幼儿园小班第一学期教学总结
第一，不断学习，认真负责。
在这学期里，我严格要求自己遵守幼儿园的规章制度，做到不迟到，不早退，不旷工。本人积极参加各项学习活动，服从工作安排，全心全意做好教育教学工作。由于小班幼儿自理能力差，老师们在生活上照顾每一个孩子，关注孩子的饮食，在不同的天气及时帮助宝宝增减衣服，休息时间陪伴情绪不稳定的孩子，细心照顾生病的孩子，及时向家长反映情况，赢得了家长的配合和支持。
同时，我为孩子们创造了舒适健康的生活和学习环境，减少了他们对家的依赖，使他们在园中身心成长，真正体现了我们班的口号:“小班，小班，快乐永远！”。为了实现班级的集体目标，我非常重视协调与合作。不分你我，互相关心，互相帮助，虚心听取意见，成就教育。
在这一学期的工作中，我把父母的工作放在第一位，迅速完成家访，与父母沟通班级的教育理念、方式、方法，从而实现了良好的家庭教育。在家长的支持下，孩子很快适应了幼儿园的环境和生活，可以和老师、同伴愉快地做游戏。我们的工作得到了家长的赞扬和认可，对此我充满信心。
第二，我们充分发挥了团队精神，高质量地完成了班级任务。
在养护方面，我的重点是稳定孩子的情绪，帮助他们养成良好的生活和学习习惯。一个学期后，孩子们学会了照顾自己。在老师的指导下，能独立进食，安静午睡，正确使用毛巾和杯子，养成饭前便后洗手的好习惯。在人生指导教育中，我班的孩子都达到了我预定的目标，现在我班的孩子都很有能力，进步很大。
在教学中，我有目的、有计划地学习了主题课程。在教学的同时，我创建了一面主题墙，用孩子们的作品来丰富它。在轻松、和谐、开放的教育环境中提高孩子各方面的能力。他能在小组面前大胆地和同伴分享自己的经历，积极认真地和老师、伙伴一起搞活动，有的孩子能在老师的提示下创造简单的故事。
第三，父母的工作
除了家访，我还主动和家长电话沟通，在早晚接宝宝的时候。这不仅可以让家长及时了解孩子在园的情况，也为我们进一步了解和掌握孩子的现状，有针对性地提供及时的教育提供了有利条件。为此，我也感谢所有家长的支持和配合。
总之，我班的工作非常丰富多彩，我在工作中体会到了教育的乐趣。在未来的工作中，我会继续以饱满的热情和积极的态度投入到未来的工作中，不断学习，不断挑战自己。我相信我会为每一个孩子奉献更多的学前教育，为这些孩子的成功人生打下坚实的基础。
幼儿园小班教学第一学期总结时间过得真快！转眼间，我已经在幼儿园工作了一个学期。从我进入金城幼儿园的第一天到今天，我已经和一起工作的同事建立了良好的关系。在一个新的工作环境中，让我更深刻的认识到合作精神和团队精神的重要性。每个人都有她的闪光点，她是虚心学习的榜样。同事之间只有互相学习，互相关心，互相帮助，取长补短，共同努力，工作才能顺利开展，取得好的效果。只有这样，孩子才能健康全面的成长。
在这一学期中，我能严格遵守幼儿园的规章制度，热爱本职工作，有强烈的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排，认真完成教学和科研工作。并充分发挥自己的特长，学习乃至应用，为班级建设贡献力量。
在工作中，我们要以教师的道德标准为自己树立榜样，以身作则，用关心、耐心、关爱公平地对待每一个孩子，促进孩子在自身水平上的发展。
积极学习和研究新的教学方法，尝试开展网上教学。在学习、实践、总结中不断提高教学，也提高自己的专业素质。在教学中，我的经验是首先要更新旧的教育观念，明白教育过程是师生互动、合作研究学习的过程。它不是教师在教育过程中预先设计好的、不可更改的计划。也不是孩子漫无目的、随意自发的活动。它是在师生互动过程中不断调整以促进儿童更有效学习的活动，即师生共同建构课程的过程。“我爱玩海洋球”通过儿童对颜色的感知，进而了解颜色的概念、意义以及生活中的一些相关对象，从而展开各种相关活动。从儿童已有的基本经验出发，逐渐扩大这一核心，形成新的整合过程。使孩子各方面发展，激发学习兴趣，培养自信，体验成功的快乐。
因为我们班有一些大一新生，各方面的工作开展起来比较困难。但是通过班里老师的齐心协力，和他们家及时联系，可以和家长多沟通，多讨论。通过家访、早接、离园、电话联系、成长相册等方式及时了解孩子的情况，统一对孩子的要求。通过一个学期的学习生活，孩子各方面都有了一定的进步，得到了家长的肯定和支持。
小班幼儿年龄小，自理能力有待提高，身体素质不稳定，需要教师在做好教学工作的同时，细心呵护，注意养护。交替运动，及时擦汗、换衣、喝水、洗手，加强体育锻炼，增强孩子体质。并搞好班级环境卫生，让孩子们有一个干净、卫生、优美的环境。防止疾病的发生和传播。让孩子活泼健康成长。
一学期结束，我深深体会到的是，无论什么工作，都要努力，用心去做。需要努力工作才能产生结果。要有好的收成，必须下功夫，尤其是幼儿教育。
在教学中，我注意以下几点:
1，每节课都准备的彻底细致。在备课上，我认真研读教材，力求准确把握重难点，注意参考各种杂志，制定符合儿童认知规律的教学方法和教学形式。注意弱化难点，突出重点。并不断总结反思，提高教学水平。
2.认真教好每一节课，在课堂上注重孩子的主动性，传播孩子的思维，注重综合能力的培养，有意识地培养孩子思维的严谨性和逻辑性，在教学中提高孩子的思维品质，保证教学质量。
3、注意倾听孩子的意见，及时了解孩子的学习情况，为孩子提供有针对性的辅导。
4.听优质课，注重学习其他老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。
一个班级的工作能否顺利开展，不仅取决于教师的努力，还取决于家长的支持和配合。尤其是小班，因为孩子年龄小，自理能力差，家长紧张担心，自然对我们要求更高。
为了让家长信任、支持和配合我们的工作，我采取了以下措施:
1，定期家访，电话回访。
这让我更了解家里孩子的情况，使我能够有针对性地开展孩子的教学工作，也促进了我们和父母之间的相互了解，使关系更加密切。
2.让家长参与我们的工作。
在主题教学活动中，我们开展了小手活动，让家长和孩子一起动手。这个活动不仅可以促进我们和父母的关系，还可以让父母更多地了解我们的工作。
这学期很忙很累，收获肯定不小。我在工作中享受收获的喜悦，也在工作中发现一些问题。我会把我享受的收获用在下学期的工作中。我会认真思考遇到的问题，想办法解决，以便以后更好的工作！
幼儿园小班第一学期教学总结3这学期，在领导的指导和同事的帮助下，我用自己的理论知识探索小班的教学之路。
第一，在保护教育的工作中，
我努力做好每一件小事。耐心细致。我们班的孩子刚入园的时候，大多生活自理能力很差。我得喂很多餐。起初，我耐心地给他们讲了一些边吃边喂的小故事。后来我鼓励他们自己吃饭，教他们正确的吃饭姿势。我班上很少有孩子会自己擦屁股。我一个一个教他们。当然我看特殊情况或者天气情况，有时候也会帮忙。尽量让孩子做自己的事，鼓励他们。对孩子的小进步给予肯定和表扬。让他们体验到成功的喜悦，大大提高全班的自理能力。每天把每个孩子的健康卡记在心里。关注他们的精神状态，提醒该多喝水的人，该休息的时候让他们休息，等等。照顾好生病的孩子，带在身边方便照顾。心怡对婆婆说:“我生病的时候，老师跟我说了很多悄悄话，还亲我！””她婆婆后来笑着告诉我。我也笑了。无论多苦多累，孩子的笑容和父母的笑容都让我们感到甜蜜！
第二，教育方式不同。
仔细观察，发掘孩子的优点。我们班的姚郁平时活泼、调皮、冷漠。但是他对画画很感兴趣，而且画得很好。我从绘画方面对他进行了引导和教育。我尽量尊重每一个孩子，根据我们班的实际情况制定教育计划，认真备课。我尽量给每个孩子说话的机会。他们大多利用游戏进行各种教育，让自己在游戏中快乐学习。培养他们良好的学习习惯和活泼开朗的性格。我平时鼓励孩子多方面发展。在我平时的活动中，有时我会给孩子们播放一些古典音乐，让他们学会欣赏。有时候多放一些动感的音乐和孩子一起欢笑、唱歌、跳舞，让孩子有真正的自由空间！让我回到童年！我鼓励每个孩子用自己的方式表达自己。让孩子们在日常生活中放松！我也用废旧物资教育孩子生活。比如我们用饮料瓶进行科学上的“变魔术”活动，让小朋友了解清水变成不同颜色的水的全过程！那我们就可以用瓶子的大小和高度来教数学了！用一张写在一面的纸画画和折纸。升华到全日制教育，让孩子明白节约资源，保护环境的问题！努力让孩子各方面都得到发展！
第三，在教育孩子的过程中，
我也不断努力提高自己的素质，不断提高自己的修养，不断吸收教学经验。在湖塘和洛阳幼儿园的观摩学习让我受益匪浅！我时刻严格要求自己，努力把理论知识转化为实践，运用到教学活动中去！我喜欢早期儿童教育。我深深体会到学前教育工作的崇高和责任的重大！体验实际工作中的意义和乐趣！
总之，这学期我已经尽力做好这份工作了。然而，我的工作中不可避免地存在缺点。我会在以后的工作中不断改进，扬长避短，继续努力，做好工作，上一层楼争取！
幼儿园小班教学第一学期总结4。做好幼儿园健康教育是从根本上解决不健康健康行为问题的战略举措。幼儿园健康教育是强化幼儿健康观念、培养健康习惯、建立健康行为的最有效手段。结合幼儿园健康教育的开展情况，总结如下。
一是完善组织，提高认识
幼儿园健康教育遵循“预防为主，严堵源头为重”的原则。成立以主任为组长，副主任为副组长，各班班长和医护人员为成员的健康教育领导小组。让幼儿园把健康教育的责任落实到人，落实到位，有效开展健康教育。充分发挥幼儿园健康教育管理组织，即幼儿园领导、医务室、班主任、家长委员会三级管理网络体系，组织学习教育部、市教育局关于幼儿园健康教育实施和落实的文件，动员宣传教育。
第二，制定计划
根据教育部、卫生部《幼儿园健康教育》要求，幼儿健康促进知识知晓率有待提高。培养孩子健康的生活方式；增强自我保护意识和能力。改善儿童健康，从而提高他们的生活能力；增进身心健康。
第三，将健康教育融入生活
根据幼儿园健康教育的基本要求，健康教育应纳入幼儿园教学计划，以提高健康教育的效果。通过经常性教育、讲故事等形式，将相关知识渗透到生活中的点点滴滴，使健康教育在教育形式上制度化、经常化、多样化，反复强调、渗透、贯穿整个学年，健康教育工作计划得以落实、执行、有效。
第四，将健康教育融入课堂活动
根据幼儿园的实际和幼儿的年龄特点，以活动课的形式开展健康教育。使用多媒体、电视、父母的花园等。广泛开展健康知识宣传，普及幼儿身体保健、禽流感等流行性疾病的预防知识。根据季节，对呼吸道传染病、肠道传染病、食品卫生、营养卫生等进行宣传教育。
推进素质教育的重要一环，必须融入幼儿园的各项工作。健康教育是一个长期的过程，这与幼儿园素质教育全面发展的培养目标是一致的。通过实践，我们认识到师生对常见病防治基本知识的知晓率有了很大的提高。幼儿园的政策和制度，教师对健康教育的认识也有了很大的进步。孩子不随地吐痰、不乱扔废纸、勤洗手等日常卫生行为效果显著。我们确保了健康教育的开展和实施。
幼儿园小班5第一学期教学总结这学期我们班美术继续以线描为特色。我们开展了一系列的美术活动，取得了可喜的成绩。
本学期主要通过美术欣赏和美术创作活动，丰富幼儿的线描经验，提高幼儿的线描技能，重点鼓励幼儿大胆绘画，营造良好的艺术氛围。经过一个学期的努力，孩子们不仅对线描有了更深刻的理解，在技巧和技能上也有了更大的提高，也画出了自己的特色，主要表现在以下几个方面:
首先，我会画画。
孩子们一个学期就有了线描的基础，这个学期又熟悉了画图。我引导他们想象各种点、线、面，鼓励他们自己画，并创造一切机会让孩子画，动员家长准备各种画线工具让孩子在家里画，一遍一遍画，一遍一遍练。孩子们对线描的理解越来越深入，绘画经验也越来越丰富，技艺和技巧显而易见。
第二，大胆画。
我努力给孩子们创造一个自由轻松的绘画环境，鼓励和引导他们去想象各种独特的点、线、形来装饰他们的图画。每次美术课的评价环节，我都注意让孩子欣赏对方的作品，并进行评价。随着经验的积累，他们的画面越来越丰富，绘画技法也越来越细腻。我也鼓励孩子们使用各种各样的绘画。
用工具和材料画线，体验创作的乐趣。在全园的美术观摩活动中，各班老师都惊叹于孩子们大胆的文笔和丰富的想象力。
第三，孩子的线描技巧提高了，其他种类的画也有了很大的提高。
有了线描的基础，孩子画其他种类的画就容易多了，也不用再挖空心思去想怎么装饰了，画面也更丰富了:画孩子的时候，会给孩子穿上各种图案的衣服；画房子、车、船、树、动物，也有漂亮的图案，作品质量越来越高。孩子的小绘本让我们惊喜，小画廊的作品也让家长们竖起了大拇指。
儿童绘画有了很大进步，但仍有一些不足，主要表现在:
1，儿童绘画技能两极分化。
2.孩子的评价能力有待加强。
希望孩子们能在艺术的世界里更加自由的飞翔，接受美的熏陶，走上艺术的人生。
幼儿园小班第一学期教学总结6一、健康领域:
通过一个学期的教学，孩子们已经逐渐适应了幼儿园的集体生活，情绪稳定，快乐。良好的卫生习惯，学会了照顾自己，也有了自我保护意识。我还喜欢参加体育活动和体育锻炼，动作灵活协调，深受领导和家长的好评。接受健康检查时积极配合，勇敢坚强，不哭不闹。在安全知识的学习上，我可以听听大人们关于安全卫生的提示，学到很多自我保护，交通安全，用电安全，消防安全等等。喜欢并愿意跟随老师参加体育活动，每天晨练两次，取得良好的锻炼效果。
二、语言领域:
孩子们在这方面取得了很大的进步，在期末的各种活动中表现出非凡的进步，在各种班级中也表现出色。在日常生活和活动中能理解老师的要求，愿意在小组面前大声说话，积极表达自己。喜欢参加各种语言活动，在故事、儿歌、表演、叙事方面都有进步，学习习惯和作息都很优秀。表演的诗歌发音准确，语句通顺，声音洪亮，都是用动作语言表演的。平时能把自己的喜好和需求用清晰的语言表达出来，特别喜欢看书。
三、艺术领域:
通过一个学期的音乐艺术专项训练，孩子们在这方面取得了显著的成绩。孩子喜欢听甜美的音乐，愿意看到彩色的图片和物品。
并能产生愉快的情绪。我喜欢和老师一起唱歌跳舞。这学期通过培养孩子对唱歌的兴趣，大部分孩子都喜欢唱歌。同时老师由浅入深，进行发声的基础训练，然后进行节奏练习和节奏训练，再进行歌舞表演，既有趣又好记。通常情况下，孩子只要听到音乐，就会立即表演，他们的唱歌和跳舞水平都得到了很好的发展，对音乐的兴趣也更加浓厚。丰富多彩的音乐活动感染了很多孩子，让他们更喜欢唱歌，声音洪亮，更喜欢音乐活动，激情表演。比如小猪睡觉，搬家，宝宝的小手，走路，小猪吃西瓜，小花猫上学，关门放手，好朋友，小星星，小白兔跳，小老鼠去灯台，好妈妈，猫咪学技能，拍手游戏，找朋友。
幼稚园小班教学第一学期总结。我们很忙，这学期就要结束了。回顾我们这学期的工作，真是喜忧参半。
在工作中，我对一切都认真负责。并且吸取经验，找出自己的不足。
班级情况分析:
这个班的孩子活泼可爱。孩子们可以通过学习活动礼貌地向老师和朋友问好。这学期重点培养作息规律和自理能力。通过许多活动和交流，可以表明孩子有了很大的进步，孩子在学习上可以互相帮助，团结友爱；生活上，可以按照老师的指示喝水，吃饭，睡觉。这是我们的孩子在各方面都有一个好的开始。
教育和教学:
在日常教学中，认真完成各项工作计划，认真学习《新大纲》《幼儿教育》等书籍资料，认真摘抄笔记，及时提高对理论知识的理解和应用水平，不断完善和充实自己，与时俱进。尊重每一个孩子，发展他们的个性。不断的创新可以更好的激发孩子的学习兴趣，让他们主动吸收更多的新知识。
1，加强孩子的日常常规教育，加强孩子各种行为习惯的培养和训练，使孩子的生活习惯在原有基础上有了发展。
2，加强孩子的健康意识，保证孩子吃的开心。注意培养孩子良好的饮食习惯，不挑食，不偏食，吃饭不说话，不掉米粒。
3.加强对儿童午睡的管理和检查，确保午睡期间的室内空气质量。培养孩子午睡的好习惯。午睡后，不要吵闹，尽快入睡，学会给自己盖被子。
在班主任的配合下，孩子的健康与养生得到了很好的发展。
安全工作:
我们始终以安全为第一目的，从孩子入园到离开，我们始终关注着孩子。我还在日常活动中开展安全教育活动，让孩子们学会基本的自我保护意识。在这一学期，我也发现了很多不足。班级的日常管理有待加强，教育教学要吸收老教师的经验，更加科学。
幼儿园小班教学第一学期总结8本学期的所有工作都将结束。在这一学期的工作中，我一直记得总结经验和自我评价，这是我每天进步的一点动力。以下是我对本学期教学工作的总结:
第一，爱和尊重每一个孩子。
师生之间会有一种和谐的状态，很多事情都会迎刃而解。爱孩子包括尊重和信任孩子，关心孩子。只要是我的学生，不管是活泼的，调皮的，胆小的，我都会一视同仁。给孤僻的孩子更多的热情和帮助，帮助他们建立自信，走出自我评价的误区。活泼开朗的孩子，我会提供适合他们的展示空间。人的感情是相互的，老师的真诚会让孩子感受到，让孩子主动接受你的教育。
第二，注重班级孩子日常作息的训练。
孩子入园后不久，我们进行了一天的常规教育，培养了孩子良好的生活和卫生习惯。比如上厕所，洗手喝水，吃饭，白天睡觉都是有条不紊的进行。另外，我们也教孩子做自己力所能及的事，做自己的事。因为我们四个老师要求一样，治理一样，所以我们班的孩子从小就养成了良好的行为习惯。
第三，善于和父母沟通
在幼儿园工作中，家长的工作非常重要，幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持和配合。这学期，我们通过微信与家长沟通，针对每个孩子的情况，采用不同的方式进行家访，收到了良好的效果，赢得了家长的信任，让我的工作得心应手。
第四，积极参加教研活动
对我的听课和业务学习活动有很大的促进作用，让我反思自己的教育手段，提高自己的教学能力。另外，我们推出了“六一亲子活动”给家长们看看！亲子活动开展的非常顺利，得到了家长的一致好评。
总之这学期很忙很累，收获肯定不小。我在工作中享受收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题；我会认真想办法解决，争取以后做得更好！
幼儿园小班第一学期教学总结这一学期，每个孩子无论是卫生习惯还是自理能力都有不同程度的提高，积累了一点知识。今年带三班，教的主要课程是启蒙阅读、音乐、绘本、综合课程。针对这半年来的教育教学工作，我总结如下:
在教学中，为了达到有效教学，必须精心准备每一节课，为孩子创造良好的机会和条件，提供充足的操作材料，注意将理论运用到教学实践中。他善于总结经验，认真撰写教育随笔，以提高自身能力和写作能力。了解孩子原有知识技能的质量，孩子学习新知识的兴趣、需求、方法、习惯和可能遇到的困难，并采取相应的措施。激发孩子的情绪，使他们有愉快的心情，营造良好的课堂气氛。积极参加公开课，多看一些对业务有帮助的书。不断拓宽知识面，为教学内容注入新的活力。在教学活动中，根据班级儿童的年龄特点，充分调动各种感官感知事物。注意在一天的活动中教给孩子浅薄简单的生活知识和经验，培养孩子独立解决问题的能力。在教学中处理好师生关系，引导孩子以多种形式参与有兴趣的活动，主动学习，更好地因材施教，更好地培养孩子的全面发展能力。
针对小班幼儿刚入园的年龄特点，在学期的前两个月，每节课不安排过多的知识内容，多结合故事进行引导教育，然后在幼儿逐渐适应幼儿园的过程中加深教学难度。比如在讲“启蒙阅读”的时候，用书中人物的故事引出儿歌，加深孩子的记忆，以游戏的形式进行识字教育，调动孩子参与的积极性。将绘本故事渗透到日常生活中，比如饭前“我爱吃很多所有的东西”。每天离园前给孩子强调礼仪童谣，每天入园后带孩子唱一首歌，课前做一个音乐节奏。
通过这半年的努力，孩子们非常喜欢幼儿园，并能积极参与教育教学活动。我相信，只要我努力，孩子们会取得更大的进步。
幼儿园小班第一学期教学总结10时间过得飞快，转眼间，紧张而充实的一学期过去了。回顾这学期，忙碌而快乐的工作在我们班三位老师的团结协作下取得了不错的成绩。这学期，我做好了各项工作，积极完成了园方交给的各项任务。我来总结一下这一学期的工作。
第一，在思想道德方面:
能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，工作中力求求实创新。以积极热情的态度完成园区安排的各项工作。积极参加园内各项活动和年级组的教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，用耐心、爱心、公平、尊重的态度对待每一个孩子。
二、教育教学:
这一期我是小班教音乐和美术的。因为孩子年龄小，刚入园，各方面能力较差，所以我从孩子动手能力和表演能力的发展出发，积极准备教材。在艺术上，我通过绘画、折纸、粘贴、砌砖等多种形式的操作，锻炼孩子的动手操作能力，孩子也取得了不错的成绩。大多数孩子可以从画单一的直线和对角线发展到画一个完整的圆甚至加入更丰富的东西来装饰自己的画；你可以用粘土做你喜欢的东西，比如饺子，火腿肠，汤圆，麻花等等。有的孩子还可以用简单的纸片粘贴树叶，用三角形粘贴金鱼；更多的孩子还可以在老师的指导下叠一些简单的东西:飞机、风扇、酒杯、金鱼、桌子等。通过这些活动，孩子们的动手操作能力得到了很大的提高。在音乐上，因为孩子天生好动，所以我教他们一些简单的歌曲(花店，penny，我爱我的幼儿园，小猫等。)，而且我还教他们一些歌曲表演(大拇指，公鸡，大家都喜欢我，找朋友等。)和一些简单的节奏(梳头洗脸，抱娃娃，拍手拍腿等。)，这些都是给孩子的。
回顾这一学期的工作，我做得还不错，但是还有很多需要加强和改进的地方。所以，在新的学期里，我会继续发扬不怕吃苦，乐于学习，勇于创新的精神，争取更大的进步。