八年级语文上册第六单元试题

1.下面加字加注音正确的是()(3分)。

A.朱安(蜀)和朱昂(阳)

B.藻类(xìng)和(xο)称为(d)。

C.风暴(y √)混沌(sàng)差分(c √)

D.秋松(qiú)圆顶纪念碑(qióng)弓(huán)

2.在下列句子中，附加词使用不正确的是()(3分)

A.当他真正走上文学创作的道路时，摆在他面前的道路不是马平川，而是充满艰辛和困难。

B.当地突然刮起8级大风，一时间乌云密布，飞沙走石，行人难以徒步行走。

C.车子颠簸了一夜，行驶在北疆广袤的土地上。窗外月光如水，偶尔有一两辆车从对面驶来，更加衬托出X新疆的辽阔和辽阔。

D.车子在蜿蜒的山路上行驶了很久，才看到村子隐藏在郁郁葱葱的竹林和梯田上的茶园之间。

3.以下句子中加的词，解释不正确的是()(3分)。

A.次子崔氏是个仆人。李:随行人员。

B.自哀，少眠，乱:战，此处指安史之乱。

C.高柳夹堤，土糊微润。膏体:可育。

D.岸电位互不相同。犬齿:这里指的是狗的犬齿。

4.下列句子翻译不正确的是()(3分)

A.但是很少有闲人和我一样。(但是没有我们这样的“闲人”。)

b .池塘里有数百条鱼。池塘里大约有一百条鱼。)

C.自娱自乐，无奇不有。在南朝的谢彬彬凌云，还没有人能够欣赏到这美丽的景色。)

D.如果你被关在一个房间里，你就出不去了(被关在一个房间里，你想出去都出去不了。)

5.下列说法中不正确的是()(3分)

一首《秋风破草堂》是唐代诗人杜甫的作品，表现了诗人的旷达胸怀。

B.《感谢书》表达了作者纵情山水的乐趣和与古今知己共赏美景的自豪。

《小石塘集》选自《刘合东全集》。是宋代著名作家柳宗元流放湖南时写的一篇山水游记散文。

D.《满静游记》的作者是明代公安派代表人物袁宏道。这篇文章描述了作者在早春去满静旅行时的所见所感。

6.根据上下文填写相应的古诗词。(5分)

(1)秋风吹破的茅屋杜甫身处漏雨的茅屋，依然有忧国忧民的情怀。作者喊了一声。

(2)陆游在《山西村一游》一诗中，既描写了路上沿山水岸的美景，又道出了世间万物跌宕起伏的哲理。

(3)在《路过老人村》中，描写山村宁静自然风光的诗句是:

(4)《渔父豪情》诗描写了边塞荒凉壮丽的景色，与王维的《大漠孤烟，长河落日圆》齐名。

(5)《浣溪沙》一诗强调了诗人年轻时的“心态”。

7.(南宁中考)在下面一段的空白处依次填写四句话，排名恰当的是()(3分)。

春游，绿草如毯，_ _ _ _ _ _ _ _；夏天听雨，雨声淅淅沥沥，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；秋天看花，花和叶都在发光，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；冬天看雪，雪是暗淡的，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。好诗如四季，岁月不同。

1)诗歌是无数彩色丝线下的虚幻朦胧。

(2)诗是雨田琼家的绝色白。

(3)诗意是绿野处处时的一抹久违的新鲜感。

诗是红叶和风中无尽的潇洒。

A.③④②① B.④③①②

C.③①④② D.④②③①

8.(呼和浩特)你们班有“漫步古诗词苑”综合学习活动。请完成以下任务。(7分)

(1)春天是四季中一个感性的季节。走进古诗词园，你会得到很多关于春天的美好诗篇。请从下列诗歌中选择两组描写春天景色的诗歌。()(2分)

A.天空街的雨清脆如酥，草色近而不远。

B.黄梅季节家里下雨，草塘里到处都是青蛙。

C.就像春天的大风，在夜里吹来，吹开了万株梨树的花瓣。

D.我一个人在草丛里，树上有黄鹂在歌唱。

E.从北方吹来的风使水变得冰冷。

(2)从已选的两组诗中任选一组。请说说这首诗是如何从运用感官描写的角度来描写景物的，这种描写的原因是什么？(3分)

(3)古诗词还注重炼词，使诗准确生动。请阅读下面的唐诗，并回答问题。(2分)

桃花江

徐章

隐隐约约的飞桥划过野烟，洛基西问渔船:

桃花盛开时清溪的洞在哪里？

有人认为“遂”合适，也有人认为“如”更合适。你选择_ _ _ _，原因是什么

二、阅读理解(40分)

(1)阅读小石塘的故事，完成9~13题。(13分)

小石塘记

离山头西一百二十步，隔着竹林，闻着水声，如唱着响，我是快乐的。砍竹走大路，看到下面的小池子，水特别清。整块石头是底部，靠近岸边，滚石头的底部是出来的，是山，是岛，是山，是岩。绿树和藤蔓，覆盖和扭曲，交错和刷。

池塘里有数百条鱼，它们都在空中游动。阳光明媚，影子在石头上，一动不动；你在远方，交流是突然的，像在欣赏游客。

从水池的西南方向望去，可以看到它呈之字形。其岸电位互不相同，来源不明。

坐在池边，周围都是竹林，孤独而空旷，悲伤而寒冷，安静而静谧。活得久了太清楚了，但是要记住。

旅行者:吴武灵，古巩，余帝宗宣。次子崔石说:“原谅自己，服我。”。

9.解释下面的附加词。(2分)

池塘里有数百条鱼

(2)跟随的人()

10.翻译这些句子。(2分)

从水池的西南方向望去，可以看到它呈之字形。

11.根据提示写出相应的语句。(3分)

(1)用清晰悦耳的水声写一句话。

(2)简介中描述水清澈透明的说法:？。

(3)写出关于池塘中游鱼的灵活有趣的句子。

12.本文第一段描述了小石塘的概况，采用了以下方法；第二段，写在池子里游泳，在鱼里游泳，转化为一种新的手法；第三段描写池水的源头和岸边情况，运用修辞格描绘形状和外貌，形象逼真。(3分)

13.文章前面写着“隔竹能闻水声，似鸣一响，心乐”，后面写着“你悲我寒，你静我静”。你怎么理解这个“一忧一喜”？(3分)

(2)(沈阳中考)阅读下面的文言文，回答问题。(13分)

嘉吉承天寺夜游

苏轼

Genpox，六年十月十二日晚上，脱衣服睡觉，正好看见门上的月光，高兴的起来散步。想到没有和我一起玩的人，我去了天后宫找张怀民。人们没有睡觉，我们一起在院子里散步。

月光下满院碧水，清澈如碧水，水中水藻，荇菜，原来是竹柏的影子。

哪个夜晚没有月光？哪个地方没有竹子和柏树？但是很少有闲人和我一样。

乙方山子传(节选)

苏轼

房山子(1)，淡黄色(2)都是隐藏的。年轻的时候很崇拜朱家尖和郭杰(3)是人，绿篱里的侠客都属于(4)。略强，折节5读书，欲驰骋天下，却不曾遇。到了晚上，它就躲在光黄里，叫亭子。

陈愉住黄泉，过亭子，宜看。说:“唉！这是我的老朋友陈。这是什么？”然而，方问我为什么会到了这个地步。我告诉你原因了。弯腰不回答，微笑着叫我呆在家里。戒指被封，妻子和奴婢洋洋自得。

注1方:苏轼的老朋友，姓曹，字正则。②光黄:光州(今河南潢川)、黄州(今湖北黄冈)。(3)贾珠、郭颉:西汉游侠。4例:尊重和敬佩。⑤折叠:很强的涵养，改变初衷。⑥ (jué)然:惊讶凝视的方式。

14.请解释下列句子中添加的单词。(3分)

(1)然后去承天寺。

(2)心房中的阶段和步骤

(3)我告诉你的原因

15.将下划线句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)脱衣服想睡觉，月光下进屋，高高兴兴出发。

②这是我的老朋友陈·。这是为什么呢？

16.请用“/”来分隔下列句子。(破两处)(2分)

弯下腰不回答，微笑着叫我呆在家里

17.比较两个文本，苏轼和方有什么不同？他们有哪些自我解约的方式？(4分)

(3)阅读下面的文言文，回答问题。(9分)

满静游记(节选)

袁宏道

二十二日天气稍暖，与几个朋友出东直门到井边。高高的柳树立在河岸旁，肥沃的土地潮湿、空旷、开阔，仿佛要逃离天鹅的牢笼。这时候，冰皮开始融化，波光粼粼，鳞波层层，底部晶莹剔透，仿佛新打开的镜子，从盒子里透出来的寒光。阳光明媚的日子里，群山被融化的雪冲刷着，仿佛刚刚被擦拭过；精致漂亮，像个洗了脸的漂亮姑娘梳了个整齐的发髻。柳条会伸展但尚未伸展，柔软的嫩芽随风散落，麦苗破土而出，短短的，像动物脖子上的皮毛，只有一寸左右。虽然游客不多，但利用喝春茶、用酒杯唱歌、穿毛驴的驴，也不时可以看到。虽然风还是很大，但是走路都是汗。所有在沙滩上晒太阳的鸟儿，漂浮在水面上的鱼儿，所有的动物都有欢乐的气息。我知道乡下没有春天，但住在城里的人不知道。

能在岩石和植被之间行走而不游泳的，只有这位官员。而这个地方离我很近，我将从此远行，怎么能不描述呢？明朝，二月二十七，二月。

18.用朱自清《春天》中的句子描述划线句子所写的风景。(2分)

19.这段话描述的内容是什么？它包含了怎样的情感？(4分)

20.下列对文章内容的理解不正确的是()(3分)

A.通过对水、山、柳条麦田的描绘，以及对游人欢乐、鱼鸟畅快心情的描绘，勾勒出一幅春意盎然的彩色地图。

B.作者写的是初春的景象，抓住了万物复苏的特点，如“不会放松，软尖斗篷”这句话，写出了柳枝在春天返回大地时的魅力。

C.《茶满者，歌者，红衣者》将品茶、饮酒、骑驴的画面组合成一组镜头，写出了游人络绎不绝的盛况。

D.这篇游记以描写、抒情、议论等多种方式表达，最后一段以议论结尾，可见作者对表达山川情怀的兴趣。

(4)(德州中考)阅读以下古诗，完成练习。(5分)

雨村

雨中一两只鸡啼，竹溪村路斜靠板桥。

婆婆叫了个蚕浴，在中庭看栀子花。

21.诗的前两句描写的山村景色有什么特点？(2分)

22.浅析“闲”字之美。(3分)

三。写作(50分)

23.自然的山川水草让我们流连忘返，文言篇章中的意境让我们着迷，家乡的风土人情让我们陶醉...让我们相遇，走进美丽的大自然，陶醉在广阔神奇的世界里！

请以“陶醉”为题，自拟题目，写一篇600字左右的文章。

参考答案

1.d(解析:A项中的“处”字应读作“chù”；项目b“禹卫”应改为“中国”；c项"混乱"应改为" sāng "。)

2.A

(解析:“犬齿”这里的意思是像狗牙，名词是状语。)

4.A

(解析:柳宗元是唐代的一位文学家。)

6.(1)安得有成千上万的豪宅，是世界上所有穷人的一大庇护所。(2)大水没办法恢复，还有另外一个村子。(3)我们看着绿树环绕着你的村庄，而远处群山的淡蓝色却在千里之外。(4)悠悠炊烟，夕阳寂寞。(5)谁知道命没少？小溪前的水仍然可以向西流

7.C

8.(1)AD(2)例:选d组“怜溪旁幽草，树上有黄鹂鸣”这句话是用视觉和听觉来描绘景物的。这里用黄鹂的声音来烘托溪边小草的静谧，表达了诗人对溪边小草宁静的喜爱。(3)用例:一个“用”字准确地描述了轻落花和清流的特点。

9.(1)关于(2)以下

10.向池西南望去，(溪)曲折如北斗七星，蜿蜒流淌如蛇爬行，时而无形，时而有形。

11.(1)如果池塘里有几百条鱼，如果没有地方游泳。当太阳晴朗时，影子布石③是静止不动的；你走了

12.行走和变换风景的特写比喻

13.“了”是担心的另一种表现。作者因未能参与变法而遭贬谪，心中充满怨恨，故以苦中作乐为主旋律。寄情山河就是为了摆脱这种心情，但寄情山河的喜悦毕竟是暂时的。一旦被惨淡的环境触发，伤心难过的情绪又会显露出来。

14.(1)所以，(2)一起，* * *一起(3)原因，理由。

15.(1)(我)脱了衣服想睡觉。(我看到)月光进门，高高兴兴的走了。②这是我的老朋友陈季常(或称陈念)。他为什么在这里？

16.弯腰不接/微笑/呆在家里。

17.①苏轼:被贬；方:“不幸”。②苏轼:寻友赏景；方:隐居。

18.山上很潮湿。

19.形容满井的美丽早春景色；它包含了作者喜悦的心情。

20.C

21.例句:它描绘了山村偏僻、人烟稀少、清新美丽、自然宁静的特色。

22.例:“闲”用来对比农民的“忙”，突出人的勤劳；用拟人化的手法，栀子花的美衬托出人情的温暖和谐。

23.作文略。