描述高考的词
但是大部分都被媒体拿来说明没有依据，完全颠倒了。三人成虎:有很多人造谣说有老虎，大家都信。
很多人误解了团结协作是强大的。漂亮:只能用高挑漂亮来形容。
在媒体上描述美好的事物时使用这种语言是不对的。热门:形容人有权势，贬义。
媒体扩大使用范围，描述一切“流行”的东西，完全背离了它的本义。侃侃说:“侃侃”原意是正直和正直。
充满自信的谈话叫做侃侃和谈话。大多数人用这种语言来形容聊天，这是一种误用。
成为第一个被攻击的人。经常被误用为定语，而不是“第一”。
不太无聊也不太热:意思是演出既不沉闷也不太热。常用来表示商品销售不够火爆，文笔“不温不火”，实在是不伦不类。
给予全力帮助:只为对方或他人，不为自己，否则就太谦虚了。信守诺言:言语有分量。
不能言而无信，不能为己所用。第一只老鼠的两端:优柔寡断。
经常被误解为言行不一。赞美:过分赞美的话。
经常被误用在表扬的场合。脱颖而出:形象地说，人才脱颖而出。
陆星儿已经被错误地习惯了“鹤立鸡群，活一辈子”；还有人说“从母鲸的肚子里站出来。”精彩:谦虚和尊重的话语。
“让你的房间发光”这个口号简直就是骂人。惊奇:作谓语，不带宾语。
说“让叛军大吃一惊”之类的话是不对的。不负众望:不负众望，赞。
失望:没有达到大家的预期，贬义。这两个习语经常互换使用。
没有回头路:为了正义勇往直前。经常用来做坏事毫不犹豫，错了。
不讲道理:不能用道理讲清楚，把自己的态度描述成傲慢或者无知。容易被误解为不可理解。
不可思议:难以想象，无法理解，强调神秘感。回头看:可以追上。
只使用否定形式。很多人用“只能回头看”来表示“追不上”，错了。
不满意:一般满意。经常被误解为不尽如人意。
抛砖引玉:自嘲的话不能被对方或第三者利用。战战兢兢:惊慌和怀疑，常与“一草一木都是兵”连用
有人用“恐惧杀人”来形容战斗的激烈，错了。谢谢不敏感:谢谢，拒绝；麻木不仁无能。
礼貌地拒绝拒绝做某事的人。拒绝别人的要求是不对的。
过度拥挤:强调人多的坏处，贬义。误用表示人多的情况，如“柜台里都是人”。
巧夺天工:建筑、雕塑等精湛技艺。它经常被误用来描述自然风景。
始作俑者:先做坏事的人。辱骂所有拥护者。
写作没点:一口气写完一篇文章，不删。不能理解为“没有标点符号”。
斜视:不满而恐惧地看着。常被误解为“轻蔑地看。”
好坏:一个群体中有好人也有坏人，重在素质。不用于等级，成就等。
一切:做各种坏事。与“一丝不苟”相去甚远。
昨日黄花:过时的新闻报道或事物。你写不出昨日黄花。评头论足:比喻在小节上过于挑剔。它不同于中性评论。
悲伤和* * *:和快乐一样* * *悲伤和痛苦和* * *不一样。忽略:不在乎生死。
它和“忽略它”是不同的。做爱:比喻反复无常或耍花招。它不能意味着宏伟。
互奏冠庆:贬义。常被误解为中性的相互庆祝。
艾艾:口吃不能理解为懦弱和犹豫。没有错:没有必要进行严厉的批评。
不同于“无可非议”。像野火一样传播:消息传得很快。
用“missing”表示少了什么东西。沉浸感:经常被误用来代替“设身处地为他人着想”。
孤独:孤独、寂寞、无助，指一生，不指某个时间。怨恨:形容怨恨。
人使事情发生:依靠他人来完成事情。只能贬义或者自嘲。
耳面对面生活:显示长辈的谆谆教诲。不用于同行之间，贬义。
耸人听闻:故意夸张，令人震惊。强调主观目的。
恐怖:指社会上发生过的让人感到意外的坏事。强调客观效果。
嚼字:一般用于贬义，除非褒义用贬义词。刻意:贬义。
用“尽力而为”作为赞美。火中取栗:比喻冒着风险，为他人做贡献，却不知道自己被骗了。
总的来说是贬义，忍不住笑:不能说“忍俊不禁”，前后语义重复。责无旁贷:不能说“责无旁贷的责任”。
不平:长短、高低、大小不一致，不用于时间等。描写生动:描写生动逼真，经常被误用，而不是“生动”。
危险的话:说正直的话，做正直的事。赞。
不可接近:不可接近。不能整天:把情况描述为危急或恐惧。
无法控制或无法阻止的行为。失控:不可救药，不可救药。
人们常常在成语“一拍不收”后面加上“接”字，把褒变成贬。失控:更无法整改。
丧亲:像死去的父母，贬义。汗流浃背:只描述大量藏书，不用于其他。
令人惊叹:实验对象是人类。如果主题是某事，说“惊人的”
赏心悦目:主体是人类。如果主题是某事，说“赏心悦目”
失控的:无法摆脱或结束的。在它前面加上“忙”和“挨打”。
Joy:不一定指快乐，但常用来表示达到极致。做任何事:做任何坏事。
到处:到处去，做各种坏事。密切相关:气息相关，比喻密切相关。
悲戚与共:比喻关系到彼此的命运。荣辱与共:同甘共苦。
在困难的时候互相帮助。而“同居”只是意味着互相依赖。
改变路线:比喻改革制度或改变方法。改变路线:比喻改变方法或态度。
以上两个词都不能代替“改革”。面目全非:东西。
2.高考成语总结为01。正确的成语之一是(a)
a、平均主义已经成为过去，逐渐在人们心中消失。
b、文章生动地描写了麻雀的形状、神态、动作，倾注了强烈的爱恨情仇，读来可爱。
我相信一方水土会造就一方钟灵郁秀。
d、它从你出生开始就影响着你，与生俱来，无处不在，潜移默化。
02.使用适当的项目(b)
一、台湾省回归祖国是大势所趋。
b、吞吞吐吐，言不由衷，搔首弄姿，为什么要写杂文？
c，十几个井架星罗棋布。
这家公司省钱是为了防患于未然。
03.使用正确的项目(c)
a、如果掩盖缺点，无异于饮鸩止渴。
b，一家人互相照顾，其乐融融。
c，这可能是一种比较棘手的写法，但似乎无可非议。
我们应该向先进的学习。起初，我们可能是一个蹒跚学步的孩子，但我们最终会找到自己的路。
04.使用正确的项目(b)
a、手机单向收费政策呼之欲出。
b，美国* * *应该以失败为契机改弦更张，这有利于世界和平稳定。
c、与此同时，一些不好的现象也应运而生。
d、很多人还在纠结PPA是什么，对人体有什么危害。
05、成语运用恰当的是(b)项
一、加强舆论监督，让犯罪分子感到可怕。
在过去的十年里，我从一个地方到另一个地方旅行了很多次。
c、词，经过词人的不断创作和发展，终于水到渠成，成为一种高雅的文学形式。
D.以客为尊是朋友间的基本原则。
06、成语运用恰当的是(b)项
西方人认为中国人使用筷子是不合理的。
b，如果你能乐在其中，持之以恒，就能取得成果，看到成效。
c，从80年代开始，每年都是方兴未艾。
D.在主持人的要求下，观众情不自禁地唱了起来。
07.下列带点的成语的正确句子是(b)
A.他为群众做了很多好事，群众也给他很多荣誉，真的是投桃报李。
B.对方提出的要求一定要慎重考虑，不能掉以轻心。
C.谭嗣同是愿意为变法流血的倡导者。相比之下，康亮夫妇确实没那么豪迈。
D.当今社会环保理念深入人心，新的环保产品波澜壮阔，层出不穷。
08.下列句子中不恰当的成语之一是(c)。
A.用锣鼓来表达情感是中国人的习惯，锣鼓艺术与中国人的生活息息相关。
B.如果不注意句子和段落的节奏，阅读起来就不会有抑扬顿挫、和谐的美感。
C.语言和文化的差异自然是拍摄电视节目的绝佳背景，但也经常出错。
D.电影剧本的场景不用写得太具体，但太具体的说法，是站不住脚的。
09.在下面的句子中，最合适的成语是(c)。
A.高速公路被护栏分成两条河，车辆在各自的河道上疾驰，川流不息。
B.很少有人知道他最近出版了一本点点很少，几乎没有注释的旧体诗集。
C.勤奋与天才密切相关。没有超然的天才，但有努力学习、挥洒汗水的天才。
D.这次冬奥会，某国派出了很多运动员参赛，结果别说金牌了，连前六名都没抓到一个。
只是在编数字。
10.下列句子中加入一些成语的合适句子是(b)。
a，这里水土条件好，有团结的领导班子，人民安居乐业。
b、改革开放以来，我们单位的面貌有了很大的变化，但与先进单位相比，就黯然失色了。
C.不幸的是，张成被敌人俘虏并关进了监狱。虽然他被打得遍体鳞伤，但他仍然坚守党的秘密。
d、一些不法商贩把过期食品的包装稍微改了一下就卖了。我们必须严厉打击这种非法行为。
3.高考成语是哪一年的？
大纲版本:
在下面的句子中，合适的习语是
A.这个产品试用效果很好。相信量产后一定不负众望，公司一定会凭借过硬的品质在激烈的市场竞争中取得骄人的成绩。
B.某市两家报纸推出的立体化报纸受到了广大市民的热烈追捧，更多的立体化报纸呼之欲出，可能成为地方报纸的一种发展趋势。
C.中国古典家具曾经很受消费者欢迎，但是在市场上消失了很长一段时间，而在全球过去崇拜盛行的今天，越来越好。
D.这位专家的回答让我感到清醒。我真的没想到，他这么容易就明白了这个困扰我两年的问题。
答案d
本题分析重点考察考生正确区分和运用成语的能力，需要根据语境和意义进行分析。
A项不负众望:表示不能说服所有人，但意思反过来，应该是“不负众望”。看文学生义。
b项准备出来:表示画的很逼真，你叫它就出来了。也指文学作品中对人的生动描写。对象不对。
c项变好:表示情况变好或兴趣变浓。主语应该是人，但句子语境是家具。对象不对。
D项:这是一个警钟。这是一个比喻，人们通过倾听精彩的观点而受到极大的鼓舞。也形容凉爽舒适。语境合适。
新课程标准试题
在下列句子中，恰当的成语是(3分)
A.这个女孩生来深凹的眼睛，挺直的鼻子，卷曲的头发，苗条的身材，就像兰芝的玉树。在一个黄皮肤黑眼睛的国家很容易被认出来。
B.为了解决部分乘客的不满，他们成立了“乘客投诉中心”，这说明他们不仅服务意识好，而且有雅量，听到就高兴。
C.一个惯偷在车站行窃后正要逃跑。两个等候已久的反扒队员突然拦住了他的去路，他们手拉手把他推倒，结果大家都被抓了。
D.旧的梦总是被新的梦取代，很少有人能把自己华丽缥缈的梦从头到尾记住，因为现实需要人不断调整自己的梦。
命题意图本题考查考生正确运用成语的能力。
解题思路A项，兰芝玉树:有出息的孩子的比喻。对象不对。B项，我很高兴听到:欢迎并乐于听到别人批评我的缺点或错误。指虚心接受意见。C项，弄虚作假:比喻耍花招，串通作弊。不适当的表扬或批评。D项，自始至终:夫死不娶，是旧社会束缚女性的封建礼教。对象不对。
易犯错误不理解误用成语。通常成语积累不够，如“兰芝虞书，上下其手”，相对生疏，但只要有猜测成语意思的能力，就很容易解决。
答案b
4.高考成语空穴来风:空穴来风是条件，必有空穴来风，谣言有一定依据。
但是大部分都被媒体拿来说明没有依据，完全颠倒了。三人成虎:有很多人造谣说有老虎，大家都信。
很多人误解了团结协作是强大的。漂亮:只能用高挑漂亮来形容。
在媒体上描述美好的事物时使用这种语言是不对的。热门:形容人有权势，贬义。
媒体扩大使用范围，描述一切“流行”的东西，完全背离了它的本义。侃侃说:“侃侃”原意是正直和正直。
充满自信的谈话叫做侃侃和谈话。大多数人用这种语言来形容聊天，这是一种误用。
成为第一个被攻击的人。经常被误用为定语，而不是“第一”。
不太无聊也不太热:意思是演出既不沉闷也不太热。常用来表示商品销售不够火爆，文笔“不温不火”，实在是不伦不类。
给予全力帮助:只为对方或他人，不为自己，否则就太谦虚了。信守诺言:言语有分量。
不能言而无信，不能为己所用。第一只老鼠的两端:优柔寡断。
经常被误解为言行不一。赞美:过分赞美的话。
经常被误用在表扬的场合。脱颖而出:形象地说，人才脱颖而出。
陆星儿已经被错误地习惯了“鹤立鸡群，活一辈子”；还有人说“从母鲸的肚子里站出来。”精彩:谦虚和尊重的话语。
“让你的房间发光”这个口号简直就是骂人。惊奇:作谓语，不带宾语。
说“让叛军大吃一惊”之类的话是不对的。不负众望:不负众望，赞。
失望:没有达到大家的预期，贬义。这两个习语经常互换使用。
没有回头路:为了正义勇往直前。经常用来做坏事毫不犹豫，错了。
不讲道理:不能用道理讲清楚，把自己的态度描述成傲慢或者无知。容易被误解为不可理解。
不可思议:难以想象，无法理解，强调神秘感。回头看:可以追上。
只使用否定形式。很多人用“只能回头看”来表示“追不上”，错了。
不满意:一般满意。经常被误解为不尽如人意。
抛砖引玉:自嘲的话不能被对方或第三者利用。战战兢兢:惊慌和怀疑，常与“一草一木都是兵”连用
有人用“恐惧杀人”来形容战斗的激烈，错了。谢谢不敏感:谢谢，拒绝；麻木不仁无能。
礼貌地拒绝拒绝做某事的人。拒绝别人的要求是不对的。
过度拥挤:强调人多的坏处，贬义。误用表示人多的情况，如“柜台里都是人”。
巧夺天工:建筑、雕塑等精湛技艺。它经常被误用来描述自然风景。
始作俑者:先做坏事的人。辱骂所有拥护者。
写作没点:一口气写完一篇文章，不删。不能理解为“没有标点符号”。
斜视:不满而恐惧地看着。常被误解为“轻蔑地看。”
好坏:一个群体中有好人也有坏人，重在素质。不用于等级，成就等。
一切:做各种坏事。与“一丝不苟”相去甚远。
昨日黄花:过时的新闻报道或事物。你写不出昨日黄花。评头论足:比喻在小节上过于挑剔。它不同于中性评论。
悲伤和* * *:和快乐一样* * *悲伤和痛苦和* * *不一样。忽略:不在乎生死。
它和“忽略它”是不同的。做爱:比喻反复无常或耍花招。它不能意味着宏伟。
互奏冠庆:贬义。常被误解为中性的相互庆祝。
艾艾:口吃，不能理解为懦弱和犹豫。没有错:没有必要进行严厉的批评。
不同于“无可非议”。像野火一样传播:消息传得很快。
用“missing”表示少了什么东西。沉浸感:经常被误用来代替“设身处地为他人着想”。
孤独:孤独、寂寞、无助，指一生，不指某个时间。怨恨:形容怨恨。
人使事情发生:依靠他人来完成事情。只能贬义或者自嘲。
耳面对面生活:显示长辈的谆谆教诲。不用于同行之间，贬义。
耸人听闻:故意夸张，令人震惊。强调主观目的。
恐怖:指社会上发生过的让人感到意外的坏事。强调客观效果。
嚼字:一般用于贬义，除非褒义用贬义词。刻意:贬义。
用“尽力而为”作为赞美。火中取栗:比喻冒着风险，为他人做贡献，却不知道自己被骗了。
总的来说是贬义，忍不住笑:不能说“忍俊不禁”，前后语义重复。责无旁贷:不能说“责无旁贷的责任”。
不平:长短、高低、大小不一致，不用于时间等。描写生动:描写生动逼真，经常被误用，而不是“生动”。
危险的话:说正直的话，做正直的事。赞。
不可接近:不可接近。不能整天:把情况描述为危急或恐惧。
无法控制或无法阻止的行为。失控:不可救药，不可救药。
人们常常在成语“一拍不收”后面加上“接”字，把褒变成贬。失控:更无法整改。
丧亲:像死去的父母，贬义。汗流浃背:只描述大量藏书，不用于其他。
令人惊叹:实验对象是人类。如果主题是某事，说“惊人的”
赏心悦目:主体是人类。如果主题是某事，说“赏心悦目”
失控的:无法摆脱或结束的。在它前面加上“忙”和“挨打”。
Joy:不一定指快乐，但常用来表示达到极致。做任何事:做任何坏事。
到处:到处去，做各种坏事。密切相关:气息相关，比喻密切相关。
悲戚与共:比喻关系到彼此的命运。荣辱与共:同甘共苦。
在困难的时候互相帮助。而“同居”只是意味着互相依赖。
改变路线:比喻改革制度或改变方法。改变路线:比喻改变方法或态度。
以上两个词都不能代替“改革”。面目全非:东西。
5.形容高考的成语是废寝忘食fèi qǐn wàng shí【释义】废:停。
【形状歧视】浪费；废寝忘食；夜随朝；~;睡眠，属性。【结构】组合式。
【例】宰相致力于国家大事；每天；不能写“费”。吃着睡衣，没日没夜的烧着奶油，生气忘了吃饭【反义词】心不在焉【用法】赞不绝口。
用来形容非常专心努力的人。一般用作谓语和状语；我忘记吃饭了。"
南北朝，颜之推的《颜氏家训》；忘了吃饭；专一【语】南北朝，王戎《曲水诗序》；不会写“睡”。"
【发音】睡觉；不能读作“齐n”；吃饭；不能读“sí”；招生；亲教授。形容学习或工作努力，安静，爱学习:“元帝在河里:”这还是时间问题。
我睡不着。
6.有些名人高考语句自信，让爱迪生右耳失聪，双眼发白，但他依然坚毅；
自信，让但丁从容面对黑暗，呕心沥血铸就神曲；
自信，让阿炳这个没有视力的盲人，搅起了满湖秋月，满河春水，让他心酸。
可以用关联词代替“自信”
送你一首关于信仰的诗。
鑫鑫绒钱
用眼睛看到最耀眼的阳光。
即使我哭了
用心去触摸最需要温暖的寒冷。
即使它被霜覆盖
用梦想面对最残酷的现实。
即使未来并不精彩。
实际上
什么都不重要。
只要信念还在