高考英语写作基本功
高考英语写作基本功1。基本写作题型的特点
高考设置基础写作题的目的是测试考生最基本的书面语言表达能力，如用词的合理性、句子结构的复杂性、语法应用的正确性、信息内容的完整性、句子之间的连贯性等。
1.写作主题贴近考生的学习和生活。
历年高考作文题的题目都非常贴近考生的学习和生活，比如校园活动、校外经历、交友、旅游、讨论与考生相关的话题等。
我们来回顾一下近五年基础写作的话题。
2.写作体裁主要是记叙文和应用文。
基础写作题的体裁主要有故事描写和应用文。命题形式可以是看图、写故事、看图、看说明等应用文，根据表格信息完成一条短信或一个通知。
3.内容呈现的方式是半封闭的。
基础写作的题目是半封闭式的，其特点是规定了写作的内容。考生必须完整、全面地表达文章规定的信息点。但是对于语言表达的方式，信息组织的顺序，需要补充哪些必要的信息，考生有一定的独立思考空间。
4.用5句话表达。
基础写作只能用五句话表达题目给出的所有信息点，很难用简单的五句话完成任务。既要用复句或复合句来综合多个信息点，也要照顾句子之间的衔接和语义连贯。
二、写作技巧和顺序
从基础写作题的特点可以看出，它对考生提出了一些新的要求。
1.浏览全篇，整体把握。
浏览文章信息，进行处理，分成五句话，做到哪句话包含哪条信息。主要考察考生的信息组织能力。
信息组织能力包括信息分类、信息整理和信息表达三个环节。
首先，题目提供的信息点需要按照一定的标准进行分类，初步规划好同一句话里应该放什么信息；
其次，信息要按照一定的标准合理排列，如时间顺序、空间顺序、因果关系、递进关系等。
三是选择信息表达顺序，确定句子顺序，既要考虑语法衔接，又要考虑语义连贯。在组织信息的过程中，需要增删一些信息，使文章意思连贯，语言流畅，逻辑严密。
2.集中兵力，一分为二。
在第一部分的基础上，逐一写清楚五个句子，包含所需信息。组织句子时要注意以下几点:
A)一个句子首先要把主语、谓语、宾语搞清楚，然后再努力扩展这个句子，补充其他信息。使用复合句的能力。
b)一个句子有且只有一个谓语(和谓语)。
纠正错误:
我写信投诉我最近买的鞋子。
本文主要考察考生运用复杂句型的能力。
第一类是复句，包括有名词性从句的，有定语从句的，有状语从句的。
示例:
中国超过50%的学生近视，这在世界上排名第一。
第二类是复合句:
具有递进关系的复句，如by和，then，ideas，additional，再者，此外，what？由s more连接的复句等；
复合句具有转折关系，如复合句由但是连接，但是，相反，毕竟；
具有并列选择关系的复句，如by both？然后呢。，以及，以及，都不是？也不是？或者，都不是？还是？，不仅？而且还？复合句等。
示例:
中国超过50%的学生近视，这在世界上排名第一。
第三类是一些特殊的句式，如使用非谓语动词、强调句、倒装句、复合结构句、there开头句、形式主语it开头句等。
示例:
中国50%以上的学生近视，居世界第一。
c)想办法给作文加分。
1.多用连词，让文章更有条理。
顺序/渐进:第一/第二/第三，最好，此外，还有什么？更多，什么？更糟，什么？it’更重要的是，此外，最后，但并非最不重要的是。
转折点:但是，然而，从来没有(然而)，然而，相反，另一方面，在对比上，虽然，而。
原因:因为，因为，自从，作为，为，现在那，感谢，由于。
结果:所以，有，结果，所以，那么，所以？那个，这样的？那
总结:总结，归纳，总结，总结，最后，一句话，总的来说，总之，首先，毕竟，总的来说，
2.使用更高级的单词、句子和短语进行转换，不要重复使用一个句子和短语。同时，我们要注意避免常见的错误:
1)不要为了减少句子量而一直用逗号。一定要通过从句、连词、非谓语来减少句子的数量。例如，雨下得很大，他们不能在地里干活。
雨下得很大，所以他们不能在地里干活。
他们不能在地里干活，因为雨下得很大。
2)时态错误:一定要根据文章的上下文来判断要用的时态。
高考英语写作基本功练习1
用不同的句型写出下列句子。
体验心情
很高兴被接纳为亚运会志愿者。
我被接纳为亚运会志愿者的消息让我非常激动。
我被接纳为亚运会的志愿者，这让我非常激动。
当我听说我被接纳为亚运会志愿者时，我感到非常兴奋。
定语从句:我被接受为运动会的志愿者，这让我非常兴奋。
05非谓语动词:听说我被接纳为亚运会志愿者，我感到非常兴奋。
我被接纳为亚运会的志愿者，对此我感到非常兴奋。
就在上周，我被接受为亚运会的志愿者，我感到非常兴奋。
实践训练2
第一节基础写作(***1小题，满分15)
假设你是你们校园广播站的记者，请根据以下内容给广播站写一篇英语新闻报道。
[写作内容]
参考词汇:改革开放
[写作要求]
1.只用五句话就能表达所有给定的要点；
2.报告不得提及候选人的学校和我的名字。
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为庆祝改革开放30年来取得的巨大成就，高二组织的演讲比赛于2015年3月6日下午在我校体育馆举行。1200余人有幸现场聆听了演讲，包括高二全体师生、我校领导及部分学生家长。高二不同班级的18位选手/考生非常流利地发表了精彩的演讲。他们中的一些人通过他们的亲身经历讲述了我们国家发生的巨大变化，另一些人通过对比他们家乡的现在和过去来高度赞扬改革开放的英明政策。这次活动使我们对我们的国家更加自信和自豪，我们都下定决心更加努力学习，把我们的国家建设得更加美丽。
实战训练3
基础写作
假设你是李华。昨天下午，你参加了才艺表演，获得了一等奖。以下是参与情况和获奖感受:
1.看别人比赛的时候:紧张；
2.自己表演时:想想迈克几个月来的付出和帮助，心平气和；
3.在最具挑战性的问答环节:记住迈克的建议，顺利进行；
4.宣布结果时:激动，抱歉迈克不在场。
[写作内容]
根据以上介绍，请给回美国度假的外教迈克写一封感谢信，内容包括:
1.通知胜出者；
2.介绍比赛；
3.表达中奖的感觉。
[写作要求]
只用五句话就能表达所给的全部内容。信的开头和结尾都给了。
[评分标准]
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
亲爱的迈克
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请接受我最诚挚的谢意。我期待你回到中国。
你的，
李华
亲爱的迈克:
我？我写信是想告诉你，我在昨天下午的英语才艺表演中获得了一等奖。在轮到我之前，我看着其他人，非常紧张。但是当我在台上的时候，我想到了这几个月来你对我的所有帮助，渐渐平静下来。虽然问答部分是最具挑战性的，但我记住了你所有的建议，很顺利地通过了。当裁判宣布结果时，我非常激动，但很遗憾你没有到场。
请接受我最诚挚的谢意。我期待你回到中国。
你的，
李华
2013广东高考英语作文
ⅳ写作(* * *两节，满分40分)
第一节基础写作(* * * 1；15之外)
你已经接受了为英语校报写一篇时事通讯的写作任务。
[写作内容]
请根据以下信息写一篇关于移民火星的时事通讯。
志愿者的选择
到2015年，将从世界各地选拔30名左右的志愿者前往火星。
志愿者的条件
至少18岁
做好不返回地球的准备。
愿意与他人保持良好关系。
专家意见
火星条件太艰苦了。
面对寒冷的气候，孤独和恐惧
志愿者观点
厌倦了地球上的生活，想体验火星上的生活。
如果成功了，那就是人类的英雄。
火星:火星
[写作要求]
只能用五句话表达全部内容。
[评分标准]
句子结构准确，信息内容完整，文字连贯。
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2012广东高考英语作文
ⅳ写作(* * *两节，满分40分)
第一节基础写作(* * * 1；15之外)
你已经接受了为英语校报写一篇简介的写作任务。
写作内容
请根据以下信息介绍一个图例。
姓氏:艾伦·斯图尔特
国籍:澳大利亚
出生日期:1965438+2005年3月7日。
世界纪录:2006年我拿到硕士学位的时候年龄最大。
学习态度:挑战自我永远不晚。
第一学历:1936。
第二学位:医学博士
第三学历:80多岁的时候决定学法律，2006年拿到硕士学位。
第四学历:2012，通过在线学习获得，善于合理安排学习时间，受到老师的好评。
*硕士学历:硕士？s度；* *医生:医生
[写作要求]
你只能用五句话表达全部内容。
[评分标准]
句子结构准确，信息内容完整，文字连贯。
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高考英语写作指南1。高考写作本质研究:句型和词汇的灵活运用。
英语写作不同于汉语作文。如果说中文写作是自由的舞蹈，那么NMET的英文写作则是带着镣铐的舞蹈。之所以这样描述，是因为NMET英语写作的内容已经以文字、表格、图片三种形式给了大家。在内容上，学生不需要玩。大家需要发挥的是给这个不变的内容不穿不变的校服(简单句)，而是穿一些不一样的衣服，让它看起来不那么单调，让阅卷老师看出区别，而那些所谓的衣服也是多变的句型和词汇。
2.写作的评分标准如何才能迎合阅卷老师的胃口？
我了解到目前大部分同学的作文都在15左右，满分25分，15是及格分，很多同学来新东方就是为了提高分数。那么15和20多分有什么区别呢？这个问题很容易回答。15分的作文中规中矩，没错，包括内容点的完整性，语法和词形的正确性，但都是一堆很简单的句子，没有任何亮点。20多分的作文句型和词汇包装的很好。它的句子穿的衣服不是校服，是李宁，耐克或者阿迪，让人感觉很？拖？而这正是高考英语写作所需要的？拖？这种感觉。
3.三元句型，连词和高级写作分数词汇。
句子是我们作文的最大单位。有了漂亮的句子，我们就可以把它们分解成连词好的段落，再加上一些星星一样的亮字，就可以做出一篇好的高考英语作文了。这三个因素中，句子最容易掌握，高级词汇最难。因为每个人的词汇量还是有限的，一篇文章出现一两个就够了。我们应该把重点放在句型上，因为这是最容易掌握的。
但是，大家都好迷茫。学校的老师也给了我们很多句型，从50句到100句不等。大家都背了很多，但是面对考试的时候，我们发现那些背的都没用。其实不是说那些东西没用，而是它们太干了，就像一根干枯的骨头。大家嚼起来无味，不知道放在哪里。
在这里，我给大家提供一个实用快速的提升练习方法。在接下来的时间里，只要你按照这个方法去做，一定会有所收获。找历年真题，一周只需要写两篇，但是应该这样写:
1.用九到十句中文表达你想写的要点。
2.一个一个翻译，不是用简单句，而是经过深思熟虑。
(1)什么样的复合句可以用？
(2)如何避开无法表达的表情，逃避。例如:
这本书太有趣了，我一遍又一遍地读。
这本书太有趣了，我读了一遍又一遍。
这是一本如此有趣的书，我读了一遍又一遍。
这是一本如此有趣的书，我读了一遍又一遍。
这本书如此有趣，我读了一遍又一遍。
这四个翻译中，毫无疑问阅卷老师最欣赏第四句，因为是倒装句。
另一个例子是:
收门票的话需要建大门和围墙，影响城市形象。这句话里确定？接受？很多同学都不会表达那个动作，那么你能不能想一个逃避的方法来避免？接受？这个动作也可以表达原句的意思。
有入场费还得建个墙和大门，对城市形象没啥帮助。
在这篇译文中，我们使用了一个著名的经典句型来扭转乾坤。
4.如何准备考试
其实大家都有这种思维，只是没有成为一种思维，让它在考试中发挥作用，因为大家练习的少了。英语写作处于尴尬的境地。一方面大家都要成绩，但另一方面大家一个学期写的作文到期末就是两篇。毫不夸张的说，有的同学高中三年可能只会写六篇作文，所以练习很重要。如果你现在不练习，把高考当成练习，那么作文只拿14和15分也是合理的。这时候你不要骂阅卷老师不公平，而是要问问自己为什么备考的时候没有多练习，因为时间是挤出来的。希望你能挤出时间。