16关于效应的真题

2014北师大333教育综合考研真题1。名词解释1、教育2、苏湖教学法3、进步主义教育4、赫尔巴特的教育目的论5。最近的开发区6。奥苏贝尔的有意义的接受研究2。简答题1，德育的基本途径2。活动课程的主要特点。教师专业化的主要内容。社会规范学习的心理过程3。作文题目1。陶行知生活教育的主要内容2。夸美纽斯对班级授课制的基本看法3。促进知识转移的措施。教育的社会功能。

2014华东师范大学333教育综合考研真题

一、名词解释1。

贝尔-兰卡斯特系统

2.城市学校

3.自我效能

4.有意义的学习

5.现代教育体系

6.道德教育过程

二、简答题

1.揭示白鹿洞书院的教育目的

2.吉里欧的教育贡献

3.《国防教育法》评析

4.班级集体发展阶段与班级集体训练方法。

三、论述题

1.以张之洞《劝学》为例评价“

“中体西用”的教育思想

2.元认知策略及其教学。课程内容组织对学生学习的影响。

3.《国防教育法》评析

4.班级集体发展阶段与班级集体训练方法。

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