特岗教师
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特岗教师挥手告别。
特岗教师是中央政府对西部地区农村义务教育实施的一项特殊政策。通过公开招聘高校毕业生到西部地区“两基”县以下农村学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，创新农村学校教师补充机制，逐步解决农村学校教师总量不足、结构不合理等问题，提高农村教师整体素质，促进城乡教育均衡发展。
实施“特岗计划”的财务安排
“特岗计划”教师在聘期内，执行国家统一的事业单位工资制度和标准，津贴补贴由各地根据当地同等条件的公办教师年收入水平综合确定。“特岗计划”教师年收入水平原则上不低于当地同等条件公办教师。
“特岗计划”所需资金由中央财政和地方财政共同承担，中央财政为主要来源。中央财政设立“特岗计划”教师工资支出专项资金，按照人均每年20540元的标准与地方财政结算。凡“特岗计划”教师工资收入水平高于20540元的，高出部分由县级财政承担。
射岗县财政负责落实地方补贴、必要的交通补贴、特殊岗位教师体检费，以及纳入当地社会保障体系并享受相应社会保障待遇时应缴纳的相关费用。省级财政在计算地方一般性转移支付资金时，将其纳入标准支出计算。月薪(比如湖南:大专1147元/人，女学生1247元/人加20元，仅供参考。)
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“特岗计划”的实施原则
1.坚持范围和严格条件。纳入“特岗计划”的县(市、区)，必须是教师队伍总体短缺、结构性矛盾突出、财力相对困难，但工作基础好、积极性高的县(市、区)。“特岗计划”实施期间原则上不能以其他方式补充新教师。
各社岗县要在核定的编制总量内，招聘期满、考核合格并愿意在当地继续任教的“特岗计划”教师。
2.中央规划，地方实施。教育部、财政部、人事部、中央制定了总体规划和年度计划，对“特岗计划”教师总量提出了指导性意见。我省实施“特岗计划”，在省政府领导下，建立了省政府分管教育的秘书长与省教育厅、财政厅、人事厅、省编办负责人联席会议制度。教育部“特岗教师”计划新闻发布会是整体组织、统一安排的。
他们的职责是:
省教育厅:牵头起草我省2008年“特岗计划”实施方案、招聘办法和招聘简章，并提交相关部门研究确定；负责收集当地对特岗教师的需求计划，提出各岗位县的岗位设置方案，提交相关部门研究确定；负责特殊岗位教师公开招聘具体实施的统筹管理和协调工作；负责指导相关市(州)教育局对拟招聘特岗教师进行岗前培训；负责特岗教师的跟踪、了解、考核等宏观管理。
省财政厅:负责统筹落实“特岗计划”应由地方承担的资金；安排专项资金，用于实施省级部门“特岗计划”；加强专项资金管理。
省人事厅:深化中小学人事制度改革，按照《事业单位公开招聘人员规定》，会同教育部门做好特岗教师招聘工作。
省编制办:加强对全省中小学教职工编制和结构管理的监督检查，指导全省中小学教职工编制规范化管理。
各有关市(州)教育、财政、人事、编制等部门按照省统一要求，协调组织所辖各涉港县特岗教师岗位设置和申报、招聘和管理工作，各涉港县教育、财政、人事、编制等相关部门具体负责本县(市、区)特岗教师岗位设置和申报、招聘、日常管理和考核工作。
3.相对集中，分组配置。特岗教师岗位安排要结合当地实际需要，按照学科结构科学匹配。为了便于管理，岗位要相对集中，避免过于分散。1学校原则上要安排3-5人。
4.以初中为主，兼顾小学。特岗教师主要安排在县级以下农村乡镇初中，乡镇中心小学可适当考虑。少数农村学生占60%左右的县城学校也可适当安排一些特岗教师。
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特岗教师招聘对象及条件
招聘目标:
1，师范类专业全日制本科、专科毕业生；
2.全日制高校具有教师资格的非师范特岗教师招聘现场本科毕业生；
3.取得教师资格，具有一定教育教学实践经验，年龄在30周岁以下(1981年7月0日以后出生，1)与原用人单位解除劳动(聘用)合同或处于失业状态的全日制本科毕业生。
招聘对象的基本要求:
1，政治素质好，热爱社会主义祖国，拥护党的方针政策，热爱教育事业，事业心和责任感强，品行端正。“特岗教师”招聘网站确认其遵纪守法，在校或工作期间(失业)表现良好，未受过任何纪律处分。他是服务农村基层教育的楷模和志愿者；
2.符合教师资格和服务岗位要求(初中教师学历原则上为本科及以上，所学专业与其申请服务的岗位学科相同或相近)；
3.身体状况。身体条件符合《四川省教师体检指导意见》要求，能适应岗位设置地区的工作生活环境条件。
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“特岗计划”教师的招聘程序和方法
特岗教师招聘遵循“公开、公平、自愿、择优”的原则。招聘工作按以下程序进行:①公布职位；②自愿报名；③资格审查；(四)考试与考核；⑤体检；⑥确定招聘人选；⑦岗前培训；⑧教师资格认定；⑨签订协议；⑩发帖子。具体招聘工作参照各地特岗教师招聘办法执行。
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“特岗计划”的相关保障政策
1.为吸引更多优秀高校毕业生到农村学校任教，按照“自愿报名、择优录取”的原则，对符合以下条件的报考人员，在面试成绩中给予适当加分:
(1)少数民族学生加2分；
(2)省级优秀毕业生，省级及以上“三好学生”加4分，大学级“三好学生”加2分；
同时，具备上述加分条件的学生可以累计加分，加分最高不超过6分；
(三)参加“大学生志愿服务西部”、“三支一扶”计划且服务期满的志愿者、参加实习支教半年以上的师范院校毕业生、原籍考生，同等条件下优先招聘特岗教师。
2.特岗教师在聘期内由县级有关部门进行跟踪考核。对成绩突出、表现良好的予以表彰；对工作不扎实，不按合同要求履行义务的，要及时批评教育，督促改正；未履行合同要求的义务，经教育未发生变化，不适合继续在教师岗位工作的，应当终止协议。
3.各县(市)和学校要为特岗教师提供必要的周转房，方便其工作和生活。
4.特岗教师享受《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》(中办发〔2005〕18号)和《关于组织高校毕业生到教学、支农、 农村基层扶医扶贫(民部发〔2006〕16号)及《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的实施意见》(川省委办〔2005〕34号)和《关于进一步完善“三支一扶”计划志愿者相关政策的通知》(川人发〔2007〕16号)规定的相关优惠政策。
5.“特岗计划”的实施可与“农村学校教育硕士教师培养计划”相结合。特岗教师符合相应条件的，可按规定免试推荐攻读教育硕士。特岗教师3年聘期视同《农业特岗教师课堂村校教育硕士教师培养计划》要求的3年基层教学实践。
6.特岗教师三年聘期结束后，经考核合格，自愿留在当地学校的，由县级政府教育行政部门审核，县级政府人事行政部门批准，由县级教育行政部门办理事业单位人员聘用手续， 按照有关规定办理工资基金编报审批手续，并报省、市(州)人事、教育行政部门备案，同时将其工资发放纳入当地财政负担范围，确保其与当地教师享受同等待遇。
今后，市、县(市、区)和乡镇学校教师岗位空缺需要补充时，应优先聘用期满并经考核合格的特岗教师。
各地区在实施特岗计划的同时，要研究制定具体可行的措施，加大创新乡村教师补充机制工作力度，大力推进城市教师支援乡村教育工作，积极稳妥处理好代课人员问题。
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特岗教师的户籍和档案管理
特岗教师聘用期间，其户口可留在原居住地或迁入学校所在地县或学校所在地；党(团)组织关系转移到工作单位的，应当积极参加工作单位的党(团)组织活动；特岗教师人事档案原则上由服务县政府人事行政部门人事服务机构免费管理。服务期满后，被国家机关、国有企业、企业正式录(聘)用的，服务期间建立的工作档案、党群关系移交有人事管理权限的有关单位管理或由政府人事行政部门的人才服务机构代理；其他人员的工作档案和党团组织关系，按1997号文件规定，直接转入原生源所在地政府人事行政部门人事服务机构。中组部、人事部[1996]118。
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特殊岗位教师的职后管理
特岗教师聘任后的日常管理和考核工作主要由学校和射岗县教育行政部门承担。每年年底，各定岗学校要对本校特岗教师的政治思想表现和工作情况进行综合考核，评定考核等次，报县级教育行政部门审核并存入其工作档案。
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农村特岗教师
为加强农村义务教育教师队伍建设，促进农村义务教育均衡发展，创新教师补充机制，提高教师队伍整体素质，逐步解决教师队伍总量不足、结构不合理等问题，国家决定从2006年起在西部地区实施为期5年的“农村义务教育阶段学校教师特岗计划”。计划的主要内容是在西部地区“两基”攻坚县农村中小学现有教师编制内设置特岗，教师管理权不变，国家公开招聘高校毕业生担任特岗教师，聘期3年。所需资金由中央和地方政府共同承担，以中央政府为主体。
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特岗教师招聘热点问答
□特岗教师收入如何计算？
根据省四部门通知，特岗教师实行全国统一的工资制度和标准；其他津贴补贴由各地根据当地同等条件公办教师年收入水平和中央补贴水平综合确定。在聘用合同中明确，特岗教师工资总额在聘用期内由中央财政按照人均1.896万元/年的标准划转支付；高于1.896万元/年的，高于部分由县级政府承担。
□什么情况会被辞退？
聘用合同约定，特岗教师有下列情形之一的，用人单位可以解除合同:伪造学历、健康证明等不正当手段骗取聘用的；严重违反劳动纪律或教学学校规章制度的；故意不完成任务，给教育教学造成严重后果的；严重违反教师职业道德，影响恶劣的；严重失职，徇私舞弊，给学校利益造成重大损失的；被依法追究刑事责任的。
□特岗教师聘期解决后能否解决人员编制问题？
特岗教师服务期为三年。服务期满后，特岗教师仍有多种选择和出路。“想留在地方，就保证岗位落实，保证有岗位。”省教育厅师范处说。教育部师范教育司司长关在做客人民网时介绍，特岗教师服务期满后至少有三条出路:一是可以选择留在当地，保证有岗可上，享受与当地教师同等待遇。第二种是留在异地或者应聘到镇上的学校工作。今后要补充城市学校中小学自然减员，首先要补充这些经过三年培训的特岗教师。第三，可以重新选择就业，地方政府包括教育部门应该为此提供便利。从西部已实施特岗教师计划的省份来看，服务期满三年后，绝大多数特岗教师选择留任，部分省份特岗教师留任率高达97%。
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特岗教师报到到岗时间
特岗教师招聘信息一般在每年的五六月份发布。经过考核、培训等一系列招聘程序后，于9月前到分配的中小学报到，正式上岗。
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特岗教师的待遇管理
1.特岗教师实行合同管理，由县级人事、教育行政部门与教师签订聘用合同，明确约定双方的权利和义务。
2.三年聘期内，县级教育行政部门负责特岗教师的管理和考核。评估每年进行一次。
3、对成绩突出、表现突出的特设岗位教师，予以表彰；对不按合同要求履行义务的，要及时进行批评教育，督促其改正；对不适合继续从事教师工作的，应按合同约定予以辞退，并相应取消其享受的相关福利待遇。
4.特岗教师在聘用期间，其户口可根据本人意愿留在原居住地或迁入聘用地市县；档案关系转移到任教学校所在地的市、县教育行政部门。
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特岗教师招聘考试面试注意事项
在所有的招聘考试中，面试的比重是非常大的。现在特岗教师考试面试占60%的分数。在一些教师考试中，会更高，占到70%、80%。这是为什么设置的？因为你以后要当老师，基础知识回答的再好，如果讲不好课，都是白费。从面试准备的角度来说，首先，也是关于外貌。所有的面试都很注重外貌，但是对你身份的识别应该是很明确的。现在你要考老师，看起来说话像老师，不是喜欢，而是从角色认同的角度看待自己是老师。如果你不像老师，你可能一下子就被淘汰了。虽然现在辣老师很受学生欢迎，但是希望大家考试的时候不要辣，要适度一些。你要打扮成老师在社会认知中的样子，不能太前卫，更不能邋遢，你永远不会被考官认出来。
另外，在面试的过程中，主要形式是讲座和试讲，试讲是正常话题。许多学生从未听过讲座。是教师开展教研活动的方式，即介绍课程设置，设计思路，你最终要达到什么样的教学目标等。不是讲课，而是描述你的课程设计。然后，无论是讲座还是试讲，都可能会有考官的提问。考官提问比较好。不提问就可以准备下一次考试了。基本上是老师提问。
提问主要分为几类，最重要的是如何设计相应的讲课内容，这很重要。除此之外，我还会问你一些其他的事情，比如你为什么在考特菲尔德当老师，还有一些关于教育理论的问题。这个时候我来问你，大家根据自己的情况来回答。
这里特别强调，你可能只有5到15分钟的时间来表达自己。在这个过程中，你一定要保证麻雀虽小，五脏俱全，一节课的东西，从介绍到最后的叙述，到与学生的互动，到板书，你都能讲得很充分。如果有幸说到最后，必须布置作业等等。如果项目少，下面的考官和老师就会有疑问。当然还有补救措施，解释你为什么会有这样的设计。
作为试讲或者讲座，最好的办法是所有的师范生都知道自己听课录音，即使没有老师看，你也能看到自己的问题。