高二下学期英语周报综合复习二。

参考答案

1-5 CDABB 6-10CADDA

11-15

21-25

31-35 CDABC 36-40DBACD

41.哪42个。吸引

43.最高44英寸

45.什么46.it

47.令人印象深刻的

49.实际上是50。a

改正文章中的错误:

51 ...八儿子...在八之前加上。

52....他已经做了...有→有

53....他收到一封...接收→接收

54....就像他以前一样...像→像

55....广受尊敬...广泛→广泛

56....许多大奖。奖品→奖品

57....不幸出生...不幸→不幸

58....去帮助那些...帮助→帮助

59....带来幸福...去掉up

60....让我印象深刻...有→有

一个可能的版本:

最近，我做了一个关于我们学校的学生如何度过周末的调查。正如表中所示，56%的学生将周末用于娱乐或休闲，如看电视，玩游戏等。不到四分之一的学生阅读书籍或参加课外兴趣小组等活动。复习功课的同学只占11%。其余的人周末做其他事情。

在我看来，我们应该合理安排我们的周末。例如，应该花更多的时间做运动或读书，这可以增强我们的身心健康。同时，参加一些课外兴趣小组或复习功课是必要的。我们应该花更少的时间看电视或听音乐。这样我们的生活将会更加丰富多彩和有意义。

部分分析

阅读理解:

第一节:

a(日常活动)

这篇文章很实用。文章介绍了新开设的图书馆需要兼职人员。

1.丙.细节理解题。从第一段中的in four-hour timeblocks可以看出，任何自愿来广州图书馆提供服务的人都需要保证自己一次能工作四个小时，所以选择c项。

2.d .细节理解题。从第三段中的信息，如大量的人来到图书馆，书籍在一个记录空间流通，我们可以看到广州图书馆很受当地人的欢迎，所以我们选择d项。

3.答.细节理解题。来自我们...没时间把书放在书架上我们真的落后了在第四段，我们可以看到奥康纳女士所在的图书馆急需人手。她在这里把人力比作维生素，所以选择a项。

4.乙.推理判断题。从上一段的雇用兼职文员可以看出，图书馆想招聘一名兼职人员，所以那些想在图书馆兼职的人会对这篇文章感兴趣，所以他们选择b项。

b部分(个人情况)

这篇文章是记叙文。本文主要介绍美国作家、插画家和制片人威廉·乔西。

5.乙.推理判断题。从在四年级时，乔伊斯写了他的第一本书的第一段并配了插图，我们可以知道他很有才华；他非常幸运地从一位有爱心的图书管理员那里给他介绍了这一段中许多精彩的儿童读物，所以他选择b项。

6.丙.细节理解题。乔伊斯·卡梅尔来自一个充满创造力的艺术家家庭...所以Joyce在成长过程中也上过艺术课在第二段中，我们可以看到威廉·乔西的成功之路受其家庭影响很大，所以他选择了c项

7.答.这一段的主旨。第三和第四段主要介绍乔伊斯毕业后在文学创作和电影拍摄方面的成就，故选a项。

8.d .推理判断题。从最后一段乔伊斯说的做书就像休息一会儿拿工资，他认为写书是一件轻松愉快的事情，说明他很喜欢写作，所以选择d项。

c(历史)

这篇文章是解释性的。本文主要介绍一些事物名称的由来。

9.d .细节理解题。第一段其实是以约翰·蒙塔古命名的，第二段开衫毛衣是以一个军官命名的，说明三明治和开衫是以人名命名的，所以选D项。

10.答.推理判断题。根据一位法国表演者，大胆的年轻人和莱奥塔尔发明了一种贴身的连体套装在第三段中，儒勒·莱奥塔尔是一位勇敢而富有创造力的法国人，所以他选择A项。

11.丙.细节理解题。从第四段开始，她是一件只及膝的连衣裙。在它下面，她穿着宽松的裤子，紧挨着脚踝，我们可以看到图C与文章中的描述相似。

12.乙.写作的目的。从全文可以看出，文章主要介绍了一些事物名称的由来，所以选择了b项。

d(自然)

这篇文章是解释性的。本文主要介绍科学家新发现的一些地下水含水层。

13.丙.细节理解题。根据2万年前，a水位上升并覆盖了第二段中的区域，这些地下水在2万年前就储存在那里，因此选择C项。

14.d .词义猜测问题。从管理海底的复杂可以看出。海洋生态系统已经受到严重影响，钻井活动可能污染含水层的水，因此选择D项。

15.答.题目归纳题。从全文可以看出，文章主要介绍了科学家发现的一些新的地下含水层，可能会缓解我们缺水的压力，所以选择a项。

第二节:

主题:娱乐

这篇文章是解释性的。文章主要介绍了在表演中如何做到“想哭就哭”。

16.e .从这一段的标题《记忆驱动的眼泪》，以及你在看一部悲伤的电影时大概已经大哭了一场，我们可以看出，回忆那些悲伤的电影情节可以让你迅速落泪，所以我们选择e项。

17.g .通过想象一些可能发生的可怕的事情，你会哭，比如失去亲人，所以G项的内容符合这里的语境。

18.答.从这一段的内容可以看出，如果你深刻理解剧本中人物的感情，你也会有同感，所以用A项作为字幕是最合适的。

19.d .从闭上眼睛，并在前面的空白处揉眼睛可以看出，揉眼睛可以流泪，但一定要温柔，否则会伤眼睛，所以选d项。

20.丙.根据空地前的曼托撕棍和曼托撕制作人，这两种撕穿薄荷的方式都会立竿见影，所以选择c项。

语言知识的应用:

第一节:

主题:日常活动

这篇文章是记叙文。作者给我们讲了他犯错误时的一次经历。

21.丙.从下面他...会在下午11: 00左右返回，可以看出作者的父亲从不在家。

22.答.从上面我的父亲是一名音乐老师，我们可以看到他去外面“教”学生。

23.乙.从上面的165438+晚上0点可以看出，晚上十一点，除了作者妈妈，大家都“睡了”。

24.d .从上面家的统治者可以看出，作者的母亲作为一家之主，需要“确保”一切正常。

25.乙.从上面可以看出，作者的父亲每天都很晚才回来，所以母亲不得不在家“照看”孩子。

26.丙.27.答.从上面一个严厉的监工可以看出，作者的母亲“要求”孩子遵守规则，不允许他们有任何“借口”。

28.d .29.乙.从下面我妈妈告诉我，我爸爸会来惩罚我，我们可以知道，如果孩子犯了错误，他们的妈妈会“立即”惩罚他。但作者的母亲这次打算让作者的父亲来处理这件事，“代替”照常由她亲自处理。

30.答.31.丙.从下面的他不会叫醒我来惩罚我，我们可以看出，当他的父亲回来时，作者已经“在床上”了，所以不存在“威胁”。

32.d .前所未有的关系是因果关系，所以填写在那里。

33.答.从上面第二天早上开始，据说是作者第二天早上“起床”之后。

34.乙.从上面作者的错误和下面一个woodenchail的语境来看，这里说的是“坐下”。

35.丙.从上面有一天我给自己惹了麻烦，可以看出作者的父亲感到“失望”。

36.d .在接下来的两天里，作者被禁止玩玩具，因为他做错了一些事情。

37.乙.从上面可以看出，这里是犯错误的“经验”。

38.答.39.丙.作者开始“意识到”:无论你多么不想，你都不会“逃脱”惩罚。

40.d .认为它会像噩梦一样不了了之，这意味着埋葬“头”以逃避责任。

第二节:

41.哪个.考察关系词。留个空格引导非限制性定语从句，补充先行词巴丹吉林沙漠，在从句中做主语，所以填哪个。

42.景点.考查名词。从are和the可以看出，名词的复数形式应该用在空格处，所以我们填景点。

43.最高的.检查比较级别。从which和one可以看出，这里填的是最高。

44.在2007年.考察介词。根据5公里和长度，在这里填写。In length的意思是“长度是……”。

45.什么.考察连词。设一个空格引导表语从句，使其成为从句中的do的宾语，所以填what。

46.它.检查它的用法。让空出来的地方做形式主语，真正的主语是爬上一个沙丘，所以填进去。

47.令人印象深刻.考察形容词。从和场景中可以看出，形容词被用在了空白的地方，所以它们被填充得令人印象深刻。

48.去做.检查非谓语动词。渴望做某事。意思是“渴望做某事”

49.实际上.考察副词。留一个空格修饰整个句子，所以实际上填副词。

50.答.检查文章。讲“经验”的时候经验是可数名词，这里泛指，所以A条不能填。

[选择问题的答案并分析]

参考答案

1-5 BDACA 6-10 CBCAB

分析

(个人情况)

这篇文章是记叙文。本文主要描述理查德。伯德为使货机飞越大西洋成为可能所做的不懈努力。

1.乙.细节理解题。从他研制的两种重要的飞行仪器:第三段中的气泡性和漂移指示器，我们可以知道B项是正确的。

2.d .推理判断题。根据海军拒绝，但伯德保持计划，他开发了两个重要的飞行仪器:气泡性和漂移指示器在第三段中，伯德是一个坚定和创新的人，所以他选择d项。

3.答.细节理解题。根据他在倒数第二段中为年轻飞行员举办的航海课程，A项是正确的。

4.丙.推理判断题。在第二段中，伯德只是想证明跨大西洋货运飞行是可能的，但他仍然认为需要有人证明最后一段中的另一件事，即伯德决心使货机飞越大西洋成为可能，所以他选择了c项。

5.答.主旨话题。从全文可以看出，文章主要描述了理查德·e·伯德(Richard E. Byrd)为使货机飞越大西洋成为可能而做出的不懈努力，因此他选择a项。

乙部(社会)

这篇文章是解释性的。智利三名大学生发明了一种新型防盗自行车。

6.丙.推理判断题。从第一段“小偷必须毁掉一辆耶卡才能解锁，使它变得毫无价值”和第二段“我们现在拥有的是一辆真正可以偷走的自行车”中，我们可以看到这句广告语表明了卡韦略设计防盗自行车的决心。

7.乙.细节理解题。根据克里斯托瓦尔·卡韦略(cristobal Cabello)的说法，在第二段中，他在大学工程课上与孩子们的朋友安德烈斯·罗伊·埃格斯(André s Roi Eggers)和胡安·何塞·蒙萨维一起提出了这个想法，这三个学生在大学时就有了设计这种自行车的想法。

8.丙.推理判断题。Galban相信这项发明将会非常成功，根据自行车当时...耶卡可以帮助解决第五段中的问题。

9.答.细节理解题。根据布朗普顿自行车是如此容易和可靠的折叠...进办公室在倒数第二段，这种自行车是可折叠的，便于携带。

10.乙.题目归纳题。介绍一种可以通过车身部件锁车的防盗自行车。如果偷车贼弄坏了锁零件，车就不能骑了。b项可以起到概括文意、指导全文的作用。