，让你想多看一点美丽的山羊皮。夕阳西下的时候，明黄色的阳光斜斜地照在山腰上，似乎薄雪突然羞红了脸，微微泛红。只是一场小雪。济南经不起大雪。那些山太脆弱了。
9.课文下划线部分应该填哪组单词？()2分。
A.脑笼支持和稀疏b .脑笼支持和稀疏
C.烦的朋友稀稀拉拉。d .恼人的梳理
10.下面的句子从不同的角度描述了春雨的特点。请用适当的词概括春雨的特点，并写在括号内。3分
A.下雨是最常见的。持续三两天。( )
B.像牛毛，像针，像细丝。( )
C.别人家的房顶上有一层薄薄的烟。( )
11.在B段的夏季写作中，作者要突出以下主题:2分。
_________________。
12.在C段中，开头和结尾的句子几乎一样，这叫做_ _ _ _ _ _ _ _ _ 2分。
13.按照写场景的顺序，丁端冬天写的人物是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 1。
14.D段开头写的是“最好的是下一点雪。”结尾说:“只是小雪……”这场小雪的美在于:(？)2分
A.小雪可以给小山穿上“花衣裳”。
b .小雪能给蓝天镶上“银边”
c .小雪能把那些小山装饰得更漂亮。
D.小雪能折射出山丘的各种颜色。
(2)隐藏母亲的秘密(14分)
母亲生病了，在一次特别忙的工作中摔倒了，住进了医院，卧床不起。远在他乡的奶奶知道了这件事，渴望爱女儿。她立刻拖着臃肿的身体，从千里之外的南方小镇赶来看望母亲。
母女久别，在病床前相见，竟相拥而泣，惹得旁人落泪，感动不已。
奶奶开始嘘寒问暖，叽叽喳喳，搓着手，表现出急切的样子。
她问妈妈:“你感觉怎么样？你脸色这么差？”
妈妈笑着说:“我感觉还好，就是没什么胃口，不想吃米饭。”
奶奶急了，说:“儿子，不吃饭可怎么办？”想吃什么呢？"
妈妈神秘地笑了笑:“其实我就是想吃你包的芹菜水饺。”
奶奶突然笑了，好像终于找到了治愈的方法，拍着膝盖说:“好！我给你一个包。你小时候最喜欢吃的就是芹菜水饺！”
然后他就起来拉我回家，拿着面包去包饺子。
我在家吃饺子吃面包的时候，奶奶不让我插手，因为我从来不进厨房，她怕我惯坏她。我在厨房门口，静静的看着，奶奶包的很仔细，揉着，眼泪轻轻的流，看的我脑子发昏。
一个多小时后，芹菜水饺终于做好了，都是满满的，很好吃。奶奶放在保温饭盒里，匆匆把我拖了出去。奶奶一路上走得很匆忙，瑟瑟发抖，我知道她一定是怕饺子凉了！
到了医院，我妈看到饺子就开心，好像贪吃了很久。急忙伸手去接，突然想起来手是脏的，就让奶奶去打点水回来洗手。我奶奶很自然的起身走了。刚走了一会儿，我妈跟我说:“儿子，离卫生间有点远。去帮奶奶倒水。”所以我也去了。
我们把奶奶抱回来的时候，突然看到妈妈已经吃过了。妈妈笑着说:“我嘴真馋，就吃了。”我看着妈妈的饭盒。里面只剩下三两个饺子了。奶奶骂她这么贪吃，但她脸上露出了笑容，因为她妈妈终于吃到东西了。
接下来的几顿饭，妈妈还是病得很重，但胃口变好了。她总是把奶奶包的饺子吃光。
第二天晚上，我和妈妈呆在一起。我坐在书桌前写字时，妈妈在看书。
这期间，一个不小心把笔掉了，滚到妈妈床下，于是伸手去摸。他没有摸钢笔，而是摸了一袋东西。当我把它拖出来的时候，我很惊讶。原来是一大包饺子。
我赶紧问我妈怎么回事。我妈让我放回去，红着脸说:“你以后可以扔了，别让奶奶看见。”
我问:“你没吃饺子吗？”
母亲叹了口气，说:“我一点胃口也没有。我怎么吃？”？别让奶奶知道，她知道我没吃饭会很担心的。"
“你都没胃口了，还让奶奶包饺子干嘛？”
“你奶奶大老远跑来照顾我。如果你不能帮助我，看到我生病会很难过。你知道吗？”
我立刻被我妈的话惊呆了，终于回过神来:原来是我妈让我奶奶包饺子的，只是她好心藏起来了，只是为了成全老人的爱，减轻他的后顾之忧。
我提着沉甸甸的一袋饺子来到病房后院，一挥手，饺子就被埋在了漆黑的夜里。秘密一直被我藏着，但我知道，有一种深深的爱，永远不会消失。
15.概括这个故事的主要内容:(不超过30个字)(3分)
16.妈妈让奶奶留着饺子却把饺子藏了起来。她为什么要这么做？(2分)
17.下面这段话是文章的片段。仔细看完，请联系全文思考:这篇文章可以从文章中删掉吗？为什么？(3分)
到了医院，我妈看到饺子就开心，好像贪吃了很久。急忙伸手去接，突然想起来手是脏的，就让奶奶去打点水回来洗手。我奶奶很自然的起身走了。刚走了一会儿，我妈跟我说:“儿子，离卫生间有点远。去帮奶奶倒水。”所以我也去了。
18.谈谈你对文章结尾的理解。(3分)
19.父母和老师从小就在教育孩子要诚实，但文中我和妈妈都做过不诚实的事。这个怎么理解？(3分)
三、古诗词阅读(22分)
(1) (17)
至于下水香菱，是沿后挡的。或者国王下令紧急通告，有时去白帝城，黄昏去江陵。在此期间，他旅行了200英里，尽管他没有带病。
春夏两季，绿池汹涌，倒影清晰。有许多奇柏，悬泉飞瀑，飞瀑。荣庆君茂，很好玩。
每一个艳阳天的开始，寒霜闪耀，林中凄冷悲凉，常有高猿吹口哨，引悲凉，空谷回响，悲凉转悠悠。于是渔夫唱道:“！”
20.朱茵。(1分)背()汹涌()属于()
21，解释下面的话。(2分)
(1)或国王的紧急通告:(2)许多乐趣:
(3)晴天初霜:(4)因此，渔民唱:
22.指出下列句子中“决”的不同意思。(3分)
(1)止沿背()(2)绝不生奇柏()(3)由哀转长期排斥()
23.请在横线上填上适当的句子。(1)
24.指出所选课文中的通假字:“_ _ _ _ _ _”表示“_ _ _ _ _ _”。意思是。(2分)
25.指出下列句子的修辞方法。(2分)
(1)虽乘风而不乘病()
(二)朝白帝，黄昏到江陵()
26.在原文中回答以下问题。(2分)
(1)剖面图显示这条河在夏天流速很快。
(2)写下你俯瞰河流所看到的东西，有动态的，也有静态的，用不同的颜色。
27.谈谈在具体语境中加入“舒菲”一词的妙处。(2分)
28.上面第三段主要抓住了特点，写出了三峡秋景的悲凉。文末引一首渔歌作为结语，作用是(2分)。
(二)诗词鉴赏(5分)
听说王长龄走了，搬到龙标瑶来送这个。
花开花落，孩童啼哭，温道龙渡五溪涧。
我把悲伤的思念托付给月亮，希望陪你到夜郎的西边。
29.这首诗的作者是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的作者
30.请从修辞和情感上谈谈这两句诗的美，如“吾心与明月共忧，吾将随风而去，直至西天”。(3分)
答:
四、作文(50分)
每个考生都有自己的家乡，养育着父母，教育着老师，学习成长着朋友和群体(学校，班级，群体)。请选择一个方面，填写题目“我爱我的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”，写一篇不少于500字的记叙文。