四年级下册语文第四单元试题及答案。
四年级下册语文第四单元测试1我最擅长拼音写作。(6分)
shāo huǐ kǎi徐？n ā y？
ch？新泽西州？西北？我h？金汤汤
二、在加字的正确读音下画画？____?。(6分)
祈祷(qǐ q？)巡航(gē y？)
卓越(朱不是朱？)柳絮(x？r？)
晋察冀(y？j？)纸屑(徐？xi？)
第三，我把添加单词的正确发音发回家。(4分)
zh？zhá
1.在旧社会，人们在苦难中挣扎()。
2.玉来喜欢跳入水中。
y？徐
小明身体不好，跑了50米就气喘吁吁。
我们应该号召全社会积极行动起来保护母亲河。
第四，选词填空。(9分)
致敬
对…表示感谢。
一致性
彻底学会()性
简简
()康()潘()体
我可以完成单词，并选择其中一个来写一个句子。(14分)
知道_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
一百个_ _ _ _ _ _ _ _百个_ _ _ _ _ _ _ _个_ _ _ _ _ _ _ _个_ _ _ _ _ _ _ _个_ _ _ _ _ _ _ _个
植被_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _无敌攻击_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
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第六，为增加的单词选择适当的解释。(4分)
聪明的:①机智、熟练。(2)灵巧性(手和嘴)。3刚刚好。
4虚荣(话)。
1.？太巧了！伙计，你做得太巧了。？军官点了点头。( )
2.这个游廊凝聚了古代众多能工巧匠的心血和汗水！( )
我正要去找你，在这里遇到了你。太巧了！( )
乌鸦被狐狸的甜言蜜语骗了。( )
七、我熟练地对单词进行分类。(8分)
A.啪嗒，啪嗒，啪嗒，啪嗒
D.推推搡搡，噼啪作响，喋喋不休
G.哦，哇，跳绳
表示声音的词有:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
表示动作的词有:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
选择相关单词填空。(5分)
因为即使如此
不仅如此，因为它是
尽管，无论如何
1.()玉来在返乡的河边长大，()她游泳能力很高。
2.()敌人是怎么引诱小夜莺的？他拒绝说出真相。
我们应该热爱和平，用自己的生命勇敢地捍卫和平。
你已经答应帮忙了，你不应该食言。
5.()风很大，()我们还是坚持把小树全部做完。
九、病句先诊断后治疗。(8分)
A.用词不当b .构图不完整c .自相矛盾d .重复用词
1.爷爷是一位优秀杰出的园艺工程师。( )
更正:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
把手放下，感觉手臂酸疼。( )
更正:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
我们有时每天去乐队训练。( )
更正:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
团聚之后，父子俩幸福地挤在一起。( )
更正:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
10.阅读句子，并意识到每组句子之间的差异。(4分)
(1)战斗刚刚结束，道路两旁全是黑色的碎瓦，烧焦的树木被压弯。
(2)战斗刚刚结束，道路两旁全是黑色的碎瓦，烧焦的树木沮丧地弯着腰。
1.在第二句中加点字，可以更好的体现出_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的情况
(3)双手拧着雨穗，拉到两边。
那双手像鹰的爪子，把雨的耳朵扭向两边。
2.第四句使用了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的修辞手法，表示_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
十一、快乐读书，轻松答题。(12分)
儿童和平条约
我们世界的儿童宣告未来的和平，
我们想要一个没有战争和武器的星球。
我们应该摆脱疾病和破坏，
我们不想挨饿，也不想无家可归。我们要消灭它。
我们的土地给了我们足够的食物，我们将享受它。
我们的天空给了我们美丽的彩虹，我们会捍卫它们。
我们的河流赋予我们不朽的生命，我们保持它的清洁。
我们应该一起笑，一起玩，一起工作，互相学习，探索和(改善)每个人的生活。
我们是为了和平，为了现在的和平，为了永久的和平，为了我们所有人。
世界上的成年人和我们在一起，你失去的只有(恐慌和恐惧)和悲伤。抓住我们的笑声和想象力，一起，和平是可能的。
1.补充一些单词和注音。(2分)
2.使用？\?划出课文中不恰当的词语。(2分)
3.使用？？在课文中画一组排比句。(3分)
4.在孩子眼里，未来的世界应该是_ _ _ _ _ _ _ _ _，
不存在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的情况(3分)
5.1986在美国纽约举行的世界儿童聚会上，儿童代表签名“_ _ _ _ _ _ _ _ _”，表达了全世界儿童对_ _ _ _ _ _的美好祝愿。(2分)
十二、小型记者招待会。(20分)
请收集课外各种新闻，开个会。一个小小的新闻发布会？然后把活动的过程写下来。
四年级语文下册第四单元试题1答案1:烧伤阿姨凯旋沉浸在维护和掌握中。
二、q？y？朱？x？j？xi？
三、1.zh？2.zhā 3.xū 4.y？
第四，贡品用于保健。
五、防止自己的战斗速度超过盛。
击尽兵鹤，鬼将无计可施。
赢得战斗(简短的一句话)
六，1.22.13.34。④
七、表示声音的词有:b c e f g。
表示动作的词有
八，1。正因为如此，2。不管怎样，3。不仅如此还有4个。既然是5。虽然，
九，1。d移除？杰出？。2.b在句子前加主语？我吗？。3.c移除？有时候？。4.A
？拥挤？替换为？抱抱？。
十，1。残酷地停止战争，渴望和平。2.比喻敌人的凶残和人民对敌人的仇恨。
XI。1.jǐ 2。不喜欢整洁、变化和恐慌
我们保持我们的土地干净。
4.和平战争饥饿和疾病摧毁仇恨5。儿童和平条约和平
12.提示:写有趣的新闻，表达自己的观点和看法。叙述详细，语句通顺。
？下一页，四年级语文第四单元的题比较多。