小学六年级毕业考试试卷[语文、数学、英语]
中国人
一、基础知识(40分)
1.正确对称地写出下列语句。(5分)
这里的水流缓慢，萦绕在每一个山脚。轻轻荡漾的小溪两岸，长着比码头还高的野花，五颜六色，绵延如无尽的锦缎，对着天边的霞光炫目，对着天空的彩虹绚烂。
2.看拼音写。(5分)
b帆()空()屏
()后属于赵()，但铜墙铁壁是()
里恩是诚实的()干净的和富有想象力的()并且听政治()
舌头爆()花()可惜
聚()争()聚()千里。
声音()和完整的火花()
3.为添加的单词选择正确的音标(3分)
(héhèhow Qiang Qiang Jiang)
牵强的()依恋和()泥顽的()
附和声()勉强()和()赌气赚钱。
4.为下列单词中带点的单词选择正确的解释。(2分)
a、不安全b、损坏c、正确d、高
①险峰耸立()②危及生命()
③居安思危()④居安思危()
5.以下三组单词中，属于同一范畴的一组是()(2分)。
a、赞美谦虚、聪明和繁荣；b、虚伪、自吹自擂、官商勾结、当机立断
c，单纯坚强，斗志昂扬。
6.成语是祖国语言中的瑰宝。你掌握了多少，自己衡量。(4分)
(1)我们在形容人们对科学的热爱时，经常会用到成语:持之以恒小知识。你还能写出两个与科学精神有关的成语吗？__________、__________。
(2)有些和动物有关的成语也特别有意思，比如鹤立鸡群，很少见。你能再写两个吗？__________、__________。
7.用文字说话，根据提示写出名句。(8分)
(1)是个好棋手，()也是个好棋手。让邱毅教两个人下棋，其中一个()只听邱毅的。
(2)但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么()？
(3)正月十五，到处都是()，整条街看起来像婚礼，()又美。
(4)中国古代有个叫司马迁的文学家说:人()，或者说()，或者说()。
(5)描写一年四季景色的古诗词很多。请写一首最能反映季节特点的诗。(2分)
春天:
夏季:
秋天:
冬季:
(6)看着这田野里的荷叶和婀娜多姿的荷花，背杨万里的诗“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _我觉得香，满嘴都是。
(7)一个人不是生来就要被打败的。你可以()他，但是()他。——(美)海明威(“)
8.按要求写句子。(8分)
(1)，写模仿句。(2分)
如果我是阳光，我会照亮所有的黑暗。
如果我是微风，我会。
如果我是一场春雨，我会。
(2)友谊的话题持续时间长。写一组表达友谊的诗:
。一个有着最深的友谊，毫无疑问的朋友被称为。
心有灵犀，不叛逆的朋友叫。(2分)
(3)“答应别人要守信用”和这句话的意思不同()(2分)。
A.你能违背对别人的承诺吗？b .答应别人一定要说到做到！
C.你必须遵守诺言吗？d .你不能违背对别人的承诺。
(4)修改病句。(2分)
三个韩国孩子来参观我们学校。
我们讨论并听取了校长的报告。
9.请根据上下文填空(4分)
六年的小学生活很快就过去了。真是。我即将进入中学。想告诫自己(填入适当的名言或谚语等。)以便在以后的生活中珍惜时间，好好学习。临别之际，也想祝福同学们！祝老师！祝福我的母校！(横线各填一个四字祝福词)
二、阅读理解(30分)
(1)课堂阅读(10分)
“你知道吗？”桑娜说:“我们的邻居西蒙死了。”
“哦？什么时候？”
“我不知道，大概是昨天。唉！她死得多么悲惨啊！两个孩子都在看着她。它们太小了...一个还不会说话，一个只会爬……”桑娜沉默了。
渔夫皱着眉头，脸色变得严肃而担忧。“嗯，是个问题！”他挠了挠头，说:“嗯，你觉得怎么样？我们必须把他们带到这里。我们不能和死人呆在一起！哦，我们，我们总能熬过这一关！走吧。不要等他们醒来。”但是桑娜坐着不动。
“你怎么了？不想你怎么了，桑娜？”
“看，他们在这里。”桑娜拉开了窗帘。
1，文中“忍”字要按音序查()；用部首查找法，要先查()部分，再查()画。(3分)
2.以上短文选自俄罗斯作家()。(1)
3.渔夫看到帐篷里已经睡着的两个孩子，会对桑娜说什么？(3分)
4.你从添加的文字中体会到桑娜和她丈夫的哪些品质？(3分)
(2)课外阅读(20分)
孔子春游(节选)
水是喂养所有生物的牛奶。它似乎有美德。水没有一定的形状，无论是方的还是长的，都会往下流，平滑而温柔，看起来是深情的。水穿过岩石，凿穿石墙。它从不害怕，而且似乎有野心。当一切进入水中，它一定会清洗污垢。它似乎擅长教学...从这个角度来说，水是真君子！
1.孔子说水是真君子，有四个原因，即水_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2分)
2.从孔子对水的论述可以看出，孔子是一个_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(从文中找出一个词，填在横线上)。(2分)
买下上帝的男孩。
一个六岁的男孩(手里拿着一枚1美元的硬币)沿街从一家商店走到另一家商店(质问):“你们这里有神吗？”店主要么说没有，要么认为他在捣乱，所以被赶出了商店。
天快黑的时候，第二十九家店的老板热情地接待了这个男孩。老板是一个六十多岁的老人，满头银发，目光和善。他笑着问男孩:“告诉我，孩子，你为什么要买上帝？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，由叔叔帕特鲁抚养。我叔叔是建筑工人。他不久前从脚手架上摔了下来，现在还在昏迷中。医生说只有上帝能救他。创可贴心想，上帝一定是个奇妙的东西。如果我把上帝买回来，让叔叔吃了，我的伤就好了。
老人眼睛也湿润了，问:“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，上帝此刻的价格正好是65438美元+0。”老人接过硬币，从架子上拿了一瓶“上帝之吻”说:“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
创可贴喜出望外，抱着饮料回到医院。一进病房，他就高兴地喊，叔叔，我把上帝买回来了。你很快会好起来的。
几天后，一个由世界顶级医学专家组成的医疗小组来到医院为帕特鲁姆会诊。他们采用了世界上最先进的医疗技术，最终治好了帕特鲁普的伤。
帕特鲁普出院时，看到医药费的天文数字，差点晕倒。但是医院告诉他，一个老人帮他付了所有的钱。这位老人是亿万富翁。从一家跨国公司董事长的位置上退下来后，他隐居在这个城市，开了一家杂货店来消磨时间。那个医疗队是老人花大价钱雇来的。
帕特鲁普非常激动，他和邦迪立即向老人致谢，但老人已经卖掉了杂货店，去国外旅行了。
后来，帕特鲁普收到了老人的一封信，信中写道:“年轻人，你能有一个邦迪作为侄子真是太好了。为了救你，他用一美元到处收买上帝...感谢上帝，他救了你的命，但你必须永远记住，真正的上帝是。
1.解释下列单词在上下文中的意思。喜出望外:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (2分)
2.在第四段加上适当的标点符号。(2分)
3.把老人说的话填在短文横线上；选择课文中括号内的正确单词。(4分)
4.联系上下文，填空。(4分)
(1)“医生说只有上帝能救他。”这句话的意思是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(2)小男孩创可贴心目中的“上帝”是指_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(3)你以为“真神”指的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _吗
(4)横线最后一段你认为应该填的两个字是_ _ _ _ _和_ _ _ _ _。
5.通过阅读这篇文章，我们可以看到，创可贴，购买上帝的男孩， 是一个_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的老人。 (2分)
6.请根据这篇文章的中心内容设计一个公益广告。(2分)
例子:爱可以阻止死亡。___________________________________________
四、锻炼表达能力(30分)
1，语文实践(5分)
同学们，雾霾天气大家都知道吧？它就在我们身边。多么可怕的事情。作为你，如何在日常生活中珍惜资源，保护环境，从身边的小事做起，请用100左右的文字，与现实对话。
2.生活中，我们一天天长大，懂得孝敬父母，珍惜幸福...请用两件事来写一个我们在成长过程中学到的某个人生道理。题目自拟，400多字。(25分)
回答:
1.基础知识:(设计意图:本试卷写作要强调“课内”与“课外”相结合，“学”与“练”相结合。第一部分主要是关于基础知识的训练，包括拼音、字、词、意积累等方面的考察，力求全面检查学生对基础知识的掌握情况；课内外知识的结合，重在知识的延伸和应用；还有一些阅读方法和习惯，我们也很注重诗词的灵活运用，让学生强烈地感受到我们文化的精髓——古诗词，也可以帮助我们更准确、更诗意地表达思想感情。)
2、毕比涟涟涟涟怜依拢拒炬。
3、钱火江hèQing hé
4、D B A C
5、答
6、省略。
7.(1)献给整个国家(2)一去不复返(3)挂满灯笼。
(4)固有死亡率重于泰山，轻于鹅毛。
(5)省略
(6)第二天的荷叶是无限蓝的，阳光下映出的荷花颜色不同。
(7)一个人不是被消灭，而是不能战胜。老人与海
8、(1)省略、(2)省略、(3)C
(4)把“韩语”换成“三”，去掉“讨论”或“倾听”。
9、省略。
二、阅读:(设计意图:“阅读理解”是语文试卷上的最后一道题。目前的阅读理解有两种，即“课内阅读理解”和“课后阅读理解”。“阅读理解”主要考察学生理解和运用语言的能力、提取信息的能力、组织总结的能力和拓展的能力，让学生在看到阅读题的时候能够真正的品味和静下心来思考，而不是脱离课文的假阅读。相反，我会在课堂上学习如何解决问题，以提高我的语文素养。)
(一)1一四点钟末10二、托尔斯泰的《穷人》
3，省略，4，省略。
(二)德、爱、志，善教，善教。
(3) 1，省略，2，，，:，。”3，省略，4，省略5，种类，6，省略
3.作文:(设计意图:新课改实施以来，教师采用新课标的理念和目标来培养学生，以提高学生的综合素质。习题就是结合学生实际，让他们写出生活中熟悉的例子。学生必须有话要说。更多的是因为感情深厚，文字自然有内容，自然能激发生成。)
评分标准:
一等作文(22-25):叙述清晰，情节诚恳生动，作文句子通顺，基本没有错别字。
二等作文(18-221):叙事有条理，作文句子通顺，有一些错别字。
三类散文(14-17):叙事更有条理，句子更通顺，有语病。
四类作文(13以下):叙述不清，句子不连贯，语言病多。
注:四个错别字扣1分。
数学
一、填空
1.嗅觉细胞约有0.49亿个，书写数(490万)为(490万)。
2.6吨25公斤=( 6.025)吨6.25小时=( 6)小时(15)分钟。
3、( 6 )/15=2:(5)=4÷(10 )=( 40 )%=0.4
4.奥林匹克运动会将每四年举行一次。2008年北京奥运会将是第22届奥运会，所以第22届奥运会将在(1988)举行。
5.爸爸说:我的年龄比小明大四倍。3.小明说:我今年一岁。我用一个包含字母的公式表示父亲的年龄，写成(4a+3)。
6.口袋里有六个红色的球和三个黄色的球，除了颜色之外，完全一样。现在有1球，是红球的可能性是(2/3)。
7，4/7分子加8，要保持分数的大小不变，就要加上分母(14)。
8.看右图，阴影部分的面积是这个矩形面积的()，已知∠ 1 = 60。
那么∠ 2 =()。照片在哪里？这个问题没有图是做不出来的。
9、8和12的公约数是(4)，最小公倍数是(24)。
二、选择题
1，在下图中，哪个不是轴对称图形是(c)。
a、圆b、正方形c、平行四边形d、等腰梯形
2、下列两个比例不能形成比例的是(b)。
a、10:12=35:42 B、20:10=60:20
c、1/2:1/3 = 12:8d、0.6:0.2=3/4:1/4
3.对于数据3，3，2，3，6，3，10，3，6，3，2，下面是正确的结论(a)。
A.这组数据的众数是3 B，这组数据的众数不同于中位数。
c，这组数据的中位数与平均数相同D，这组数据的众数与平均数相同。
4、下列中，两个量成反比的是(b)。
a、正方形的周长和边长b、一定的距离、时间和速度。
c，4x=5y D，圆的半径及其面积。
5.弟弟身高120cm，比哥哥矮1/6。计算哥哥身高的正确公式(d)。
a、120×(1+1/6)B、120(1+1/6)C、120×(1-1/6) D、120(1-1/6)
三、判断题
1.如果向东的米数是负数，那么向北的米数是正数。( × )
2.三根长度分别为6cm、8cm和10cm的棍子可以组成一个三角形。( √)
3.班上四十个学生做对了一道数学题，四个学生做错了。这个问题的错误率是10%。( × )
4.盒子里有四个球，分别写着2，3，4，5。碰到单数的概率高(×)。
5.一根绳子长4米，被4个红点等分，每一段是总长度的1/4。(√)
解决问题
1.在地球漫长的历史中，90979种鸟类已经灭绝，比目前的10倍还多769种。有多少种鸟？
(90979-769)÷10=9021(物种)
2.小学生书包重量不能超过体重的3/20，否则会严重阻碍骨骼生长。王明的书包重5公斤和30公斤。他的书包超重了吗？为什么？
30*3/20=4.5公斤
4.5公斤