八年级语文第五单元同步测试题
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一、基础知识及应用
1，下面补充一些文字。
玄关和凉亭都是镂空的，考虑的比较突然。
2.根据拼音写汉字。
Xi市的记忆ā o * * *和n
山峦重叠，骨头sǒng，让人心旷神怡。
3.阅读下面的段落，完成下面的练习。
苏州园林种树修枝也以绘画为主。高树和矮树正在投球。落叶树和常青树相互交替，不同种类的花树开花时也相互交替，让你一年四季都不觉得孤单。没有宝塔般修剪的松柏，也没有阅兵般的路边树:因为按照中国画的审美观点，这是不值得拿的。几个园子里都是古藤，蜿蜒崎岖的枝干是一幅好画。花开的时候，满眼珠光宝气，让游客感受到无限的繁华和喜悦，却又说不出来。
1解释段落中添加的单词
投球姿势:
坚固耐用:
美学:
镶有珠宝的珠子:
2课文中划线的句子用了哪些表达？有什么作用？
4.诗人杜甫在《望岳》一诗中，表现了登高望远的志向和积极向上的人生态度。
5.诗人王安石在《登飞来风》一诗中，表现了为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神。
6.在《送别杜副都督赴蜀》一诗中，诗人表现了崇高的志趣和旷达的胸襟。这首向朋友表达深情厚谊的诗是:
7.历代诗人留下了无数蕴含人生哲理的诗篇。课后你一定积累了很多。请模仿上面的4-6个句子，写出一个完整的句子。
二，文言文阅读
a的治水方法不能统一，拘泥于奇闻轶事，不能轻信。有高低盖，有急流，有浅库，有曲折。
所以要鞠躬尽瘁，死而后已。
过去，海中杰治河，披上袍子，冒着雨赶着风，往返于荒村野水之间，给钱给粮不扣一分钱，从来不跟官服要一分钱。必须这样，然后才能做到。举个例子，
，，然后事不举而治水。
伊瑞没有孩子。他死的时候，朝廷的谋士王用汲出场了，葛伟很尴尬。那些为穷人不堪的人流下了眼泪，得到了黄金的奖赏。王继续罢工。哀出江中，白衣者被捉于岸，哭者不绝。交给太保太子，信任忠介。我把酒倒在地上。
1.用课文的原句填空。
2.给、朱加些字；胼胝；
3.解释下面的附加词。
奇闻轶事中的浑肯定会赢。
荒村野水之间，全石为底。
必须有高低不同的土地覆盖。
盖朱白英也是喜欢休闲，讨厌劳动。
4.翻译课文中带曲线的句子
1既不能坚持一件事，深陷奇闻轶事，也不能轻信。
翻译:
当你迷失在江上，白衣者被捉在岸上，百里哀哭者不绝于耳。
翻译:
5.第一篇文章关注的是哈利历事的奉献，第二篇文章关注的是哈利死后人们的反应。哈利在你心目中的形象是怎样的？
第三，现代阅读
阅读并修改下面的文章。
树的悲伤之歌
目前人们思想丰富。爱钱也是合理的。然而，在爱钱、谈钱的人群中，又出现了另一个群体。这些人利欲熏心，赚钱不顾别人。为了争夺钱财，长城公司毁坏了一棵古老的槐树。这是一棵树的悲歌，一个人的悲歌，回荡在今日中国的大地上。
中国古代有广阔茂密的森林资源，而现在，中国的森林覆盖率只有12%！为什么社会在发展，人类在进步，而我们的森林面积却在减少？为什么历经300多年沧桑的古槐树，如今却毁于一旦？
这是...有些人被金钱蒙蔽了双眼。“什么法律？什么道德？什么生态环境？什么子孙的幸福？不顾一切！他们为了钱可以假药假酒杀人，怎么可以毁一棵树！”像长城公司这种间接破坏树木的已经是这样了，更何况那些直接砍树卖钱的！于是抢到很多钱的富翁在一片倒下的大树中放声大哭。这是什么？-树的挽歌！
《树的挽歌》的作曲者还创作了一首《人的挽歌》。我国森林资源遭到严重破坏，投入大量人力物力的造林工程只能抵消，成为徒劳；今年，中国西北地区多次遭受沙尘暴袭击。没有树木的帮助，人类只能坐以待毙，向大自然复仇。黄河的“悬河”继续向天挺进，它在警示我们，在未来的某一天，它将决堤千里，为这首“人类的挽歌”谱写出惊心动魄的高音！
悲歌之所以悲歌，是因为有些人文化素质太低。没文化没头脑没感觉。现在一些不懂文化的有钱人发了财，吸引了一大批人放下书本去“抓”钱。导致人们的文化素质更加落后。可见，金钱不会带来幸福，反而会无比丰富。所以“亡羊补牢”才是上策，当务之急是提高全国人民的素质，让他们懂法律，懂道理，一劳永逸！
1，全文* * *，有三个错别字，发现了吗？请找出并改正。“”应改为“”；“”应改为“”；“”应改为“”。
2.作者在第三段第一句分析原因的时候，思路被打断了，不知道怎么总结。请帮助作者完成。
这篇文章写于90年代中期。其实环境的变化还是非常巨大的。请根据你所知道的和你所看到的，在第四段填入今天的例子，以进一步证实作者的观点。不超过50个单词
4.根据上下文和语义，在第三段末尾的横线上写出“眼泪”的反义词。
5.标题与全文相符吗？主旨突出吗？试着完成这篇文章。
阅读下面的文章，完成问题6-8。
鹤魂
她是来自地球的鹤。她飞翔，因为她热爱它；她沉默是因为她喜欢。她是天地间躁动不安的灵魂，她是大自然闪耀的精灵。
但此刻，飞行已经成了她往日的心情。蓝天在她眼前旋转，白云在她的羽毛上痛苦地翻滚。她拍打着翅膀，发出悲伤的哀号。
胸口上，刚刚经过爱人射出的子弹。
她多么不愿意堕落。风在她耳边呼啸而过，白云为她擦去了惊慌的汗水，但她明明是在坠落，却无力自救。
让她留下来，让她找到一个安静的湖，她家乡的芦苇丛。
浩瀚的天空中，像冬天的一片雪花，她悲伤地落下，薄雾哭了，雨雾爆发。太阳受不了了，她躲在悲伤的云层里。
她开始怀念水湄上方的情歌，怀念那段平静如镜的往事。悲伤和绝望撕扯着她的心，回忆像秋天的落叶，美好的往事纷纷褪色。
她在坠落。
前面是被烧毁的树木，后面是被淹没的村庄；山里有哭泣的生物在奔跑，河面上漂浮着被污染的气泡。从什么时候开始，天不再蓝，雨不再晴，地越来越少，林越来越稀。勤劳的农民每天早上踩着，却走不出贫穷和不幸；珍禽异兽躲过了尤妙的天灾，却没能躲过狂野的人祸。
濒临灭绝的只是白鹤吗？
她愿意最后一次轻舞，让善良和美好再次呈现在世人面前。枪手，你为什么闭着眼睛？你的手掌颤抖过吗？能不能在山脚下的厨房烟雾下，给发呆的姑娘立个小墓碑？
她渴望留下来，渴望有一只强有力的手臂来支撑她。
她受苦，她挣扎，她跳舞，她哀悼。
我多想张开她的翅膀，飞向清新的天空。胸膛已被染成辉煌，浸透了一只鹤的深情关怀；鼻子微微颤动，烧成思念的红光。
她听到了草叶的呼喊声和空山长长的祈祷声；掩护她，斯凯！沙漠和沼泽。让一个弱小而美丽的灵魂安息吧。
辽阔的大地，只留下几抹殷红，几声空旷的回声。
6.天空中被击落的白鹤急速下落，作者用慢动作表现了什么主题？你觉得从这个角度表达主题好吗？说说你的理由。
7.文中有许多生动感人的描写，也有不少震撼人心的论点和抒情。试着举一个例子，用课文中学到的方法欣赏。
描述:
讨论和歌词:
8.看完整篇文章，鹤的悲剧一定感染了每一个关心的人。尊重我们的天性，因为尊重她就是尊重我们的生命！如果鹤也能给人类建议，它们会说什么？展开联想和想象，以“鹤的自白”为题写一段话。50字左右。
第四，作文
大自然是我们的家园。多年来，它从下到上为我们提供了丰富的资源。珍惜它，它会给我们一份温暖的礼物；践踏它，它会对我们施以最严厉的惩罚。请联系实际，以“自然”为题，拟出自己的题目，写一篇300字左右的文章。
回答:
一、基础知识及应用
1
2.太神奇了。
3.1高大的树好像低着头，低矮的树好像昂着头，形成一种相互呼应的优美姿态；突然出现；理解事物或艺术作品的美；闪耀着珍宝般的光色，这里指的是各种花的艳丽色彩。
讨论强调苏州园林树木的种植和修剪也注重绘画。
4.一旦爬到山顶，你会看到，其他的山在天空下都显得矮小。
5.不畏浮云遮望眼，登峰造极。
6、海内存知己，与天为邻
7、省略
二，文言文阅读
1，非学位，非咨询；爱闲恨劳，为利忘义，为惧避不义。
2、zhū piá nzhī
3.对，对；在；因为，因为；由，放；发的话，相当于“只是因为”，原来是；大象；如果，如果。
4.你既不能固执僵化，固守古代的法规制度，也不能随意相信别人说的话；当哈利的灵柩从河中运回家乡时，身穿白衣、头戴白帽的人们站在河的两岸，向那些痛哭膜拜的人们表示敬意。
5、省略
第三，现代阅读
一个1，拼-赚-树豪-毫
2.爱财的结果，就是在不知情的情况下违法的结果。
3.比如洪水和沙尘暴。
4.微笑。
6、树的挽歌，人的挽歌
26、表现保护自然的主题。好的。作者重点描写了天空中被击落的白鹤急速下落的瞬间。通过慢动作表现鹤对生命的留恋，揭示刽子手的罪责。从这个角度保护自然的主题新颖独特。
7.描述:“她是多么的不甘心，她是多么的不甘心堕落。风在她耳边呼啸而过，白云为她擦去了惊慌的汗水，但她明明是在坠落，却无法自拔。”运用拟人手法，描写了白鹤坠落时的心理活动，揭示了它与自然的密切依赖，写出了它的弱、善、美。
论据与歌词:“难道只是白鹤在逐渐消亡？”濒临灭绝的不仅仅是白鹤，还有熊、虎、鹿等珍稀动物。这个反问强烈谴责杀害野生动物的刽子手的罪恶。“在辽阔的大地上，只有几抹殷红和几声空荡的回响。”“几片绯红的斑块”是刽子手的证据，“几声空洞的回声”是鹤和被猎杀动物的疑问。他们啜泣着，哀叹着。聪明而迷茫的人，要睁大眼睛听:“我们本是同根生，何必如此匆忙？”
8.围绕“保护自然”这一主题，感情真挚，言语合理，情绪激昂。