2023年小学年度工作计划(4篇文章摘要)
2023年小学年度工作计划(1)一、指导思想
本学期，我校指导办将围绕区教育局工作计划和区进修学校小学课堂，立足我校教育发展实际，以素质教育和教育现代化为目标，以课程改革为重点，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立“以学生发展为本”的教育理念，不断更新教学观念，改变教师教学行为和学生学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面。
二、工作要点
(一)搞好理论学习，稳步实施新课程方案。
1，根据课程目标，确立课程改革的理念和实施策略。
(1)倡导全面和谐发展的教学，让学生在学会学习的同时，逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，增长见识，开发潜能，让学生为终身学习打下基础，拥有强健的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。
(2)优化课程结构，重视各学科、各门课程的综合发展，均衡发展。比如，美术教学的目标是促进学生艺术潜能和人文素质的融合发展，包括音乐、美术、舞蹈、声乐等领域的全面发展，以及关怀、欢乐等诸多情感因素。运动的目标包包括运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应。
(3)充分开发课程材料，加强学科材料与生活、科技发展的联系。突破学科知识边界，加强学科间的知识联系和综合应用，注重校本课程开发。
(4)创造性和建构性学习注重培养学生的潜能，重视培养学生收集和处理信息、获取新知识、分析和解决问题、沟通和合作的潜能。
(5)形成正确的评价理念，倡导综合评价和多元化评价，尝试开展成果展示、口试、自评、互评等多种形式的评价，重视评价的开展。
2.根据学校的实际情况，做好新旧教材教法和学法的指导工作。未参与课改的教师要做好新旧教材的过渡工作，尽快转变观念，以适应新课改的需要。
(二)搞好教学日常管理，提高教育教学质量。
1，加强教学常规管理
全面执行课程计划，严格按照课表上课，按照教学进度和备课材料上课，提前进入教室，按时下课，每天按时处理学生作业，不体罚或变相体罚学生。
开学时对教师的教学常规提出明确要求，并在今后的工作中加强检查和指导。采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合的方法。指导办公室在整个期间进行三次大规模的教学检查，并对检查进行一次总结，并将检查结果纳入教师工作评价。采取深入课堂指导和定期巡课的方式检查老师的上课情况，及时了解我们老师的教学情况。
2、做好教学质量检测。
强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本，是发展的生命力。各年级、各学科要保证好质量，扎扎实实完成学科教学任务。结合去年年底的监测情况，指导办要对薄弱环节(年级学科)进行跟踪分析，跟踪调查指导。
学校会在中期末对学生的学习状态进行统一测试，对测试状态进行全面总结。各学科都要认真做好这项工作，及时分析教学中的优缺点，提出今后改进的措施。音乐、形体美等学科的老师也要对学生进行评价，相应的学科也要做好质量分析，同时配合课改当年做好对学生品行的点评。
3、注重特长生的培养，组织学生参加各级各类竞赛。
本学期继续加强对特长生的辅导，组织参加数学、语文、英语等学科的知识竞赛，搞好兴趣小组，开展武术、书法、篮球、乒乓球、跳绳、合唱、葫芦丝等具有我校特色的兴趣小组，丰富学生的课外生活。
4.进一步加强体育、艺术和卫生工作。
搞好体育卫生，坚持每天大课间活动，配合X区中小学生运动会的开展。体育工作要加强器材管理，各运动队要加强训练，争取在区运动会上创造好成绩。艺术、自然科学和其他学科的工作要适应新的形势。一是探索音乐与艺术的融合；第二，加强美术教师的自我学习，实现一专多能；第三，要努力培养学生多元的艺术素质。班主任要应用班会课开好健康教育课，开展健康宣传活动，注重学生良好卫生习惯的教育，开展“以健康为荣，不以健康为耻”的思想教育，要求学生做到“五勤一整洁”，即洗手、剪指甲、理发、更衣、洗澡、着装整洁，合理安排学习和活动时间，不增加学生课后额外负担。
6、严格做好学籍控制，做好学籍管理。规范学籍档案和材料管理，建立计算机学籍信息档案，力求科学规范。确保学生流失率为0，巩固率为100%。
7、安全教育警钟长鸣，防患于未然。本学期要加强对学生安全知识、自护自救知识的教育，提高学生的安全意识和自我保护潜能。全校师生在开展安全宣传教育的同时要树立三种意识:一是安全第一意识，安全重于泰山。全校教职工要时刻关注学生和学校财产的安全，做到人人管，天天讲，每月查；二是安全工作要超前思维，坚持预防为主，及早发现和消除事故隐患；第三，有安全感，无小事。我们应该多问问题，关心发生在学生身上的一切。我们不应该袖手旁观，无动于衷。我们应该及时报告严重事故。
8.对学生进行知法教育，利用班会、队会进行大力宣传。
9.开展诊断讲座和评价活动，对教学中有问题的教师进行咨询。
(三)搞好教师培训，提高教师素质。
1，进一步加强青年教师的培养，加强有目标、有层次、有措施的师资队伍建设，强化学科带头人和教学能手的拼搏意识。加强对青年教师的培养，使青年教师的教育教学和班级管理水平得到明显提高。发挥骨干教师的作用，使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。
2.特别关注教师的专业学习。
这学期的校本培训应该是:①自学与群众学习相结合。②学习和看视频相结合。(3)学习与交流经验相结合。④自学与讲座指导相结合。同时要注重自我学习，争做学习型教师和学习型学校。
3.出去，请进来。鼓励教师参加国家、省、市、区各级开展的各类培训工作，回来后好好讲课，谈谈自己的学习体会，做到一人学习，人人受益。
4.继续开展全校现代信息技术培训。
5.鼓励大胆利用现有现代教育手段进行课堂教学，加快信息技术与学科教学的整合。
(四)搞好教学科研，充分挖掘校内资源。
“以研促教，以研兴校”是每所学校充满活力的关键。教师参与教育研究可以提高自身的理论素养，更好地指导教学实践，提升教育教学质量。本学期完成了“十三五”20x年度迷你项目，即小学高年级学生计算能力的培养与研究和传统文化故事在小学德育课堂教学中的应用研究，继续开展区级“十三五”计划。第五，规划20x年度课题“小学生师生关系、学业自我效能感与学业拖延的关系研究”的研究工作。
(5)其他工作。
1，做好各项检查。
2、做好上传下达工作，认真落实和部署各项工作。
3.用心配合学校工作。
2023年小学年度工作计划(第二章)一、指导思想
围绕今年学校的工作目标和要求，坚持以课程改革为重点，以教育质量为重点，更新观念，深化改革，追求规范，倡导创新，努力实现教学质量的持续提高，为我乡教育事业的发展做出努力。
二、主要工作目标
1，加强学校的日常管理，使管理规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。
2.加强各科教学活动，努力提高教学质量。
3.加强教研组建设，使各科教研活动丰富有效。
5.加强师德师风建设，提高教师素质，全面提高教学质量，争取期末考试各科成绩稳步提高。
6、加强师资培训，重点培养青年教师，确保教师有水平，稳步提高教学水平。
7.加强校本培训，提高办学水平。
三、具体工作要求
(一)加强教学管理，规范教学行为
1，严格执行课程计划，坚持课表，保证每节课的质量和数量，杜绝私自调课、逃课、迟到、早退、中途下课等现象。学校会加强后续
不要查。
2.注重学生的“一日常规”教育，特别注重班级和团队的建设，有好的晨会、班队、思考产品等课程，重视学生良好学习生活习惯的培养。
3.进一步规范和加强教学常规。
(1)提前一天备课，认真备课，不得出现无教案进教室的现象。教案的教学目标要明确，包括知识目标、能力目标和情感目标。要准备详细的教学流程和合理的教学方法，学校会定期或不定期进行检查。
(2)课堂教学是提高教学质量的主阵地和关键，要体现“新课标”的理念，认真处理好学、教、做的关系。要营造素质教育的课堂教学氛围，在师生平等的基础上强调教学互动，在教学过程中给学生留下足够的思考和活动的时间和空间；要善于用启发性的语言鼓励学生大胆创新，培养学生的问题意识、探究精神和科学态度；要重视基础知识和技能的教学，充分重视学生学习过程、情感态度和价值观的培养；培养学生良好的心理素质和健康的审美情趣应纳入教学目标；要帮助和引导学生建立适合自身特点的学习方式，鼓励合作学习和探究学习，促进师生相互交流和沟通，共同发展，尊重学生的个性，帮助学生养成良好的学习习惯；激发学生的学习兴趣，注重发挥学生的主体作用，让学生在课堂教学中学会知识的传递，获得创新的灵感，体验成功的喜悦，获得知识。
(3)教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层作业，控制学生课外作业。各年级都要把写作做扎实。
工作，严格把握学生写作质量。作业批改要认真、及时、正确，加强面批数量。
(4)课外辅导要紧紧围绕提高素质、提高质量的总目标。既要面向整体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教。对学困生的辅导一定要耐心细致，帮助学生选择和建构自己的学习方式和方法，努力让每一个学生在原有的基础上有所进步。特别是毕业班要做好辅导工作，争取毕业考试取得好成绩。
(5)建立听课制度。
学校会加强课内听课的力度，新老师的听课量会增加。学校会临时下发通知，在授课结束后及时与上课老师沟通，提出修改建议，检查备课情况，促进我校课堂教学质量的提高。
4.鼓励教师在教学中制作和使用现代化教学手段，积极推进多媒体信息技术在课堂教学中的应用，积极推进远程教育在课堂教学中的应用。
5、搞好经验交流，大力提高教学质量，特别是毕业班的教学质量。
6.注意运动卫生。认真落实体育与健康两项规定，继续抓好“两操两课”，保证学生活动时间。加强学生健康行为习惯教育，促进学生健康成长。
(二)开展教研活动，提高教师水平。
1、语文、数学教研组制定好工作计划，由教研组组长负责组织相关理论文章的学习，组长会收集并记录每次活动的所有信息。组织教师学习
学习先进的教学经验。教研组长每次都要做好考勤记录，期末做好统计工作。做好新教师的“传、帮、导”。
2023年小学年度工作计划(第三章)一、工作思路:
1，继续严格课程管理，加强课程建设。
(1)严格执行国家和地方课程标准，规范课程管理，减轻学生课业负担。严格按照《管理规范》和学校“三表”中的课程管理要求，全面开设课程，确保各学科均衡发展；课程设置、作息时间、活动安排要上墙公示，严格控制学生在校集中学习时间。按照学校《大课间活动表》组织学生体育活动，保证学生每天有1小时的体育锻炼时间。各班教师不占用其他科目正常教学时间，不随意换班，保证各班教学顺利进行。严格控制学生作业，切实减轻学生过重的学习负担。
(2)进一步完善综合实践活动课程和校本课程建设。以《综合实践活动课程实施意见》为依据，制定适合我校的综合实践活动计划，有序开展活动，拓展学生技能和知识视野。继续深化实施小足球、蚕桑、书法、爱读书等校本课程，进一步丰富校园文化和学生内涵文化，形成内敛魅力，建设书韵校园、香校园。继续做好心理健康安全教育教学工作，做到常态教育，预防为主，防患于未然。继续抓好节水型学校建设，开展相关教育，将进一步深化节水和健康用水理念教育。
2.细化教学常规，注重教学过程管理。
规范特殊教室管理。完善专用教室制度，责任教师要认真执行相关规章制度，加强管理，爱护设施设备，充分利用现有设备开展教学，提高使用效率，及时做好记录和归档工作。
加强教学，努力工作。学科教师要根据课堂教学的要求、备课和批改作业的规则，把教六这项严肃的工作做得更细致、更实际。用自己扎实有效的工作，赢得学生和家长的肯定，督促学生在老师的帮助下更好的学习，家长在老师的影响下更积极的配合。教导处会定期组织对教六的认真检查，发现问题及时与相关老师沟通，挖掘优秀典型学校表扬。
3.抓校本培训，加强教师队伍建设。
一支凝聚力强、执行力强、充满活力的教师队伍是提高教学质量的关键。研究完善集体备课模式。学校规模小，同科老师少，导致集体备课有效性低。这学期，我们试图改进这种方式。在大组的框架下，我们以同年为一组。通过回顾上周的教学得失，讨论下周的教学内容，使集体备课更有针对性，提高活动的有效性。本学期将练习设计作为备课活动的重点项目，使作业设计具有很强的针对性和实效性，并享受水平组资源。
以教学科研为抓手，引领全校教师专业成长。围绕厚课堂和立体化研究，继续探索侯钰小学慢教育。使全校教师的教学观念和教学行为都有所提高。
依托城乡教育联盟，提高校本研修的有效性。通过与教育联盟姐妹学校的相互交流与合作，突破学校规模的限制，借鉴他们的先进做法，进一步提高校本研修的有效性。
4.重视课堂研究，提高课堂教学效率。
“课”的研究一直是教师“教”的重要组成部分。通过课前打磨、课堂实践和课后反思，促进教师讨论课，不断改进教学方法，提高课堂效率，最终有效提高教学质量。
良好的师范课堂是教师教学工作的基础。师范类课程的教学质量是一个教师水平的真实体现。每个老师都应该课前准备更充分，课上效率更高，课后反思更有效。认真对待每一堂课，扎扎实实做好。学校行政也会通过日常上课和课内听课的方式关注每个老师正常上课的质量。
5.精心组织教研活动。
语文继续关注学科不同板块的重点、热点、难点问题，立足课堂进行深入研究。本学期的区域研究课题为:低年级教育——学生良好的语文学习习惯、低年级汉语拼音的游戏化教学和识字、写字的趣味化教学；中高级——教学内容的确定和教学策略的选择；单元练习教学的实施与评价:课外阅读的有效实施与指导。
本学期，我校数学将以“丰富教学过程，促进数学理解”为研究主题，围绕主题开展专题研讨或教学实践。特别是对当前教学过程中存在的问题进行调查，对数学理解的策略和方法进行深入思考，形成研究成果。10月，区教师发展中心将组织专题研讨会。各校现有的数学学科要加强学科的过程管理，积极开展讨论活动，认真积累资料，总结经验，才能达到预期的效果。
英语要继续加强对新教材各章节功能的研究，努力形成小学中、高级英语课堂教学的基本结构。三四年级要着重培养学生的口语能力，五六年级更注重学生语言能力和语言思维的培养。本学期将在区市小学举行全班英语阅读比赛。
6.加强精准调研，实现全面质量监控。
本学期将突出校本研究的准确性，有目的、有重点地开展各类教学研究，全面监控全校各学科的教学质量。
做好新生的常规学习。关注新生一两个月的学习生活，重点是学习常规要求和行为习惯教育，促进他们尽快适应小学生活，尽快养成良好的学习惰性，为以后的成长打下良好的基础。
关心转班学生的生活，加强学习监控。当各年级的学生进入新的环境，各班老师要主动关心他们，让他们尽快融入新的班级群体。由于种种原因，他们的学习成绩和学习习惯都远远落后于学校的要求。各学科教师应主动与学生家长沟通，采取各种有效措施，不断提高学生的学习主动性和学习方法，从而提高黎齐的学术水平。
加强对学困生学习情况的研究。要提高学校教学质量，为有学习困难的学生提供有针对性的帮助尤为重要。各科老师认真梳理班级学习情况，分析每个学困生的具体困难，制定具体的改进和补差计划，不放弃每一个学生。在此基础上，开展学困生帮扶工作。
第一，做好班内同学间的互助活动，合理安排学习配对，在正常学习中互相提醒和帮助。
二是加强教师帮扶，利用好课余时间，给学习困难的学生开小灶，先帮他们补上基础知识，逐步提高学习信心。
第三是得到家长的配合，黎齐这种家庭学校会促进学生的成长。第四，教师要善于利用评价功能记录学困生的成长，并以不同的形式给予表扬和鼓励。
7.丰富课外活动，提高学生综合素质。
继续推进课外阅读活动。
一是做好补书工作，补充必要的书籍，保证每个学生都有书看。
二是全面落实师生午间读书时间。
三是围绕阅读开展多种形式的展示和评价，为“书香校园”和“书香课堂”的评价打下坚实基础。
开展各种活动，展现学生风采。各年级学科教师要结合社团活动和上级竞赛，设计多种形式的学科竞赛和展示项目。发展学生的个性特征，培养学生的创新精神、实践能力、独立思考和解决问题的能力，促进学生综合素养的全面发展。
8.落实学籍管理规范。严格执行上级学籍管理规定，规范转学、休学、复学程序，特别要做好新生学籍入库工作，确保一人一证，准确无误。
二、主要工作:
八月:
1，教研组制定教研计划；
2、组织参加市区一至六年级教材培训。
九月:
1，校内开放式教学活动；
2、组织参加省级小学数学论文评比；
3.期初常规检查；
4、四、六年级作文选拔赛，组织学生参加区小学作文竞赛；
5.举办读书节开幕式；
6、确定年级综合实践活动负责人，制定年级活动计划；
7、各班级制定班级课程实施计划(综合实践)；
8.组织教师参加全区青年语文教师基本功比赛。
十月:
1，校内开放式教学活动；
2、三年级英语信通测试；
3.组织并参与省级小学数学微课的评优活动；
4.组织参加省级学术质量抽样测试；
5.为省级学术质量监控做准备；
6、组织教师参加全市三年级新教材培训活动。
11月:
1，校内开放式教学活动；
2.中期调查；
3.中期例行检查；
4.一年级汉语拼音过关测试；
5.组织学生参加常州市小学作文比赛；
6、组织参加区小学数学专业委员会论文评比；
7.参加区小学五年级全班英语朗读比赛。
十二月:
1，参加区小学三年级英语全班阅读和口语交际比赛；
2.学校的开放式教学和研究活动；
3.开展写作竞赛活动；
4.组织并参加常州十进年会；
5.观察省属小学音乐教师基本功比赛的实际。
一月:
1，最后例行检查；
2.最终评审和讨论；
3.参与教育学会论文评选；
4.通过各年级古诗文考试；
5.期末考试。
2023年小学年度工作计划(第四章)今年有幸被分配到水田中心小学，担任一年级一班班主任。我知道教师发展是教师生命价值实现的过程，也是教师在充分认识教育意义的基础上，不断完善精神追求、增强职业道德、掌握教育规律、拓展学科知识、强化专业技能、提高教育教学水平的过程。虽然感觉压力很大，但是心里也有动力，所以不怕吃苦，努力做好这个班。为此，我制定了一个计划。计划如下:
1，读书学习——注重个人素质的培养，不贪图名利，切实提高自己的理论水平和专业水平，努力为学生创造教育。用教育理论武装起来，阅读是我尽快提高教育教学水平的一个至关重要的途径，所以这学期我会坚持阅读关于教育的书籍，比如:师生沟通的艺术，教学策略，新的教育思想，课堂管理的策略。除了看关于教学的书，我还会继续看其他的书来武装自己的头脑。
2.教师道德——作为教育人的职业，教师职业对劳动质量的要求是高而无止境的。所以，作为一名教师，我总是告诉自己追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神和实践能力的发展，注重情感、态度和价值观的培养，让自己真正成长为一名有使命感和历史责任感的优秀教师，把自己所有的知识和才能。我想让自己变得更有事业心和责任感，做一个好梯子，忠诚于教育事业，矢志不渝，无怨无悔。要树立现代学生观，学会用发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜力，并努力发掘；在教育教学活动中弘扬学生的主体精神，促进学生的主体性发展，努力因材施教。
3、教育科研——教育教学离不开教学科研，为了提高自己的教学水平，我会积极向同行学习，走进同组教师和优秀教师的课堂，积极完成每周的教研，把握小组内开展的各种学习机会，向同组教师学习。在同伴帮助的基础上，提高我的教学质量。尝试课堂创新，改革传统的教学方式——教师教，学生学，学生学兴趣。在这学期里，我会运用多种灵活多样的教学方法，激发学生的学习兴趣，认真分析教材，精心设计每一节课，及时反思每一节课，认真分析课上存在的问题，及时记录反思。发挥自己的特长吸引学生，让学生喜欢自己的班级，在自己的班级发展，满足学生的成长和行走。
4.自我管理——作为一名教师，我要时刻提醒自己，我是为很多孩子服务的，我不能牺牲他们的利益而牺牲自己。这学期，我将严格遵守劳动纪律，不迟到，不早退，不随便上课。
5.学生是我职业生涯中的主角——因为我要面对的是小学一年级的孩子，他们有自己独特的性格习惯，需要老师的耐心。所以，在工作方法上，要用新的教育理念教育学生，努力改变过去传统的教育方式，像今天的教育改革理念一样，逐步把德育渗透到学生中去。
6.协调家长的配合——和家长一起教育每一个孩子。父母是孩子的第一任老师，他们对孩子的影响随处可见。所以我会利用家长会、家长沙龙等活动，和家长一起探讨孩子成长中遇到的各种问题。作为班主任，我会仔细观察每个孩子的细微变化，通过家访的方式与家长沟通，做一个被家长认可和信任的班主任。
总结一下，就是我新学期的作品。学习计划虽然简单，但我个人认为有很多事情和问题是在工作过程中产生的，需要在工作中解决。不一定完全写在工作计划里。所以，只有努力，才是做好工作，解决问题的方法。我会珍惜现有的工作，有信心做好，努力发挥自己的水平，办好这个班。