信息技术教师资格证面试考什么？

基本要求:

(1)在教学过程中设置必要的互动环节。

(2)板书设计要与教学内容相匹配。

(3)请在10分钟内完成试讲。

辩护话题

1.如何将一个段落前的间距设置为1行？

2.你认为在课堂上应该做哪些作业来减少学生的作业量？

二、试题分析

教学过程

(一)创设情境，引入新课程

显示一个没有排版的段落和一个有排版的段落。让学生比较。哪一段比较好看？老师提问:同一篇文章的两种不同效果是什么？

让学生仔细观察，说出他们的主要区别。

学生回答后，老师总结了他们在段落格式上的主要区别，由此引出了本节的新知识——调整段落间距。

(二)新课教学

老师展示文档“校园的早晨”，并向学生展示如何将此文档的第二段和第三段之间的距离调整为0.5行。调整段落间距的过程:

步骤1:将插入点光标定位在第二段；

第二步:点击菜单栏中的格式→段落，弹出段落对话框；

第三步:在“间距”一栏的“段落后”框中输入“0.5行”；

第四步:点击确定，第二段和第三段之间的距离将由原来的0行调整为0.5行。

教师完成演示后，让学生感受调整后的效果，然后分配任务:让学生分组操作。在这个过程中，老师进行巡视，进行个别辅导，进行必要的补充总结。

老师继续引导:如果要批量给文档中的所有段落设置相同的间距，最方便快捷的方法是什么？大家想一想，批量修改字体格式的时候，我们是怎么做的？

学生举手回答:格式刷。请尽量分组设置。10分钟后，请小组代表上来演示。教师评价学生的教学演示，讲解用“格式刷”设置段落间距的操作步骤:

步骤1:选择要格式化的文本或段落；

第二步:点击“格式刷”按钮；

第三步:按住左键“刷”需要格式化的文字或段落。释放鼠标后，“画笔”文本已经用指定的段落或文本格式化。