2009年五年级上册期末考试答案！(急急急急急急！！！！！！)
朱你ku sh n o k n c j n g ng mi o sh nu f q ng x
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.根据下列意思写出单词。
把张的帽子扣在李的帽子上，比喻混淆事实，弄错对象。(张观·戴笠)
形容一大堆艰难困苦。()把整个枣吞下去，也说不出味道。比喻阅读不认真，不仔细，不理解意思。(囫囵吞下)连连称赞。( )
3.完成下列单词。
一个导师()和一个朋友()不断地闹得沸沸扬扬()然后()再()转到另一边。
不流汗()，不流汗()，不运动()，不沉默。
4.划掉括号中不合适的词。
王老师对问题的分析很深刻，对我们启发很大。
新教学楼的地图设计的很用心，还标明了公告栏在哪里，绿化带在哪里。
那块石碑上的字迹仍然清晰，容易辨认。
5.阅读下列句子，回答括号中的问题。
他没有回答我，只是把他枯瘦的手放在我的头上，久久不动，最后深深叹了口气。(鲁迅先生为什么“长叹一声”？)
詹天佑是中国杰出的爱国工程师。你说的“杰出”是什么意思？有哪些例子说明詹天佑是一位杰出的爱国工程师？)
6.改写句子，去掉引号，不改变原句的意思。
李涛报名时对老师说:“我叫李涛，住在莲花巷62号。”
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蒋捷答道:“我知道上级的姓名和地址，我也知道下级的姓名和地址。但是……”
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叔叔摸了摸鼻子，笑着说:“我小的时候，鼻子和你爸爸的一样挺拔。”
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7.阅读短文，完成练习。
把钱退回去。
在担任国防部长期间，彭将军多次出国访问。每次出国，他都很节俭，从不多花一分钱。他经常对身边的工作人员说:“过去，我们把每一个铜钱都存起来，用于革命战争；今天，我们为国家的经济建设节省每一分钱。"
有一次，彭先生要带团出国访问。按规定给了他几百块钱做服装生产。除了做了一套休闲服，他把剩下的钱都还给政府了。工作人员建议多做两套衣服，随时可以换。彭将军狠狠地瞪了他一眼，说:“不花自己的钱，就是不知道心疼。不做就把钱退回去。”
彭老师不仅注重节省服装制作费用，还尽力节省生活补贴。1957 165438+10月，他陪同毛主席率领的代表团出国访问。回家前，大家用省下来的生活费买了一些东西。但是彭先生什么也没买。工作人员让他买点东西回来。没想到，刚一开口，彭先生就说:“你又来动员我花钱了？别买，什么都别买！”
他只是嘲笑了一下工作人员()平静地说()我们国家还很穷()底子薄()经济建设需要很多钱()我们可以省一点()积少成多()还是支持国家经济建设比较好()。
工作人员也不能多说什么，问:“那多出来的生活费呢？”
彭先生斩钉截铁地说:“全部归还国家！”
一、在第四段()中用适当的标点符号。
划出文章中的转折句。
C.彭将军在短文中写的两件事是什么？彭校长把省下来的钱全部还给国家的目的是什么？
8.读拼音，写单词。
上海上海xi上海xi上海
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )( )
9.改正下列句子中的错别字。
下午三点左右，宋武饿着肚子走着，看见前面有一家旅馆。( )
又到了吃西瓜的季节。中午，爸爸汗流浃背地搬回了四个西瓜。( )
我不后悔。奶奶和妈妈不是经常去看看好吃的吗？( )
宋武端起碗一饮而尽，喊道:“这酒劲真大。”( )
10，写出下列单词的反义词。
活泼()深情()无私()健谈()
11.用适当的关联词填充下列句子的括号。
a、()工作很忙，王大爷()坚持每天晚上去培训班。
B.他会开汽车，并且会修理汽车。
c、小花()经常被老师表扬，()她从不自满。
12，把下列句子变成陈述句。
这个时候天快黑了，你还在越境。你不会浪费生命吗？
我是清河县的，这个景阳冈至少经历了十几二十次。我什么时候听说有刀片了！
不劳动就养不活一朵花，这不是真的吗？
13.阅读短文，完成练习。
纪念碑
一长队红军在云中山的冰天雪地里带着飞雪行进。士兵们刚刚穿上他们破旧的棉衣。寒冷把云层中的山脉冻成了一个冰丘。
指挥官的马早就给伤员了。指挥官和士兵们一起在冰天雪地中行进。突然，卫兵回来向指挥官报告...前面有个人冻死了……”指挥官愣了一下，一言不发地朝前方走去。
一个冻僵的老兵背靠一棵枯树坐着，像一尊雕像一样一动不动。他浑身是雪，但表情非常平静自然。纸卷的一半还在我手里，烟花早已被飞雪扑灭。他微微向前伸了伸身子，好像想借同志们的光。他穿着一件破旧的单衣，像树叶一样粘在身上，一时间看不清脸。他为什么不穿棉衣？
指挥官脸色阴沉，嘴角的肌肉明显抽动。突然，他转向周围的人喊道:“叫军需官，我要……”没人回答。“卫兵，叫军需官跑上来！”船长脸颊上的肌肉颤抖着。不知是谁悄悄对指挥官说:“他是军需官……”指挥官生气的手势停止了。他凝视着死去的战友，眼里噙着泪水，向与云海群山融为一体的遇难者行了一个庄严的军礼。
风越来越大，雪越来越大。大雪很快覆盖了死者，他成了一座水晶纪念碑。
a、快速默读课文，回答:指挥官向谁敬礼？你为什么敬礼？
将文章分成三段，写出每段的简短意思。
14、g ob k p n g y ng yu n wBng
( ) ( ) ( )
15.为带点的单词选择正确的发音并划线。
大兴安岭(x ng x ng)的缺口(k ng k ng)记载(z i z i)霸气(ch ng sh ng)。
16，选择盲文的正确解释，用√表示。
1的不诚信没抓到；②违规；3未能实现目标；4缺点，错误。驰骋1有病不舒服；2非常；3快，快；4痛苦。兴国安邦1举行启动；2起床；③旺盛；4受欢迎，受欢迎；5许可。环顾1希望，憧憬；看啊。
17.根据例句将下列句子变成两种不同的说法。
仅仅40多天，侵华日军就在中国杀害了35万人。细雨打湿了母亲的头发。
仅仅40多天，日本侵略者就杀害了35万中国人民。———————————————
短短40多天，35万中国人被侵华日军杀害。—————————————————
因为含有兴国安邦之意，所以人们称之为“兴安山”。
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18.下列句子中使用了哪些修辞方法？选择正确的答案，并填入括号内。比喻拟人夸张修辞排比
一、三万里河东入海，五千米上摩天。()b，一端？发生了什么事?姿臀仪有什么问题？)
c、阳光下，一棵松树的边上，闪烁着白桦银裙，不像沙滩上的波浪？( )
因为红色是火、血和旗帜的颜色。( )
19.阅读短文，完成练习。
华佗学医
有一年疾病流行的时候，华佗看到很多人在呻吟，在与疾病作斗争。为了减轻病人的痛苦，华佗决定学医。他睡在风中，经过()，来到西山，拜这位精通医术的老人为师。‖
华佗加入老师后，大师说:“这里病人多，要专门伺候！”华佗在耐心伺候病人的同时，观察每个病人的病情变化和用药情况。()，他在三年的时间里了解了很多疾病的病因、病理、用药。
三年后，大师说:“你学了三年，学到了很多东西。但我还是要学习一些医学书籍和药典。”他把华佗带到里屋，看见到处都是书和挂图。华佗高兴极了，开始没日没夜如饥似渴地写医书。
夏天转冷又是三年。有一天，华佗正在读书，忽然有人来说:“师父病了，请你去看看。”
华佗急忙去看，大师双目紧闭，手脚僵硬。他摸了摸师傅的额头，又按了按师傅的脉搏，然后笑着说:“师傅没事。”人们都()华佗不懂医德。
这时，大师突然坐了起来，笑着说:“华佗说得对。我故意装病，试试你的本事。”大家听了，不得不佩服华佗的本事。‖
"有志者事竟成。"华佗终于学了一手好医术，告别师傅，下山为人治病。‖
A.选择下面合适的单词，并把它们填入括号内。
消除因磨炼、锻炼、读书、读书、抱怨、埋怨而产生的艰难困苦。
b、文章段落已标注“∨”，请用“/”将第二段分层，写出意思。
C.用“⇣⇣”在最能体现华佗认真学医的两句话下面划线。
D.比较下列句子，并谈论它们的区别以及为什么在文章中使用前一个句子。
华佗在耐心伺候病人的同时，观察每个病人的病情变化和用药情况。
华佗耐心地侍候着病人，观察着每个病人的病情变化和用药情况。
e、华佗能学好医术，靠的是()。
1立志从师2学徒加勤奋3实践加读书4立志加勤奋
⒛xu纽约市
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
解释下列句子的意思。
游客不懂春天在哪里，很多行程只挑孩子。
时不时的学习，不是很好玩吗？
判断下列句子是否正确，对的打勾，错的打X，改正。
中国是世界上人口最多的国家。六(2)班数学成绩全校最好。( )
因为小青的爸爸是中学老师，妈妈是小学老师。
根据课文填空。
大多数人都在花丛下走来走去，————————好；—————,好吧；——————,更好。
无处不在。————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— ————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
阅读短文，完成练习。
铅笔盒
今年4月12日是我10岁生日，阿姨拿出一个精致的塑料文具盒送给我。我拿在手里，左看右看，爱不释手。
铅笔盒的盖子上印着一个“南极仙人”，有着红润的头发和一张稚气的脸。他坐在草地上，拄着拐杖，手里拿着一个装满药的葫芦，微笑地看着仙桃和卢希安。打开盖子，里面有一层海绵，摸起来软软的，很舒服。铅笔盒分成很多格，可以装很多东西。
妈妈从厨房出来，看到了这个铅笔盒。她笑着说:“真漂亮！我小时候用的铅笔盒是用布缝的。在袋口上系一根绳子很不方便，一不小心就会打结。”舅舅接着说:“我小时候用的铅笔盒是铁做的，用不了多久就会生锈。”他羡慕地对我说:“这个铅笔盒多漂亮啊！”
听了他们的话，我想，我妈用的是布袋，我叔用的是铁盒，我用的是塑料盒。我们的生活改变了多少！
透过这个小小的铅笔盒，我仿佛看到了祖国明天的一幅壮丽画卷:鳞次栉比的高楼大厦，纵横交错的高速公路，飞驰的汽车，欢乐的人群，乘着宇宙飞船翱翔宇宙的中国航天员...祖国的明天是多么美好啊！明天的铅笔盒会是什么样子？
在正确的发音上打√。
佛是红色的吗
联系上下文解释下列单词。
我爱不释手:
在文章中，哪些地方与你眼前的事物相关联？用~ ~画出来。
这篇文章的中心思想是什么？在正确答案上打√
体现“我”家庭勤俭节约的良好品格。()反映了人民生活水平的快速提高。( )
说明祖国的明天会更好。()说明工人技术熟练，文具盒制作精美。( )
读拼音，写汉字。
Di ji o () Ping h ng () Pan l n()灾难感者()f()封面
野生硬x n()
解释成语。
不计其数；成群结队；荡然无存；
代表数字的字的作用:1精确数；2估算；3序数；4虚拟手指。指出下列句子中表示数字的单词的功能。
高高的悬崖绝壁上，仿佛有几千英尺高，让人恍惚以为银河从天堂坠入人间。()1964，百万青蟹引发中东蟹灾。( )
从第三周开始，我检查了竹篮，一切照旧。( )
整个冬天，酒窖里的温度一直很稳定，总是在8到10摄氏度之间。( )
缩写
冬眠是动物在不容易找到食物的漫长冬季减少能量消耗的自然现象。
一块块窗户玻璃亮得足以反射出人们的影子。
填空。在阅读介绍科学知识的说明文时，首先要介绍文章———————,其次要考虑文章的用词和表达方式是如何介绍科学知识的。
阅读短文，完成练习。
关于蚂蚁的轶事
蚂蚁经常离开它们的巢穴去寻找食物。当他找到食物，吃不到又拖不回来，就赶紧回窝“调兵遣将”，带上其他蚂蚁。它们要么把食物分成小块，拿一块回去，要么同心协力，把食物拖回巢穴。蚂蚁是靠什么把消息通知同伴的？它通过头上的一对触角向同伴打招呼。它们用触角互相碰撞来传输信号。如果食物又大又好吃，触角会摆动得特别剧烈。蚂蚁有很强的认路能力。它可以靠眼睛认路，也可以靠陆地和天空的景色认路。它也能通过气味找到路。有些蚂蚁会在爬过的地面上留下一种气味，回来后会根据这种气味确定自己的路线。
根据划线部分写出成语。( )
造一个句子如果...
本文从-、-和-三个方面介绍了蚂蚁的知识。可分为三部分，用“/”标记。
你好，你好，你好，你好
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
胡祖六中国重庆xi
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
写下单词的样子。
打球———————————————
悄悄的———————————————————————————————
勤奋的——————————————
解释点字的意思。
热()碧波()溺爱()，这就是所谓的()迷恋()和欢喜()
修改病句。
面对蓝色的大海大声歌唱。
爷爷穿着朴素的衣服。—————————————————————————
我叔叔去世已经10年了。—————————————————————————————
通过这次访问，我开阔了眼界，增长了见识。————————————————————
那个盲女正在和她的哥哥说话。当她看到有人走进房间时，她迅速站起来给自己让座。——————————————————————
我们学习了比喻、拟人、排比、设问、反问句等修辞手法，把下面的句子写在括号里。
高粱脸红了，大米笑弯了腰。( )
尊敬的周总理！永远不要忘记你爽朗的笑声，你爽朗的笑声，你矫健的身材，你光明磊落的胸怀，你投入的人生。( )
蓝天上的浮云像一片片红丝，倒映在小镇的河流上，像一个鸡冠花。( )
不劳动就养不活一朵花，这不是真的吗？( )
秋天有哪些花很香？什么鸟在秋天排队？秋天桂花香，秋天大雁排队。( )
模型(m m m)调整(di o ti o)模糊(m m m m)调整(di o ti o)
看起来像(m m m m)转移(di o ti o)转椅(zhu n zhu n) (sh s)
类似的，相似的天气似乎变好了
构件(f n f n)三年和五年(z i z i)分部(f n f n)荷载(z i z i)
选择单词填空。
照顾
一组跑的时候，领队不要跑的太快，要()到排在最后的学生。爸爸妈妈都出差了，我们什么都得自己做()。
浏览和查看
晚上，我父亲看当地报纸，然后全神贯注地看报纸。
离车时间不多了，就在这条街附近玩一玩吧。
知识和洞察力
为了增加()，我妈经常带我到处旅游。我们应该努力学习科学和文化，以便将来更好地为祖国的四个现代化服务。
咨询和调查
爸爸打电话给车站的服务台。()今天从北京到杭州的火车什么时候到达？农业发展公司制定了发展计划，今天和专家开了会()。
简单朴素
红军一直过着()的生活。爷爷的住处很()，房间里的陈设很()。
照原样改写句子。
《出埃及记》:没工作就养不活一朵花是真的。不劳动就养不活一朵花，这不是真的吗？
保卫国家是每个公民的神圣职责。—————————————————————
我没骗你。—————————————————
不劳动就养不活一朵花，这不是真的吗？没错，不工作就不能让一朵花活下去。
我会忘记老师教我的东西吗？——————————————————
海上日出不是一大奇观吗？——————————————————
语言测试问题
一、基础知识(40%)
1.读拼音，写汉字。(2分)
陈发函
() ()旗()岭
2、读带点的单词，划掉错误的发音(2分)
会(ji ā ng ji dang)相(Xiāng dang)和(hé hè)轰轰烈烈(jìn jìng)。
3.填空(3分)
“纯”，先查字母()，再查音节()，用部首搜索先查部件()，再查图片()。“纯”字有()的结构，对* * *，有两种解释:A、精通B、专一，没有“精通”的“纯”应该用第一种解释。
4.用横线画出下列句子中的错别字，改正后写在括号内。(4分)
< 1 >一阵风吹灭了蜡烛。( ) ( )
当时，恩格斯急于尽力帮助他。( ) ( )
5.为下面带点的单词选择正确的解释，并把它们写在括号里。(4分)
绝对:A优秀，B破碎，C不通，无路可走。
〈1〉井边挑水的人络绎不绝。( )
< 2 >琅琊山五壮士把敌人逼上绝路。( )
【3】山羊表演了走钢丝的绝技。( )
6.写出下列单词的同义词和反义词。(2分)
曲折:同义词()反义词()
贫穷:同义词()和反义词()
7.完成下列单词。(3分)
这是一个()模型来连接地球和天空。
雕琢()为剑，没有()精兵()政治
8.选择单词填空。(4分)
严肃，严肃，严肃
< 1 >父亲保持他一贯的()态度。
< 2 >渔夫皱着眉头，他的脸变得很担忧。
因为...因此...甚至...和...无论什么...
< 3 >这首歌，(a)习惯了鸟的人，(a)察觉不到真正的夜莺。
有什么区别？
[4]这艘货船()正在逆风航行，而且()的帆没有扬起。
9.按顺序重新排列下列单词。(2分)
< 1 >明天，今天，后天，昨天，前天。
< 2 >开花长叶发芽结果。
10，按要求改写句子。(4分)
“1”如此宏伟的工程是世界历史上的一大奇迹。(改为反问)
< 2 >三天之内如何制造十万支箭？(改为陈述句)
< 3 >这只大虫子是被宋武杀死的。(改为“把”字句)
< 4 >贝多芬说:“我来为这个女孩演奏一曲。”(改为第三人称叙述)
11，改正下面这句话。(6分)
< 1 >在生活中，恩格斯热心帮助马克思。
一进学校就看到一栋栋教学楼，一阵阵读书声。
〈3〉作者《飞燕对马》是东汉时期的艺术瑰宝。
12.为下列句子选择一个恰当的解释，并打“√”(2分)。
我们的团队完全致力于解放人民，为他们的利益而工作。
甲说* * *生产党的军队全心全意为人民服务。( )
b说我们对工作很认真。( )
< 2 >她的心跳得如此剧烈，以至于她不知道自己为什么要这么做，但她觉得自己不得不这么做。( )
a说明桑娜粗心，考虑事情不仔细。( )
b桑娜只希望两个孩子没人管，一定要带回来，可见她有一颗非常善良的心。( )
13，按要求默默写诗。(3分)
< 1 >诗中的名句《山节思我山东兄弟》:
〈二〉在《致王伦》一诗中，李《，
”来表达他和王伦之间的深厚友谊。
〈3〉在《秀子》这首诗中，诗作者心中想的是
第二，阅读(30%)
(1)读十六年前的回忆片段，回答问题(17%)
那年春天，父亲每天晚上都很晚才回来，每天早上，我都不知道他什么时候又出门了。
有时他呆在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在他身边，看着他把写着字的书和纸扔进炉子里。
我奇怪地问他:“爸爸，你为什么要烧了它？可惜了。”
(dāi dài)过了一会儿，父亲回答:“你不要，就烤鸡。你孩子懂什么！”
父亲很善良，从来不骂我们，也从来不打我们。我总是喜欢问爸爸很多幼稚可笑的问题。不管他有多忙，他总是对我的问题感兴趣，总是耐心地告诉我。
这一次，不知道为什么，父亲含糊的回答了我。
后来，我听我母亲说，军阀张要派人去查这件事。为了避免党组织遭到破坏，父亲不得不烧掉一些书籍和文件。才过了两天，真的出事了。工友颜真三一大早就去逛街了，直到晚上才回来。第二天，父亲才知道自己被带到了派出所。我们都为这位工人感到非常不安和焦虑。
情况越来越糟，父亲的工作越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，他的母亲也劝了他几次。父亲坚定地对母亲说，我一直告诉你，我不能轻易离开北京。你要知道现在是什么时候，这里的工作有多重要。我怎么能离开？我母亲只好不再说什么了。
1，划掉文中括号内不正确的读音。(2分)
2.找出课文中下列单词的反义词。(2分)
清晰()严肃()
3.在文本中最后一个缺少标点的自然段落加上标点。(4分)
4.用-画出与划线部分相匹配的句子。(2分)
5.用“~ ~”画出文中这一段的中心句。(2分)
6.“形势越来越严峻”表现在三个方面:(3分)
公元前
7.这段话主要说明:(勾选正确的)(2分)
李大钊对革命工作高度负责的精神。( )
b李大钊对孩子的教育很有耐心。( )
(2)读《小水滴大波浪》，回答问题。(13%)
小水滴和大波浪
从悬崖上滴下的小珠子碰巧掉在一块坚硬的石头上。它决心把石头扔进去。河里的大波浪知道了这件事，大波浪笑着对小水滴说:“哎，就你那点力气，能穿过石头掉下去吗？”真是笑话！”小水滴说，“不信，我们来比一比。你在河边的石头上挖个洞，我就从里面滴过去。“999天后，结果如何？”“容易，容易！”大浪笑了，觉得小水滴小得可怜。999天，他们肯定不会滴水穿石，但是他们力气很大。更别说在石头上打洞了，摧毁它是轻而易举的事！大郎当即同意和小水珠比赛。
从此，小水滴们瞄准石头的一个点，滴啊滴，不管风雨，也不管日夜，孜孜不倦，孜孜不倦。大浪不一样。开心的时候冲“哇——”，不开心的时候懒...
九百九十九天后，小水滴来找大浪:“快来看，我已经滴透了这块石头，小银洞还在发光！”"
大浪一听，急了，使出浑身解数，连续“哇-哇-哇-”了几次，可是河边的石头一动不动。
1.这篇文章是按顺序写的。(2分)
2.用“∨”把这篇文章分成三段，写出第二段的意思。(6分)
3.用画出描述课文中人物内心活动的句子。(2分)
4.看完《小水滴大浪淘沙》这篇短文，你明白了什么？(3分)