高考数学真题的构造方法

#高考#引言在数学学习中,无论是小学、初中还是高中,学生都离不开对数学几何知识的掌握。但是很多家长反映,孩子连最基本的几何公式都记不住。他们每做一道题都要思考半天公式,有时候还会糊里糊涂的记,直接导致数学失分,成绩下滑。以下是KaoNet整理的《高中数学填空题十大经典解题方法》,供大家参考。

高中数学试卷中,填空题排在第二位,在选择题之后,包括4道题,***20分。填空题是只要求写出结果,不要求计算过程的客观测试。

填空题和选择题有很多相似之处:小巧灵活,结构简单,计算量小,要考察的知识范围比较广。根据填空题时填写的内容形式,填空题可分为以下几种类型:

(1)数量型:

要求考生填写数值、数值集或数量关系。

例如方程的解,不等式的解集,

函数的定义域、值域、值或最小值,

线段长度、角度大小等。

(2)定性型:

要求填写的是具有某种性质的物体。

或者填充给定数学对象的一些属性,

例如,填写给定二次曲线的焦点坐标和偏心率。

在解决填空题时,

因为它不反映过程,只要求结果。

所以对正确性的要求比解题更高更严格。

所以在复习备考的时候,要了解每个题型所包含的知识点,只有掌握了所有的数学知识点,才能熟悉解题技巧。要有合理的分析判断,在推理和运算的每一步都要求少计算多思考,这将是快速准确解决填空题的基本前提。

解决填空题的基本策略是准确、快速、整洁。这和做选择题差不多,只不过选择题中我们还有选项可以参考,填空需要我们灵活运用知识!所以要研究填空题的解题技巧。

准确性是解决填空题的前提。填空题没有中间分,一步失误,全题没有分。所以要仔细审题,深入分析,正确推导,谨防遗漏,确保准确。

速度是赢得时间,获得高分的必要条件。回答填空题的时间要控制在20分钟左右,越快越好,避免出现“久而久之失分”的现象;

干净是保持分数的充分条件。阅卷老师只有把正确答案工整地写在答题卡上,才能保证正确阅卷,这在网上阅卷时尤为重要。

高考数学中的填空题一般都是基础题或中级题,大部分都是计算型(尤其是推断型计算)和概念型(性质型)判断题。回答的时候一定要根据规则进行实际计算或者进行逻辑推演和判断。我在这里给大家举几个例子谈谈解题技巧,祝你在高考的路上助你一臂之力!

直接教学法

就像选择题一样,填空题中有些题可以直接应用公式定理的性质求解。得到题目后,可以根据题目提供的信息,直接通过变形、推理、运算等过程得到结果。是解决填空题最基本最常用的方法。运用直接法解决填空题,要善于透过现象看本质,熟练运用解方程、解不等式的方法,有意识、有意识地采用灵活简便的解法。

专业化方法

当填空题的结论或题的条件中提供的信息暗示答案是一个定值,已知条件中含有一些不确定的量时,我们可以选取一些合适的特殊值(或特殊函数,或特殊角度,图形的特殊位置,特殊点,特殊方程,特殊模型等。)即满足条件来处理问题中的不确定量,从而得出探索的结论。这样可以大大简化推理论证的过程。

等效变换法

通过“化繁为简,化陌生为熟悉”,将问题等价地转化为一个容易解决的问题,得到正确的结果。

数字和形状的组合

掌握了这些解题技巧之后,还有几个高中数学经典的解题方法给大家介绍一下!

高中数学常用的几种经典解题方法;

1,匹配方法

所谓公式,就是利用常数变形的方法,把一个解析式的某些项变成一个或多个多项式的正整数次幂之和。用公式解决数学问题的方法叫匹配法。其中,最常用的方法是使其完全平坦。匹配法是数学中常数变形的一种重要方法。广泛应用于因式分解、化简根、解方程、证明等式和不等式、求函数极值和解析表达式。

2、因式分解法

因式分解就是把一个多项式转化成几个代数表达式的乘积。因式分解是恒等式变形的基础。作为一种强有力的数学工具和数学方法,它在解决代数、几何和三角问题中起着重要的作用。因式分解的方法有很多,如提取公因子、公式、分组分解、交叉相乘等。中学课本上介绍的,还有利用分解加项,求根分解,交换元素,待定系数等。

3.替代方法

换元法是数学中一种非常重要且应用广泛的解题方法。我们通常把未知数或变量称为元素。所谓换元法,就是在一个比较复杂的数学公式中,用新的变量替换原公式的一部分,从而简化它,使问题容易解决。

4.判别式方法和维耶塔定理。

一元二次方程ax2+bx+c=0(a,B,C属于R,a≠0),△=b2-4ac的根的判别,不仅用于判断根的性质,而且作为一种解题方法,广泛应用于代数变形、解方程(组)、解不等式、研究函数乃至几何和三角运算。

维耶塔定理除了知道一元二次方程的一个根,还找到了另一个根;知道两个数的和与积,可以求根的对称函数,计算二次方程根的符号,解对称方程,解决一些关于二次曲线的问题等。,具有非常广泛的应用。

5、待定系数法

在解决数学问题时,先判断所得到的结果具有某种形式,这种形式中含有某些待定系数,然后根据问题设置条件列出关于待定系数的方程,最后求出这些待定系数的值或找出这些待定系数之间的某种关系,这种方法称为待定系数法来解决数学问题。它是中学数学中常用的方法之一。

6.施工方法

在解题时,我们经常用这种方法通过对条件和结论的分析来构造辅助元素,可以是一个图形、一个方程(组)、一个方程、一个函数、一个等价命题等。,并建立起连接条件和结论的桥梁,从而使问题得以解决。这种解决问题的数学方法叫做构造法。利用构造法解题,可以使代数、三角、几何等数学知识相互渗透,有利于解题。