有哪些方法可以激发孩子的学习兴趣？
老师和家长在培养好学习者的学生和孩子时，最大的错误之一就是把学习限制在课堂上。虽然课堂可能是教学的主要来源，但如果你真的想提高孩子的学习欲望和能力，智力、社交和学业的发展应该超越课堂。以下是经过验证的可以激励孩子学习的技巧和策略。正确运用它们，你会看到你的孩子或学生发现学习的乐趣。
1.营造阅读氛围
有些人会认为阅读它是人生成功的关键。我们肯定会说，至少阅读是学习成功的关键。孩子们培养了对阅读和学习的热爱。孩子们在阅读和学习中挣扎。
阅读不仅可以帮助孩子发展更丰富的词汇，还可以帮助他们的大脑学习如何处理概念和正式的交流。从阅读中获得的技能远远超过在语言艺术课程中提高的表现。阅读能力强的学生在所有科目上都有增强的学习能力，包括数学和科学等技术科目。
让他的世界充满阅读，帮助你的孩子培养阅读技巧和对阅读的热爱。经常给孩子读书。让你的孩子真正说出来。创造一个家庭阅读时间，每个人每天都会集中阅读20分钟。用你自己的阅读范例和阅读材料(小说、海报、报纸、杂志等)填满你的教室或家庭。)，你会营造一种阅读的氛围，让你的孩子(或学生)看到阅读的重要性。
培养优秀读者的关键是让阅读变得有趣而不是令人沮丧。如果孩子认为阅读很无聊或令人沮丧，他们就不会想阅读，学习能力也会降低。让孩子自己选择要读的书，帮助他们阅读，为他们创造活动，让阅读变得有趣。
2.尽可能让你的孩子坐在驾驶座上。
在教育中，孩子所有的体验都是控制，控制，控制。当孩子们在教育中感到受控制或不受控制时，他们通常会辍学。引导孩子完成学习过程很重要，但让孩子掌握自己的学习经验同样重要。无论是在家还是在课堂上，孩子都可以直接参与学习选择。一个很好的方法是给孩子提供选择。例如，在布置写作项目时，允许孩子选择主题进行写作。
我们也建议允许孩子们选择自己的课外活动。在孩子的学习环境、活动、风格方面，你能给孩子提供的控制和投入越多，孩子学习的热情和积极性就越高。
3.鼓励开放的交流。
鼓励你的孩子或学生表达他对教育的看法。营造一个开放的氛围，让他感到舒服，表达他的喜欢、不喜欢或担忧。当他分享他的观点时，请务必核实他的感受，即使你不同意。当孩子觉得自己的观点无关紧要，或者自己陷入了困境，就很可能脱离学习过程。优秀的学习者知道自己的意见很重要，会感到安心。他们可以对自己的教育经历持开放态度，而不会被评判、压制、气馁或忽视。
4.关注孩子的兴趣
当学习让孩子参与感兴趣的领域和学科，学习就变得有趣，孩子也会参与学习。如果你真的想帮助你的孩子成为一个好的学习者，鼓励他探索令他着迷的话题和主题。如果他喜欢恐龙，请帮他找一些有趣好玩的关于恐龙的书和故事。然后让他说出他最喜欢的五种恐龙，并解释他为什么选择每一种恐龙。
5.介绍和鼓励不同类型的学习方法。
每个孩子都有最适合自己学习风格的学习偏好和风格。有些孩子有一种占主导地位的学习方式，而另一些孩子更喜欢使用各种学习方法。没有正确或错误的学习方式，或者混合的学习方式。然而，通过帮助你的孩子发现他最喜欢的学习方式，你可以使用能够提高他学习速度和质量的技能。
学习的基本方式有七种:视觉、听觉、语言、物理、逻辑(数学)、社交和孤独。例如，视觉学习者的孩子通过观察事物如何工作来学习。相反，听觉型学习者的孩子通过听所解释的东西学得最好。对于幼儿来说，探索和使用不同类型的学习方法是有益的。
6.分享你的学习热情。
热情消失了，尤其是在学习新事物方面。如果你的孩子或学生看到你真的热衷于学习，他们可能会对学习充满热情。无论是历史、科学、阅读、写作还是数学，都能帮助他看到学习是一次激动人心的新发现之旅。抓住每一个机会，和他一起发现新的信息，不要铺天盖地，不要盛气凌人。当你的孩子看到学习带来的快乐和兴奋，他就会开始分享你学习新事物的热情。
7.通过基于游戏的学习使学习变得有趣。
基于游戏的学习并不是一个新概念。它已经存在很久了。基于游戏的学习由于各种各样的原因是非常有益的。将游戏作为一种教育工具，不仅为非认知技能的深入学习和发展提供了机会，而且有助于激发儿童的学习兴趣。当孩子积极参与游戏时，他们的大脑会体验到学习新系统的乐趣。无论游戏被视为“娱乐”(例如电子游戏)还是“严肃”(例如军事模拟器)，都是如此。有趣的游戏提供额外的好处，并激励孩子参与学习过程，学习更多的知识。
基于游戏的学习也是基于团队的学习的有效动机——这对于课堂环境中的儿童尤其有益。学生通常在竞赛中比在课程中更加努力。游戏更吸引人。玩游戏也是竞争。学生们试图代表他们自己或他们的团队去竞争或获胜。他们可能为了给自己的球队赢得更多的积分，或者因为希望有机会参加比赛，而试图在更高的水平上表现。基于游戏的学习是父母和老师引入新思想、语法、概念和知识的好方法，可以鼓励孩子学习。
8.关注他在学什么，而不是他的表现。
一旦他放学回家，不要问你的孩子数学考得怎么样。让他教你今天学的数学。关注孩子的学习内容，而不是他的表现。虽然成绩很重要，但是关注他的学习经历会(1)和孩子沟通。实际学习比考试成绩更重要。(2)结果不是最重要的。(3)你比他更在乎他。(4)通过关注他的学习经历，你会给他一个机会，用你自己的话讲述他的教训，巩固他当天所学的东西。
9.帮助你的孩子保持秩序。
帮助您的孩子整理他的论文、书籍和作业将极大地帮助他感到学习的动力。混乱是年幼学龄儿童的典型特征，但也可能导致不知所措的感觉。不知所措的孩子比学习时花费更多的时间和精力，感到压抑和担忧。耐心但始终如一地帮助孩子整理学习用品和家庭作业。这样有助于他掌控，减轻负担，更有学习动力。
承认并庆祝成就
不管他们多年轻，认可和庆祝孩子的成就是很重要的。这对于小学年龄的孩子来说尤其重要，他们需要不断积极强化，以保持他们积极学习，并挑战自己做得更好。我们不是说你赞美平庸，而是说你提供认可，庆祝你孩子的成就。完成一个困难的项目值得特殊对待；在数学考试中取得好成绩可能需要一次冰淇淋之旅。永远把正向强化作为激励孩子学习的工具。
11.关注优势
当你的孩子在学业上如此挣扎时，可能很难专注于优势。尽管如此，关注孩子的优点对于健康的情感和学业的发展和进步是非常重要的。关注孩子的优点是另一种形式的正强化，会激励他继续学习。相反，专注于孩子的弱点，只会让孩子抑郁、痛苦、缺乏学习的欲望。张诗钟没有通过数学考试吗？然后，除了给他一些额外的数学帮助，一定要祝贺他在科学课上的表现。
12.让每一天都成为学习日
把每一天都变成学习日，听起来可能有点多，但是如果你用正确的方法去做，真的不是。只要有可能，鼓励你的孩子探索他们周围的世界，提出问题，建立联系。帮助他对所见所闻进行分类、归类和批判性思考。把每一天都变成学习日将有助于你的孩子在教室、家里或任何地方培养内在的学习动力。
以下内容为新闻联播，激发学习。
央视央视记者探访考上清华的叛逆孩子。
清华大学位于北京西北郊，是中国的一所综合性大学。清华大学是中国乃至亚洲最著名的高等学府之一。它不仅是卧虎藏龙、大师辈出的地方，也是中国培养亿万富翁和文化学者最多的地方。
2019年，李鑫以659分的成绩拿到了清华大学的录取通知书，成为周围所有人追求和羡慕的对象。然而，就在两年前，李欣还在让父母头疼，让老师抓狂。打架被记两次，在宿舍看黄片被抓1次，谈恋爱，逃课，考试作弊，赌博，吊儿郎当。反正他该做的坏事几乎都做了。
大家都说:这孩子其实很聪明。就是因为他懒得整天玩手机，不愿意学习，所以成绩上不去。为了让这个“世界上的魔鬼”有些出息，我妈给孩子请了最好的家教，最好的辅导班，但这个不值钱的东西，似乎对所有不好的东西都感兴趣，除了读书。无论父母怎么打骂，怎么讲道理，他就是一点进步都没有。
李欣最大的缺点是“自制力差，喜欢玩手机和电脑游戏”。李欣妈妈以前的策略是一旦发现就禁止，但最后的结果往往是:妈妈越禁止，孩子越沉迷。
因为李欣的妈妈改变了孩子的学习方法，李欣最终考上了清华。
对于李欣的学习问题，妈妈陷入了迷茫，不知道如何让孩子对学习产生兴趣。2018，李欣的妈妈在一次同事聊天中发现，同事的孩子也有和自己孩子一样的问题，不爱学习，但是现在能考上重点大学，父母也不用担心了。追问之下才知道，是他们让孩子改变了学习方法。在同事的推荐下，李欣的妈妈毫不迟疑地给孩子买了一套。用了一个星期，她发现李欣对学习并不反感。1个月后，她的成绩突飞猛进。对于之前的辅导班和培训班，李鑫的妈妈很后悔。如果她知道有这么大的变化，早就买了，就不会花这么多钱了。
央视央视专题采访报道问题孩子也能考上清华！
李欣的妈妈告诉我们，李欣背后之所以有这么大的变化，主要是她让孩子按照这种学习方法进行系统的学习。这个学习方法其实很简单。总结起来，只有三步。如果父母能让孩子学习，她相信大多数“不可救药”的孩子都会达到人生的巅峰。
什么样的学习方法改变了一个少年的问题？
记者了解到，李欣的《学习方法》由中国科学文化音像出版社有限公司出版，是根据“中国教育之父”孙维刚的教学方法精心研发的一套高效的学习方法。它是根据小学、初中和高中的内容编写的，适合各地的学生。
北京四中师生调查显示，74.6%的学生，尤其是成绩一般或一般的学生，感叹考试时间短，题做不完，很多题陷，容易出错。有同学表示能听懂老师说的话，但是做题的时候卡住了，不知道如何下手。“它”是一种科学、快速、有效的学习方法。它集中了各科知识，把重难点化繁为简，让学生一目了然。就像一个导航仪，指引着各科的学习本质，这样学习才会更有方向性和针对性。同时鼓励学生充分发挥创造力，提升效率，让他们在创造力和效率的基础上轻松进入成功之门。
这套教材已经在国内多个城市进行了实验和推广，取得了良好的效果。进入市场后，因其独特的学习模式和明显的改善效果，赢得了家长和学生的肯定，帮助了无数学生，也建立了自己的口碑和价值。它有什么样的优势和动力？
被1293中考尖子生强烈推荐，“差生”30天奇迹般超越“尖子生”。
2065438+2009年，田因为独得“数理综合”一等奖，成为最耀眼的明星。有人说理科是男生的强项，但田颠覆了这种说法。各大媒体纷纷报道，无数记者在背后做了更深入的调查，甚至发现这个被无数学生和家长称赞的“才女”在高三上学期依然碌碌无为。仅仅几个月的学习就让她华丽转身，获得了数学和科学的双料冠军。
田说:书上的公式定理我都背得滚瓜烂熟，但考试还是灵活运用知识点，再熟练也等于零分。很多大题不知道从哪里入手，找不到切入点。我几乎没有完全答对试卷上的一个大问题。一直觉得自己很傻，甚至后悔选了理科。直到我用了才知道，学不好不是因为我笨，而是因为我没有找到方法和窍门。很多问题其实是隔着一层足够的纸，就是捅破这层足够的纸。它最大的好处就是把复杂的数学物理问题简单化，总结出一套最简单的“应对学习法”，让我在看题的时候就知道切入点在哪里，然后直接套用里面提到的解题模块，简单几步就能算出正确答案。