急需人教新课标五年级下册理科期末考试试题,谢谢。

古埃及人首先将一天分为()小时,包括夜间()小时和白天()小时。

2.一个物体在水中会受到()的作用,方向是(),与重力方向相反。

3.我们把一个物体在水中排出的开水的体积叫做()。

4.在古代,人们用流水计时。通常情况下,有两种类型的水钟: ()和()。

5.()是一种可以比较液体重量的仪器。

6.热量可以沿着物体传递,从有温度的部分()传到有温度的部分()直到()。这种传热方式叫做()。

7.不同物体()的传热是不同的,容易传热的物体称为(),一般用()材料制成。比如说,()。()等,不易传热的材料称为(),还有()等。

二、我的判断(每题2分,* * * 20分)

1.只要其他物质溶解在水中,土豆就会浮起来。( )

毛衣比衬衫产生更多的热量。( )

当人们观看星星时,他们发现天空中的星星每天都围绕着北极星顺时针旋转。( )

当铁块被放入水中时,它会沉入水底,因为它没有被水浮起。( )

潜艇通过改变自身体积,可以自由升降。( )

6.通过观察水和油热胀冷缩的现象,我们得出所有液体都具有热胀冷缩的特性。( )

7.乌鲁木齐在北京之前迎来了黎明。( )

8.在水中移动石头比在陆地上移动同样大小的石头省力。( )

9.“福柯摆”可以证明地球在自转。( )

10.橡胶在水中很重。将橡胶切成四分之一,放入水中漂浮。( )

3.我的选择(每题2分,***28分)

1.塑料会陷进去()。

A.清水b .盐水c .食用油

2.自行车爆胎一般发生在什么时候?( )

A.春天b .夏天c .冬天

3.用什么方法可以让原本漂浮的土豆沉下去?( )

A.加入糖水b .加入盐水c .加入水

4.在下列情况下,物体排开的水最多()

图1图2图3

A.图1 B .图3 C .图2和图3

5.测得一个物体在空气中的重量是50克,浸入水中是35克,那么这个物体放入水中会是()。

A.下沉b .漂浮c .停在水中任何深度

6.当一块石头沉入水底时,它所受到的浮力是它所受到的重力的()倍。

A.大于b等于c小于。

7.地球绕太阳公转一周的时间是()。

A.24小时b .一个月c .一年8.300毫升水的滴落实验中,比较了第一次10毫升水和最后一次10毫升水的滴落速度()

A.第一个10 ml滴的很快。b .最后10 ml滴的快。c .下降速度一样快。

9.一个同学做物体沉浮实验时,把五个同样大小的球放入水中,发现有的球很重,有的球在漂浮。然后他把球按由重到轻的顺序排列,寻找物体起伏的规律。这个实验可以证明物体的起伏与()有关。

A.尺寸b重量c形状

10.经过实验研究,我们认为滴滴的滴速与()无关。

A.滴水时的水位b .漏水孔的大小c .容器的颜色

11.地球的自转方向是()。

A.从西到东从东到西从南到北

12.下图所示的钟摆()一分钟次数最多。

公元前

13.下列物体的传热能力最强的是()。

A.塑料b .木条c .铝板

14.在不同的夜晚同时观察星座时,你会发现随着时间的推移,天空中星座的位置逐渐()移动。

A.从西到东从东到西从北到南

四、简答题(***6分)

1.请根据所学知识,分析土豆在浓盐水中漂浮的原因。(3分)

2.解释四季现象的原因。(3分)

五、画一幅画(8分)

1.预报图中的铁块和木块会如何移动?并且在图中用长短不一的箭头线画出了木块和铁块浸入水中的受力情况。

六、实验探究题(18分)

1.钟摆的速度可能与()、()和()有关。(11)

请选择其中一个因素进行研究,写出实验方案:研究问题:摆速可能与()有关。

我的假设是:

实验设备:

恒定条件:

变化的条件:

实验方法:

温度计里的红色液体是酒精。请设计一个实验,研究温度计为什么能测量温度。(7分)

研究问题:

实验材料:

实验方法:

实验现象:

实验结论:

五年级科学第二册期末试卷答案

一、填空:

1.24 12 12

2.向上浮力

3.排出的水量

4.排水型接水型

5.液体比重计

6.高温和低温下相同的热传递

7.良导体有快热和慢热,不良导体有铁和铜热。

塑化木

2.我的判断

1-5 × × √ × ×

6-10 × × √ √ ×

三。我的选择

1-5 CBCAA 6-10 CCABC 11-14 AACB

四。简答题

1.土豆比同体积的浓盐水轻,浓盐水中的浮力大于自身重力,所以会浮起来。

2.地球自转时,地轴倾斜,导致太阳直射点在地球上移动,造成四季的变化。

画一幅画

1.铁会沉,木头会浮。省略

不及物动词实验探究

1.挥长挥重

列:所研究的问题,摆绳的长度

假设长摆绳摆动快,短摆绳摆动慢。

设备、重物、电线、铁架等。

恒定条件,摆动,摆动重量,

不断变化的条件,摆绳的长度

实验方法,1)用实验器材用稍长的绳子做一个钟摆,测量15秒的摆动次数,测量三次。2)还是用刚才的摆,缩短摆绳,测15秒,摆的次数,测三次。3)记录实验,得出结论。

省略