高中语文课文的阅读理解——回望钱学森
对我来说，印象最深的是他接下来诚实的话。回顾自己的学生时代，钱学森明确告诉人们:我在北师大附中读书时是个好学生，但每次考试都是80多分；我考上了上海交大，不是第一，是第三；在美国，医生的口试成绩不是第一，而是第二。80多分，第三名。第二，这哪里像是大众眼中的天才？但是，事实就是事实。钱学森并没有回避，但这次轮到世人惊讶了，因为他们习惯于把大师的过去等同于优秀和卓越。
钱学森的天才毋庸置疑。麻省理工的学生曾经很崇拜他。有一次，钱学森正在黑板上解一个很长的公式。一个学生问了另一个和这个话题无关的问题，但是也很难。起初，钱学森不予理会，继续在四块十尺长四尺宽的黑板上写公式。一位名叫哈维格的学生回忆道:他脑子里装了这么多东西，这已经够神奇的了，但更让我们惊讶的是，他转过身来，同时解决了另一个复杂的问题！他如何在黑板上计算一个很长的公式，同时解决另一个同样复杂的问题？真的让我很困惑！
天才绝对来自勤奋。加州理工学院犹太校友钱学森回忆说:有一次放假一大早，我正在学校赶作业，以为整栋楼只有我一个人，就把留声机开得很大声。当音乐达到高潮时，有人敲我的墙。原来是我打扰了钱学森。后来，他把最新的论文发给我，作为对我大喊大叫的道歉。
⑤这里有一个关于钱学森回国后的细节。你注意到钱学森的简历了吗？他先担任国防部第五医院院长，后成为副院长。这是非传统的。为什么官越来越小？你有没有犯什么错误？不是这样的。原来，钱学森当院长时，才45岁，正值壮年，正是经商的好时机。但是院长的位置是第一位的。钱学森不想把精力花在鸡毛蒜皮的小事上，于是主动汇报，辞去院长职务，降为副院长。这种胸怀和情操，很少有人能比得上。
钱学森有非常粗暴任性的一面。他的学生回忆说，他上课总是迟到几分钟。就在大家都在猜测他今天会不会缺席的时候，他飞快地冲进教室，抓起粉笔，一言不发地在黑板上写着，直到所有的黑板上都写满了细小工整的字迹。还有一次，一个学生举手说，我看不懂第二块黑板上的第三个方程。钱学森没有理会。另一个学生忍不住问，怎么，你不打算回答他的问题吗？钱学森生硬地说:他只是在讲一个事实，而不是问一个问题。还有一次，一个学生问钱学森:你刚才提供的方法是不是万无一失？钱学森冷冷地瞪了他一眼，说:只有傻瓜才需要万无一失的方法。期末考试，钱学森的题异常难，全班几乎都吃了零蛋。学生有怨言，向上级投诉。钱学森回答:我不是教幼儿园的！这是研究所！
⑦还有更不人道的描述:钱学森是校园里的神秘人物。除了上课，老师和学生只是偶尔在古根海姆大厦和他擦肩而过。他总是把自己锁在研究室，学生们去提问。他只是说了一句看似没问题的话就打发他们走了。有时他完全封闭自己。不管是谁敲门，哪怕是提前约好的，他都会大喊:滚蛋！
以上细节恐怕都是真的。高手就是高手，无一例外，这样的高手是个性十足的，也是受人喜爱的。
(1)以下对人物传记的分析总结，最贴切的两个是(5分)()()。
A.钱学森回国后担任国防部第五医院院长，但后来主动请辞院长，成为副院长，目的是有更多时间从事科研工作。
b看到钱学森的手稿，我想到了王羲之的《兰亭集序》和张择端的《清明上河图》，因为它们都是非常珍贵的艺术品..
C.他迅速冲进教室，一句话也没说，抓起粉笔在黑板上写了起来。那是一个详细的描述，体现了钱学森在教学时珍惜时间的精神。
D.钱学森是中国航天事业的先驱，但这篇论文没有选择这方面的材料，而是选择了其他具有独创性的材料，塑造了富有个性的钱学森。
E.高手就是高手，无一例外，这样的高手都是个性十足的。表达了作者对钱学森完美无瑕的人格的赞美。
(2)为什么朋友欣赏一卷钱学森手稿，作者要用“欣赏”这个词？(6分)
(3)这本传记从哪些方面介绍了钱学森？请逐条总结。(6分)
(4)对我来说，在文章的第二段，最让我印象深刻的是他接下来坦诚的话语，含义丰富。谈谈你的理解，结合实际谈谈对你的启示。(8分)
参考答案:
12.实践课
(1)答案:AD( B)因为它们都是非常珍贵的艺术品，原文是因为它们也能给人带来美。c .体现了钱学森粗暴任性的一面。e .天衣无缝，作者还写出了钱学森的非人特质。)
(2)答:a .人们已经把钱学森的手稿当成了艺术品，这让我联想到王羲之的《兰亭集序》和张择端的《清明上河图》，进而联想到他的审美人格。b用欣赏这个词来表达人们对钱学森一丝不苟的学术精神的敬佩。中英文都有，大字小字，计算和图表都是一丝不苟，一丝不苟。哪怕是一个小小的等号，有长有短，也是中规中矩。他把手稿放在一个牛皮纸信封里，并在外面标明了最终稿。然后他觉得不合适，又补充了一句:理科没有期末考！
(3)答案:①严谨认真的治学精神；(2)实事求是；(3)毋庸置疑的天赋；(4)勤奋的特点；5淡泊名利；6.性格粗暴任性。
(4)答案:①学生的学习成绩并不能说明一个人将来能否成才；
(2)伟人也是人，不必以他们为耻，更不必将其神化；
诚实是一个人最宝贵的品质。(每点2分)
用实践举例。(2分)